六年級上冊語文第一單元家庭作業(yè)布置

1、六年級上冊語文第一單元家庭作業(yè)布置【摘要】對于廣闊小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。提供了六年級上冊語文第一單元家庭作業(yè)，希望對大家學(xué)好語文有所幫助!一、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。to c yu l yn b lin do ki tu n y hng xng b do( )( )( )( )( )( )( )rng qi w j shu gu kng ki l zh nn zhun dn m( )( )( )( )( )( )二、完成以下詞語，任選其中兩個詞語填空。銀( )素裹 波( )壯闊 街頭( )尾 驚慌萬( ) 悲憤( )( )( )世( )辭 載( )

2、載( ) 驚慌( )( ) 濃( )淡( ) ( )( )盎然 負(fù)( )頑抗 風(fēng)帆( )空 ( )留( )際 疾( )而去三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、?我們愛你啊，中國?的體裁是_，抒發(fā)了對_。(1).我們愛你 桂林山水的_，杭州西湖的_，_云霧飄渺，_ 波瀾壯闊。(2)我們愛你 奮斗書寫的_，_碩果。松樹的_、梅花的_，_的胸懷、_的氣魄。2、全詩分為三局部，開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。第二局部從從五個方面贊美了祖國，即_、_、_、_、_抒發(fā)了_。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：_。3、?鄭成功?是一篇_，記述了_，歌頌了_。民族英雄鄭成功_偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會忘

3、記的。這句話在全文中起_作用。中國歷史上的人民族英雄有：_(列舉三個)，當(dāng)代民族英雄：_(列舉一個)4、載歌載舞：載：_。 負(fù)隅頑抗：負(fù)，_;隅，_。5?把我的心臟帶回祖國?這篇課文講了_6、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為_作品有_。7、“彌留之際指_，表達(dá)了_情感。悲憤欲絕：欲，_。絕，_。 與世長辭：辭，_。8、?聞官軍收河南河北?是_詩人_的作品，這首詩描寫了詩人聽到_的消息之后_的心情，反映了詩人_的情感?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的_感情。(2)、全詩表達(dá)了一個_字，從_、_、_、_等詞句可以體會到。9、?示兒?是 代愛國詩人_的一首臨終詩。詩中作者以_的口吻，表達(dá)了作者對_。10、帶點(diǎn)字：妻子：_。 漫：_。 漫卷：_。 青春：_ 。 示：_ 元：_。萬事空：_。但：_。 王師：_。九州：_。同：_。定：_。無：_。乃：_翁：_。11、詩意：?聞官軍收河南河北?：_。?示兒?：_。12、這兩首詩的一樣點(diǎn)：均表達(dá)了詩人的愛國之情。不同點(diǎn)：第一首是通過“喜來表達(dá)的，寫作者_(dá)心情;而?示兒?是通過“悲來表達(dá)