機電一體化實習總結(jié)材料

1、廣播電視大學(xué)成招機電一體化專業(yè)?？飘厴I(yè)實習總結(jié)名:號:*工作單位*所在分校：指導(dǎo)教師：*廣播電視大學(xué)制2018年4月華燦光電（）實習總結(jié)一、基本情況1 、實習時間：2018年3-4月2、實現(xiàn)地點：華燦光電（）3、實現(xiàn)崗位：操作員4、實現(xiàn)單位簡況：華燦光電（）位于義烏工業(yè)園區(qū)，是華燦光 電股份的全資子公司，注冊資本人民幣 6億元。母公司華燦光電股份 創(chuàng)立于2005年11月，整體改制為股份。華燦光電是國領(lǐng)先的 LED（Light Emitti ng Diode，發(fā)光二極管）芯片供應(yīng)商。作為“新材料、新能源”領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，我們致力于研發(fā)、生產(chǎn)、銷售全 色系高品質(zhì)LED外延材料與芯片。我們擁有國

2、際領(lǐng)先的技術(shù)研發(fā)能力 和成熟的生產(chǎn)工藝，基于客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新。目前，我們服務(wù)于全 國的客戶，產(chǎn)品已經(jīng)成功地應(yīng)用于國多個重點項目。公司成立十年以來，我們從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)性研發(fā)起步，凝聚人才，引進設(shè)備，研發(fā)新品并量產(chǎn)，建設(shè)質(zhì)量管理體系，開拓市場， 和客戶及供應(yīng)商建立合作伙伴關(guān)系。我們腳踏實地，又積極進取，迅 速確立了技術(shù)和品質(zhì)領(lǐng)先的行業(yè)地位。公司將持續(xù)擴大投資，繼續(xù)引進國際先進設(shè)備，擴大生產(chǎn)規(guī)模， 占領(lǐng)市場競爭的優(yōu)勢地位。二、實習的目的和意義實習是教學(xué)計劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的 第二課堂，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對專業(yè)方向的直接認識與認 知。實習中應(yīng)該深入實際，認真

3、觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基 本理論。培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)專業(yè) 研究中中研究、觀察、分析、解決問題的能力。實習是我們的一門必修課，通過認知實習，我們對光電專業(yè)建立感 性認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際實踐過程， 一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一 定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉 專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識， 讓自己的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實 際。再有，通過到實驗室去參觀各種實踐環(huán)節(jié)，為進一步學(xué)習技術(shù)基礎(chǔ) 和專業(yè)課程奠

4、定基礎(chǔ)。三、實習的過程及收獲這次實習期雖然不是很長，但是有一句話叫做：不經(jīng)過風雨，怎么 見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎么了解社會？進入華燦光電（）， 這樣的公司給我們學(xué)校光電類的學(xué)生提供了難得的實習條件，公司的各 種管理方法、流程，和管理者之間的上下層關(guān)系可以說是我們現(xiàn)實社會 中的一個縮影的充分體現(xiàn)，它為我們在校的學(xué)生踏入社會提供了一個搶 先一步體驗生活的可貴機會。在實習當中我了解到 LED 芯片的制造過程可概分為晶圓處理工 序( Wafer Fabrication )、晶圓針測工序( Wafer Probe )、構(gòu)裝工序 (Packaging )、測試工序( Initial Test

5、 andFinal Test )等幾個步驟。 其中晶圓處理工序和晶圓針測工序為前段( Front End )工序，而構(gòu)裝工 序、測試工序為后段(Back End)工序。1、晶圓處理工序本工序的主要工作是在晶圓上制作電路及電子元件(如晶體管、電 容、邏輯開關(guān)等)，其處理程序通常與產(chǎn)品種類和所使用的技術(shù)有關(guān)， 但一般基本步驟是先將晶圓適當清洗，再在其表面進行氧化及化學(xué)氣相 沉積，然后進行涂膜、曝光、顯影、蝕刻、離子植入、金屬濺鍍等反復(fù) 步驟，最終在晶圓上完成數(shù)層電路及元件加工與制作。2、晶圓針測工序經(jīng)過上道工序后，晶圓上就形成了一個個的小格，即晶粒，一般情 況下，為便于測試，提高效率，同一片晶圓上

6、制作同一品種、規(guī)格的產(chǎn) 品；但也可根據(jù)需要制作幾種不同品種、 規(guī)格的產(chǎn)品。在用針測(Probe) 儀對每個晶粒檢測其電氣特性，并將不合格的晶粒標上記號后，將晶圓 切開，分割成一顆顆單獨的晶粒，再按其電氣特性分類，裝入不同的托 盤中，不合格的晶粒則舍棄。3、構(gòu)裝工序 就是將單個的晶粒固定在塑膠或瓷制的芯片基座上，并把晶粒上蝕刻出的一些引接線端與基座底部伸出的插腳連接，以作為與外界電路板 連接之用，最后蓋上塑膠蓋板，用膠水封死。其目的是用以保護晶粒避 免受到機械刮傷或高溫破壞。到此才算制成了一塊集成電路芯片（即我 們在電腦里可以看到的那些黑色或褐色，兩邊或四邊帶有許多插腳或引 線的矩形小塊）。4、

7、測試工序芯片制造的最后一道工序為測試，其又可分為一般測試和特殊測試， 前者是將封裝后的芯片置于各種環(huán)境下測試其電氣特性，如消耗功率、 運行速度、耐壓度等。經(jīng)測試后的芯片，依其電氣特性劃分為不同等級。 而特殊測試則是根據(jù)客戶特殊需求的技術(shù)參數(shù)，從相近參數(shù)規(guī)格、品種 中拿出部分芯片，做有針對性的專門測試，看是否能滿足客戶的特殊需 求，以決定是否須為客戶設(shè)計專用芯片。經(jīng)一般測試合格的產(chǎn)品貼上規(guī) 格、型號及出廠日期等標識的標簽并加以包裝后即可出廠。而未通過測 試的芯片則視其達到的參數(shù)情況定作降級品或廢品。LED 芯片的制造工藝流程：外延片T清洗T鍍透明電極層T透明電極圖形光刻T腐蝕T去膠T 平臺圖形光

8、刻-干法刻蝕-去膠-退火- SiO2沉積-窗口圖形光刻- SiO2腐蝕-去膠-N極圖形光刻-預(yù)清洗-鍍膜-剝離-退火- P極圖 形光刻-鍍膜-剝離-研磨-切割-芯片-成品測試。LED芯片的制造工藝流程其實外延片的生產(chǎn)制作過程是非常復(fù)雜的，在展完外延片后，下一 步就開始對LED外延片做電極（P極，N極），接著就開始用激光機切 割LED外延片（以前切割LED外延片主要用鉆石刀），制造成芯片后， 在晶圓上的不同位置抽取九個點做參數(shù)測試。、主要對電壓、波長、亮度進行測試，能符合正常出貨標準參數(shù)的晶圓 片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點測試不符合相關(guān)要求的晶圓片， 就放在一邊另外處理。2、晶圓切割成芯片

9、后，100%勺目檢（VI/VC）,操作者要使用放大 30倍數(shù)的顯微鏡下進行目測。3、接著使用全自動分類機根據(jù)不同的電壓，波長，亮度的預(yù)測參數(shù) 對芯片進行全自動化挑選、測試和分類。4、最后對LED芯片進行檢查（VC和貼標簽。芯片區(qū)域要在藍膜 的中心，藍膜上最多有5000粒芯片，但必須保證每藍膜上芯片的數(shù)量不 得少于1000粒，芯片類型、批號、數(shù)量和光電測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)記錄在標簽上，附在蠟光紙的背面。藍膜上的芯片將做最后的目檢測試與第一次目 檢標準相同，確保芯片排列整齊和質(zhì)量合格。這樣就制成LED芯片（目前市場上統(tǒng)稱方片）。在LED芯片制作過程中，把一些有缺陷的或者電 極有磨損的芯片，分撿出來，這些就

10、是后面的散晶，此時在藍膜上有一 些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。剛才談到在晶圓上的不同位置抽取九個點做參數(shù)測試，對于不符合相關(guān)要求的晶圓片作另外處理，這些晶圓片是不能直接用來做 LED方片,也就不做任何分檢了，直接賣給客戶了，也就是目前市場上的LED大圓片（但是大圓片里也有好東西，如方片）。、主要對電壓、波長、亮度進行測試，能符合正常出貨標準參數(shù)的晶圓 片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點測試不符合相關(guān)要求的晶圓片， 就放在一邊另外處理。2、晶圓切割成芯片后，100%勺目檢（VI/VC）,操作者要使用放大 30倍數(shù)的顯微鏡下進行目測。3、接著使用全自動分類機根據(jù)不同的電壓，

11、波長，亮度的預(yù)測參數(shù) 對芯片進行全自動化挑選、測試和分類。4、最后對LED芯片進行檢查（VC和貼標簽。芯片區(qū)域要在藍膜的中心，藍膜上最多有5000粒芯片，但必須保證每藍膜上芯片的數(shù)量不 得少于1000粒，芯片類型、批號、數(shù)量和光電測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)記錄在標簽 上，附在蠟光紙的背面。藍膜上的芯片將做最后的目檢測試與第一次目 檢標準相同，確保芯片排列整齊和質(zhì)量合格。這樣就制成LED芯片（目前市場上統(tǒng)稱方片）。在LED芯片制作過程中，把一些有缺陷的或者電 極有磨損的芯片，分撿出來，這些就是后面的散晶，此時在藍膜上有一些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。通過實習,可以使我們在實踐中接觸與本

12、專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我 們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決 實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的實際動手能力， 為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習， 從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體 會到學(xué)習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的 體會，新的想法。通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。（一）理論學(xué)習不夠，理論水平不高。學(xué)習不夠積極主動，刻苦鉆 研精神不強。一是缺乏 “擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?，沒 能靜下心來潛心學(xué)習。二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能

13、很好地用理論去 指導(dǎo)實際工作。另外，在實踐過程中，操作順序搞反或式操作細節(jié)忘了 等（二）創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于操作流程表面 ，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正 確的，認為把自己份的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。（三）工作不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不 深入、不扎實。有些工作浮于表面。工作標準不精益求精，在實際操作 中處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的 積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作中操作標準。針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思， 加以

14、改進，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事, 提高自己綜合素質(zhì)。具體做到 以下幾點：（一）加強理論學(xué)習，提高動手能力。提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。做到自重、自省、自警、自勵。要以 高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、 知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。（二）積極開拓進取，提高工作技術(shù)水平。要提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識 重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的 能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一 行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理 的方法和措施，開展實際操作工作，把工作能力提高到一個新的水平。（三）加強自身修煉，提高理論和實際操作的變通能力。五、今后努力的方向這次的實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使 我逐步走向社會，慢慢走向成熟?；叵脒@次實習，我學(xué)到了很多，從我 接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而 這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 這次實踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠 學(xué)以致用。我也明白了許多：有人批評你或是你聽取他人的意見時，一 定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很 難受的，而且要明確表示你是真心在