教師反思參考表單)

1、基本信息學(xué)科：英語年級：八年級教齡：8教師：王淑娟單位：山西新洲原平實(shí)達(dá)中學(xué)課程：Unit 5 Why do you like pan das? Review of Pages 25-28教學(xué)反思名 課 教 了 什 么Review Aims （復(fù)習(xí)目標(biāo)）1. 知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)第 5單元第25-28頁。1 ）復(fù)習(xí)動物名稱。2）復(fù)習(xí)描述動物的詞語。3）復(fù)習(xí)第5單元第25-28頁的目標(biāo)語。2. 能力目標(biāo)：1）學(xué)生能熟練掌握有關(guān)動物名稱的單詞。2）學(xué)生學(xué)會描述動物。3 ）學(xué)生會用目標(biāo)語談?wù)撟约合矚g的動物并說明理由。3. 情感目標(biāo)：通過談?wù)搫游?，教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然、保護(hù)動物。因?yàn)閯游锸侨祟惖暮?/p>

2、朋友，保護(hù) 動物，人人有責(zé)。Step 1: Daily greetings and leading into a review lesson （導(dǎo)入復(fù)習(xí)課） Today we llgo over Pages 25-28 of Unit 5.怎 今天，我們將復(fù)習(xí)第 5單元第25-28頁Step 2: Show “ Review aims ” （展示目標(biāo)）么 Step 3: Guide One自主復(fù)習(xí)Go over Pages 25-28 of Unit 5 by listening, saying, reading, writing, and 教 memorizing by the studen

3、ts themselves.采用聽、說、讀、寫、記的方法自己復(fù)習(xí)第5單元第25-28頁。的 1. Revise the names of the animals.復(fù)習(xí)動物名稱。2. Revise the description words about the animals.復(fù)習(xí)描述動物的詞語。3. Revise the target languages on pages 25-28 of Unit 5.復(fù)習(xí)第5單元第25-28頁的目標(biāo)語。教師巡視輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難點(diǎn)。Step 4: Guide Two小組合作復(fù)習(xí)Go over Pages 25-28 of Unit 5 by listeni

4、ng, saying, reading, writing, and memorizing in groups.采用聽、說、讀、寫、記的方法小組合作復(fù)習(xí)第5單元第25-28頁。1. Revise the names of the animals.復(fù)習(xí)動物名稱。2. Revise the description words about the animals.復(fù)習(xí)描述動物的詞語。3. Revise the target languages on pages 25-28 of Unit 5. Get the studentsto work in groups to make conversation

5、s about the animals they like andsay out their reasons.復(fù)習(xí)第5單元第25-28頁的目標(biāo)語，小組合作編對話談?wù)撟约合矚g的動物并說明理由，可參考第25-28頁的對話。教師巡視輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難點(diǎn)。Step 5: Guide Three 檢測復(fù)習(xí)效果1. Get the students to look at the pictures and say the names of the animals.看圖說出動物名稱。2. Get the students to look at the pictures and say the descript

6、ion wordsabout the animals.看圖說出描述動物的詞語。3. Get the students to act out their conversations they have made in groups.學(xué)生小組合作，表演他們編好的對話。教師點(diǎn)評、指導(dǎo)、評價(jià)。Step 6: Guide Four 當(dāng)堂訓(xùn)練第36期英語周報(bào)第2版課時(shí)練習(xí)：Section A (1a-1c), Section A (2a-3c), Section B (1a-1d)Step 7: Guide Five 布置作業(yè)1. 認(rèn)真復(fù)習(xí)第5、6單元。2. 記憶第5-6單元的單詞、短語、句型、語法、對話和文章。3. 第36期英語周報(bào)第 3-4版的檢測題。1、在英語教學(xué)中，通過多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，吸引學(xué)生注意，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的已有知識。按照單詞-短語-句子-短對話-長對話的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到了由易到難，循序漸進(jìn), 環(huán)環(huán)相扣，層次分明，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。2、在英語教學(xué)中，關(guān)注師生互動、生生互動。在課堂上的師生互動中，特別注意提岀的問題能激的 道 理 是 什 么發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、在英語教學(xué)中，利用好小組合作學(xué)習(xí)。小組合作復(fù)習(xí)表示動物的單詞和描述動物的形容詞。