中央美術(shù)學(xué)院中國美術(shù)史考研參考書筆記講義匯編_第1頁
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1、中央美術(shù)學(xué)院中國美術(shù)史考研參考書筆記講義匯編11 、論者評宋初兩大山水畫家謂:“(李成)之畫,近視如千里之遠(yuǎn),(范寬)之筆,遠(yuǎn)望不離坐外?!?2 、南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的 “(減筆畫) ”,開啟了元明清寫意人物的先河。13 、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工(馬君祥)等,而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了(連環(huán)畫)的表現(xiàn)形式。14 、明代“(浙)派”的代表畫家時(戴進(jìn))和(吳偉)。15 、明末畫家陳洪綬19 歲時創(chuàng)作的(九歌圖),其中以(屈子行吟圖)為最佳。16 、清初“四僧”指的是(八大山人、石濤、髡殘、弘仁)。17 、“揚(yáng)州八怪”大致分三類,其中一類是丟官后來揚(yáng)州的文人,如(鄭板橋、李鱓

2、)等人。18 、清代三大木板年畫產(chǎn)地是(天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠)。19 、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術(shù)結(jié)合,創(chuàng)造了(雅俗共賞)的新畫風(fēng)。20 、“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活 ”這是鄭振鐸對點(diǎn)石齋畫報的主要執(zhí)筆人(吳有如)的評價21. 禪畫在南宋得到進(jìn)一步發(fā)展,其中以梁楷最有代表性。其代表作品有(太白行吟圖)22. 北宋書法家的代表人物是蘇軾、米芾、_、 _。23. 明代“吳門四家”指唐寅、仇英、 _、 _。24. 宋徽宗趙佶書法稱為 _。25. 北宋文人畫家李公麟借鑒前代的“ (白畫 )”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“ (白描 )”,其傳世真跡有五馬圖。26. 元代

3、畫家 (王冕 ) 以畫梅著稱。27. 近代“嶺南畫派”在藝術(shù)上主張“ (折衷東西方 ) ”。28. 吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同, 他從 (制印 )開始,又學(xué)習(xí) (書法辭章 ) ,最后取得繪畫成就。29. “借古以開今”是清代畫家 (石濤 ) 在其苦瓜和尚畫語錄一書中提出的。30. 清初“四王”山水是指那四位畫家 (王時敏、王原祁、王鑒、王翚 )才思教育是全國知名的考研高端輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),由中央美術(shù)學(xué)院師資團(tuán)隊創(chuàng)辦于1995年,至今已經(jīng)有20 年的輝煌歷史。其主要課程體系為考研全日制集訓(xùn)營、考研一對一輔導(dǎo)等考研高端培訓(xùn)項目。經(jīng)過近20 年的發(fā)展,已經(jīng)成為考研高端輔導(dǎo)領(lǐng)域的旗艦品牌,參加輔導(dǎo)的學(xué)員,有超過98% 考取中央美術(shù)學(xué)院。作為考研個性化輔導(dǎo)的代表機(jī)構(gòu),完全專注考研輔導(dǎo)的針對性和有效性,充分詮釋了新商品經(jīng)濟(jì)時代的“長尾理論”,開拓了考研培訓(xùn)領(lǐng)域的一片藍(lán)海。中國青年報、中國教育報、中國人事報等多家知名媒體對這種輔導(dǎo)模式進(jìn)行過專題報導(dǎo).才思教育自1995 年開始開設(shè)北京地區(qū)高??佳休o導(dǎo)班,其中近90% 考上北京知名高校攻讀碩士研究生。2015年,才思教育將繼續(xù)在“全心全意、因才思教”的辦

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