一年級自我評價30個字 小學生自我評價評語 .doc

1、一年級自我評價30個字 小學生自我評價評語 自我評價就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，學生的不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程，而自我評價就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，進步隨之而來。下面是WTT帶來小學生自我評價評語，!小學生自我評價評語篇一(一)我在本學期保護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬教師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正缺乏，爭取獲得更好的成績。我想?yún)⒓訉W

2、習、紀律，品德的評比。(二)在本學期中我能尊敬各科教師，見到每位教師主動問好。保護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助教師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。在新的學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面開展的好孩子。(三)本學期我尊敬師長，團結同學，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，本學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步，爭取改掉上課偶然講小話的缺點就更好了。(四)本學期以來，能遵守小學生行為準那么和學校各項規(guī)章制

3、度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結同學，保護公物，熱愛勞動。存在的缺乏之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面開展的小學生。另外，我要感謝劉教師對我的關心與教誨，您辛苦了。小學生自我評價評語篇二我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期可以做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生可以做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢

4、!這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都獲得了較好的成績。尊敬教師，團結同學，認真完成教師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。小學生自我評價評語篇三一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了 新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解.在 上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟 糕，那么差。不過，如今又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全 新的我去迎接

5、這個學期的起點站，發(fā)奮圖強，永不停步。二、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與 同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活潑。是一個正直誠懇，聽話懂事，老實 質(zhì)樸的學生。 教師和同學都很喜歡我。 學習上雖然很努力， 但學習方法不是最正確， 所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探究出合適我自己的高效 的學習方法。三、 我可以尊敬師長，團結同學，根本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以， 但是也要進步自身的分析p 識別才能。以后我會在各個方面可以獨立自覺，自己管 理自己。 在學習上，我有進步各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來說明我

6、的決心，迎接每一個嶄新的明天!小學生自我評價評語篇四在生活中，我尊敬教師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的豪華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些奉獻。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比方，純潔的友誼，教師的贊許，家長的欣慰。在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好根底知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識效勞于社會。因此，在學習上，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮、

7、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是教師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給教師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氣氛，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科教師的溝通，如實反應每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷進步的同時，也帶動身邊的人獲得進步。并帶著同學們營造了良好的學習氣氛。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，教師也夸獎我是他最得力的小幫手。在體育方面。我知道身體是載體，假如沒有安康的載體，我們將無法順利完成如今的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的奉獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡安康生活方式。我從7歲就開場學習游泳、羽毛球。如今又