通信實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

1、通信實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)通信已經(jīng)三年了，即將步入大四，我們馬上要完畢大學(xué)的課程，很多人要步入社會(huì)，很多人要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展專業(yè)領(lǐng)域的研究學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，就該把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，真正把這些知識(shí)學(xué)到手。所以，大四開學(xué)之前，我們進(jìn)展了為期4天的專業(yè)實(shí)習(xí)，在黃村的聯(lián)通培訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的及要求通過專業(yè)實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)并深化本專業(yè)知識(shí)，并理論應(yīng)用到實(shí)際，理解通信開展的現(xiàn)況，加深對(duì)全國通信網(wǎng)的感性認(rèn)識(shí)，理解本行業(yè)的歷史開展，如今概況，以及將來的開展及行業(yè)新技術(shù)的趨勢(shì)等。在復(fù)習(xí)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)通信行業(yè)各學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)絡(luò)理論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際解決問題才能。除了知識(shí)技術(shù)方面的培養(yǎng)，還進(jìn)展學(xué)生關(guān)于工作態(tài)度，分工合作

2、的契合性，乃至面對(duì)各種問題的人生態(tài)度等素質(zhì)教育，使學(xué)生真正成長為全方面的素質(zhì)人才。理解電信企業(yè)消費(fèi)和運(yùn)營的規(guī)律及通信企業(yè)的現(xiàn)狀，將對(duì)本行業(yè)的認(rèn)識(shí)與社會(huì)開展及國家局勢(shì)和性質(zhì)聯(lián)絡(luò)到一起，上升到另一個(gè)高度，到達(dá)對(duì)學(xué)生更深層次的教育培養(yǎng)，真正為以后走向社會(huì)為國家通信行業(yè)做奉獻(xiàn)打下根底。二實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)及心得體會(huì)120M寬帶及綜合布線專業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，教師主要介紹了寬帶接入 ，光纖接入FTT_+LAN 等技術(shù)。其中重點(diǎn)介紹了ADSL，DSL，F(xiàn)TT_，_PON 。通過教師的講解，我們理解了ADSL技術(shù)是運(yùn)行在原有普通 線上的一種新的高速寬帶技術(shù)，它利用現(xiàn)有的一對(duì) 銅線，為用戶提供上、下行非對(duì)稱的傳輸速率(

3、帶寬)。非對(duì)稱主要表達(dá)在上行速率(最高640Kbps)和下行速率(最高8Mbps)的非對(duì)稱性上。上行(從用戶到網(wǎng)絡(luò))為低速的傳輸，可達(dá)640Kbps；下行(從網(wǎng)絡(luò)到用戶)為高速傳輸，可達(dá)8Mbps。ADSL是目前DSL技術(shù)系列中最合適寬帶上網(wǎng)的技術(shù)，因?yàn)锳DSL上下行速率的非對(duì)稱特性、能提供的速率以及傳輸間隔 特別符合現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)接入的要求，而且能與普通 共用接入線；ADSL的標(biāo)準(zhǔn)化很完善，產(chǎn)品的互通性很好，價(jià)格也在大幅下降，而且ADSL接入能提供QoS、確保用戶獨(dú)享一定的帶寬。而_PON作為新一代光纖接入技術(shù)，在抗干擾性、帶寬特性、接入間隔 、維護(hù)管理等方面均具有宏大優(yōu)勢(shì)，其應(yīng)用得到了全球運(yùn)

4、營商的高度關(guān)注，_PON光接入技術(shù)中比擬成熟的EPON和GPON，均是由局端OLT、用戶端ONU設(shè)備和無光分配網(wǎng)絡(luò)ODN組成。其中ODN網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備是_PON綜合接入中的重要一環(huán)，涉及到全新光纖網(wǎng)絡(luò)的組建和應(yīng)用，相關(guān)ODN設(shè)備及組網(wǎng)本錢，已成為制約_PON應(yīng)用的重要因素。2.程控交換及路由在這一局部中教師交給了我們組建局域網(wǎng)以及超級(jí)終端的使用方法等等。而且我成功的完成了，感覺好極了，很有成就感。同時(shí)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際了一把，把課本上學(xué)到的有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的東西現(xiàn)實(shí)中得到了應(yīng)用。3.挪動(dòng)通信講課及實(shí)驗(yàn)我選過挪動(dòng)通信這門課，好多東西以前教師都講過了，所以感覺比擬輕松。教師講解了挪動(dòng)臺(tái)在不同基站間挪動(dòng)時(shí)進(jìn)展的

5、軟硬切換，還有通過信號(hào)功率強(qiáng)弱來判斷挪動(dòng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)方向等原理，以及關(guān)于CDMA20_0系統(tǒng)構(gòu)造與工作原理和挪動(dòng)通信技術(shù)的演進(jìn)過程等。然后帶我們實(shí)際參觀CDMA20_0系統(tǒng)的機(jī)柜，介紹詳細(xì)各局部功能。機(jī)柜頂上的9根小型天線，前面6根后面3根。機(jī)柜中各個(gè)板子在系統(tǒng)中所起的重要作用。然后劉教師講解了一個(gè)管理軟件，用于查看系統(tǒng)運(yùn)行情況和各個(gè)參數(shù)，演示了系統(tǒng)開機(jī)時(shí)各局部模塊啟動(dòng)的順序。實(shí)際操作中，劉教師將兩個(gè)被焊入固定頻點(diǎn)的SIM卡此頻點(diǎn)在本實(shí)驗(yàn)室CDMA20_0系統(tǒng)建立起的通信網(wǎng)絡(luò)頻段內(nèi)，裝入兩個(gè)cdma手機(jī)中，實(shí)際進(jìn)展了通話和信息發(fā)送。通過軟件監(jiān)控到了信令交換等信息。通過實(shí)際通話測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)自建

6、的通話網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍從教二5樓到2樓，還蠻廣的。實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)通話和長短信，短短信所走的信道，信令都不一樣。長短信更類似于呼叫通話時(shí)的信令。實(shí)驗(yàn)中用的SIM卡是特殊定制的，焊入了我們這個(gè)系統(tǒng)自己的頻點(diǎn)。裝入手機(jī)，要進(jìn)展業(yè)務(wù)時(shí)，首先尋找這個(gè)CDMA網(wǎng)絡(luò)，找不到的話再找電信的 網(wǎng)絡(luò)。4.C&C08介紹C&C08是華為的一款程控交換機(jī)，是如今比擬先進(jìn)的。下午參觀了機(jī)房，教師還給我們講解了詳細(xì)怎么操縱這臺(tái)交換機(jī)，比方說：添加 號(hào)碼，刪除，以及改變業(yè)務(wù)，等等，我們也實(shí)際操作了一把，感覺很爽。C&C08交換機(jī)是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(C)、中央處理模塊(CPM)、同步定

7、時(shí)系統(tǒng)(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業(yè)務(wù)處理模塊(SPM)、共享資模塊(SRM)、線路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大局部組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。它具有構(gòu)造先進(jìn)、集成度高、功耗低組網(wǎng)靈敏，支持FTTB、FTTC等優(yōu)點(diǎn)。心得體會(huì):在黃村呆了四天，感覺自己收獲頗豐，教師講的很好，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。教師經(jīng)歷很豐富，是經(jīng)過多年理論的人，他們講的東西是很實(shí)際的，跟平時(shí)講的全是理論的感覺完全不一樣。課余時(shí)，還與教師談心交流，從中收獲了許多教師這些年來工作的經(jīng)歷，以及教師的心得體會(huì)，至少我覺得這樣是會(huì)使我少走些彎路的。他們的經(jīng)歷經(jīng)歷，他們對(duì)于社會(huì)和行業(yè)開展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)如今與生活息息相關(guān)的一些問題的見解，他們對(duì)整個(gè)人生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，他們的建議指導(dǎo)，他們對(duì)我們這個(gè)面臨眾多項(xiàng)選擇擇的情況的剖析和總結(jié)，還有各學(xué)長學(xué)姐們對(duì)實(shí)驗(yàn)室，考研，就業(yè)等