新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》（課堂PPT）

1、折線統(tǒng)計(jì)圖2 2青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品3 3青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品4 4青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品5 5青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品6 6 根據(jù)收集到的從根據(jù)收集到的從20062006年到年到20122012年參賽隊(duì)伍的數(shù)據(jù)，并制成如下年參賽隊(duì)伍的數(shù)據(jù)，并制成如下統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些信息？根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些信息？7 7優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰多條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。誰少一目了然。這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)？優(yōu)

2、點(diǎn)？8參賽隊(duì)伍參賽隊(duì)伍/ /支支0 03903904004004104102006 200720082009 2010 2011年份年份2012中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖（20062012年）426394468454489519省略省略420420430430440440450450460460470470480480490490500500510510520520499這種統(tǒng)計(jì)圖叫做這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖1010（1 1）這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？）這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示數(shù)量的多少。（2 2）該統(tǒng)

3、計(jì)圖多長時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊(duì)伍最多？）該統(tǒng)計(jì)圖多長時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊(duì)伍最多？哪一年參賽的隊(duì)伍最少？哪一年參賽的隊(duì)伍最少？（3 3）參賽的隊(duì)伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？）參賽的隊(duì)伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？（4 4）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？（5 5）中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測）中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測一下，一下，20132013年參賽的隊(duì)伍數(shù)可能會是多少？你是怎么想的？年參賽的隊(duì)伍數(shù)可能會是多少？你是怎么想的？特點(diǎn)：特點(diǎn)：1、反映、反映數(shù)量

4、的多少數(shù)量的多少；2、清楚的反映數(shù)據(jù)的、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況增減變化情況。參賽隊(duì)伍整體呈上升趨勢參賽隊(duì)伍整體呈上升趨勢 折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)不僅可以反映不僅可以反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少，還可以清楚，還可以清楚的反映數(shù)據(jù)的的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況增減變化情況。1212說說生活中，你發(fā)現(xiàn)哪些折線統(tǒng)計(jì)圖？心電圖心電圖股票分析圖股票分析圖15參賽隊(duì)伍參賽隊(duì)伍/ /支支0 03903904004004104102006 200720082009 2010 2011年份年份2012中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖（20062012年）426394468454489519省略省略420

5、4204304304404404504504604604704704804804904905005005105105205204991616媽媽記錄了陳東媽媽記錄了陳東010歲的身高，如下表。歲的身高，如下表。1.1.完成書本完成書本第第105105頁頁“做一做做一做”你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？170 0陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖身高身高/cm505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年齡年齡5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略1

6、8181 1、陳東從（、陳東從（ ）歲到（）歲到（ ）歲時(shí)長得最快，長）歲時(shí)長得最快，長了（了（ ）厘米。）厘米。2 2、陳東身高、陳東身高120120厘米時(shí)是（厘米時(shí)是（ ）歲。）歲。3 3、陳東、陳東1010歲時(shí)的身高是（歲時(shí)的身高是（ ）厘米，請你猜）厘米，請你猜想一下陳東想一下陳東1212歲時(shí)的身高是多少？你怎么想的？歲時(shí)的身高是多少？你怎么想的？0 01 124247 7141141從畫好的折線統(tǒng)計(jì)圖找一找，填一填。從畫好的折線統(tǒng)計(jì)圖找一找，填一填。191 1、學(xué)生（、學(xué)生（ ）月的閱讀量最高，（）月的閱讀量最高，（ ）的閱讀量最低。）的閱讀量最低。2 2、2 2月份學(xué)生的閱讀量是（

7、月份學(xué)生的閱讀量是（ ）本，學(xué)生閱讀量是）本，學(xué)生閱讀量是5858本本的是（的是（ ）月。）月。3 3、學(xué)生、學(xué)生4 4月份的閱讀量與月份的閱讀量與8 8月份的閱讀量相差（月份的閱讀量相差（ ）本。）本。4 4、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？8 86 670705 541412 2、201 1、這是（、這是（ ）統(tǒng)計(jì)圖，在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中（）統(tǒng)計(jì)圖，在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中（ ）年級）年級的近視人數(shù)最少，（的近視人數(shù)最少，（ ）年級的近視人數(shù)最多。）年級的近視人數(shù)最多。2 2、三年級和四年級近視人數(shù)相差（、三年級和四年級近視人數(shù)相差（ ）人。）人。3 3、通過上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視

8、人數(shù)發(fā)展趨勢是、通過上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是怎樣的？怎樣的？一一五五1212學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多3 3、折線折線21（1）護(hù)士每隔（）護(hù)士每隔（ ）小時(shí)給病人量一次體溫？）小時(shí)給病人量一次體溫？（2）他在）他在4月月9日日12時(shí)的體溫是（時(shí)的體溫是（ ）攝氏度？）攝氏度？（3）他的體溫最高是（）他的體溫最高是（ ）攝氏度，最低是（）攝氏度，最低是（ ）攝氏度。）攝氏度。（4）圖中的橫虛線表示什么？）圖中的橫虛線表示什么？（5）從體溫看，這個(gè)人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？）從體溫看，這個(gè)人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？小偉在小偉在4月月79日日的體溫的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖記

9、錄折線統(tǒng)計(jì)圖 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 單位單位/ /時(shí)時(shí) 4月月7日日4月月8日日4月月9日日單位單位/攝氏度攝氏度6 637.237.2人的正常體溫人的正常體溫39.539.536.836.8好轉(zhuǎn)好轉(zhuǎn)4 4、225、根據(jù)某地2014年全年降水量變化情況條形統(tǒng)計(jì)圖，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。月份月份22022015015020020023236. 6. 某地某地20142014年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861901503502202003001859080單位：毫米單位：毫米十二月十二月十一月十一月十月十月九月九月八月八月七月七月六月六月五月五月四月四月三月三月二月二月一月一月 本課小結(jié)本課小結(jié) 同學(xué)們，今節(jié)課你們同學(xué)們，今節(jié)課你們有什么收獲？與小組成員有什么收獲？與小組成員分享一下你的學(xué)習(xí)心得。分享一下你的學(xué)習(xí)心得。請根據(jù)自己的愛好或能力，選做一題。請根據(jù)自己的愛好或能力，選做一題。 1 1、請把你家里近六個(gè)月來的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)、請把你家里近六個(gè)月來的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)出來，作成折