三年級(jí)心理健康教案.doc

1、三年級(jí)心理安康教案三年級(jí)心理安康教案篇一一、教學(xué)目的：訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)根本的學(xué)習(xí)方法，懂得學(xué)習(xí)方法的意義和作用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，發(fā)現(xiàn)影響自己學(xué)習(xí)的主要問(wèn)題，不斷選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法。二、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程(一)引入同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，在學(xué)習(xí)上講究方法嗎?下面老師給你們講個(gè)小故事。(二)學(xué)文明理1、聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法?戈強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)場(chǎng)為什么總也上不去?后來(lái)為什么進(jìn)步了?學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?，?qǐng)幾個(gè)人答復(fù)。小結(jié) ：看來(lái)只靠死記硬背是不行的，必須在理解的根底上記憶，掌握一定的方法才行。2、什么是學(xué)習(xí)方法?怎么樣才能掌握一定的學(xué)習(xí)方法呢?A、學(xué)習(xí)分五個(gè)環(huán)節(jié)，它們是

2、：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試。每個(gè)環(huán)節(jié)各有特點(diǎn)，各有不同的方法，只有掌握了各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，靈敏運(yùn)用，才能進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。B、下面咱們搞一個(gè)小測(cè)試，符合你的情況的畫(huà)勾：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的情況?指名找?guī)讉€(gè)人說(shuō)。誰(shuí)還知道一些沒(méi)有正確學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)象?方案性訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)視和檢查。C、小組討論：都可以用什么方法學(xué)習(xí)?如：方案性訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)視和檢查。預(yù)習(xí)：教給學(xué)生預(yù)習(xí)步驟：讀、劃、批、寫(xiě)、思、做。聽(tīng)課要專(zhuān)心。復(fù)習(xí)要系統(tǒng)。做作業(yè)要仔細(xì)審題、認(rèn)真解題、耐心檢查、及時(shí)改錯(cuò)、進(jìn)步創(chuàng)新。(三)活動(dòng)明理1、下面咱們做一個(gè)小測(cè)試，請(qǐng)你根據(jù)自己的情況，實(shí)事求是做出選擇。小組討論并派代表發(fā)言。我們一起做個(gè)小游戲：小貓釣魚(yú)。2

3、、下面幾種情況，請(qǐng)你想一想議一議。請(qǐng)你讀讀下面幾句話，并把它記下來(lái)。(四)總結(jié)全課今天我們理解了幾種學(xué)習(xí)方法，希望大家能靈敏運(yùn)用，使自己在學(xué)習(xí)上獲得更大進(jìn)步。第二十四課 團(tuán)結(jié)力量大一、教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人與別人、個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得與人友好往來(lái)相處對(duì)幸團(tuán)結(jié)的作用，理解團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量。認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的作用，主動(dòng)參與交往活動(dòng)，和集體共同進(jìn)步。一、引入二、學(xué)文明理三、活動(dòng)明理四、總結(jié)全課三年級(jí)心理安康教案篇二一、教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)嫉妒心理的表現(xiàn)以及產(chǎn)生的原因與危害，指導(dǎo)學(xué)生彩積極的態(tài)度和調(diào)節(jié)方式，克制嫉妒心，優(yōu)質(zhì)心理平衡。懂得嫉妒心理對(duì)人對(duì)已的危害性，能區(qū)分識(shí)別嫉妒的行為表現(xiàn)，有意識(shí)地克

4、制嫉妒心理。二、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入心理學(xué)中有一種不安康的心理現(xiàn)象，從古至今有這種心理現(xiàn)象的人，心理上都對(duì)自己產(chǎn)生不良的影響，請(qǐng)聽(tīng)下面的小故事。(二)講授新課1、從故事中我們看到，白泰宮哪些地方表現(xiàn)出了嫉妒的心理?2、嫉妒心理怎么樣害死了白泰宮的兒子?3、心理學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查、研究、分析p 后得出：嫉妒之心影響人的身心安康，容易出現(xiàn)頭暈、頭疼、食欲減退、惡心嘔吐、胸有郁悶、腰背酸痛等病癥，而且有嫉妒之心的人情緒都很不穩(wěn)定，行為出現(xiàn)過(guò)激，就像故事中的白泰宮一樣。讀咨詢臺(tái)，我們應(yīng)怎么樣保持好情緒?(三)活動(dòng)區(qū)1、請(qǐng)同學(xué)做個(gè)小測(cè)試，理解自己的心理狀態(tài)。A、組織學(xué)生自讀自評(píng)。B、從小測(cè)試中你知道了什么?2、

5、嫉妒是不安康的心理狀態(tài)，請(qǐng)你選一選，把不良的情緒放入回收箱中。(可在詞語(yǔ)上畫(huà)_)。3、理論園A、怎么樣做才是最好呢?_請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，遇到以下情況你會(huì)怎么樣做?_請(qǐng)同學(xué)反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有靠自身努力爭(zhēng)取才能成功，嫉妒之心對(duì)我們的開(kāi)展是不利的。B、讀一讀下面兩句話，談?wù)勀愕捏w會(huì)。C、遇到同學(xué)中有嫉妒行為的，你打算怎么樣幫助他呢?(看小練習(xí))D、同桌討論E、反應(yīng)(四)總結(jié)全課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了嫉妒這種不良心理現(xiàn)象的危害，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻提醒自己，保持樂(lè)觀的情緒，通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取成績(jī)。三年級(jí)心理安康教案篇三一、教學(xué)目的：使學(xué)生知道意志是什么，初步體驗(yàn)到意志對(duì)獲取成功的意義和作用?？?/p>

6、以向典范學(xué)習(xí)，做好一定的心理準(zhǔn)備，迎接困難，在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中鍛煉意志。二、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入同學(xué)們，我們每一個(gè)人都期待成功，但不是所有的人都能成功。成功的保證是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)故事，“加林查終于成功了”。(二)學(xué)文明理1、分析p 加林查成功的原因A、想一想：加林查為什么能成功?億成功靠的是什么?請(qǐng)你再讀一讀故事，從選擇題中能不能找到笑容。B、議一議，分小組議論，看看你們的想法是不是一致，為什么會(huì)這么認(rèn)為，要說(shuō)出理由，每組派代表發(fā)言。(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)加林查的成功，是意志努力的結(jié)果。)小結(jié)：通過(guò)我們的共同分析p ，我們不能看出加林查之所以成為一名超級(jí)球星，是因?yàn)樗麖男【拖氘?dāng)一名足球運(yùn)發(fā)動(dòng)，有了明確

7、的目的，在實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程中，他努力克制自身的各種困難，每天堅(jiān)持練習(xí)，最后終于成功了，成為一名超級(jí)球星。從這個(gè)故事中，同學(xué)知道了意志是成功的保證。(邊分析p 邊板書(shū)，最后板書(shū)課題)。2、體驗(yàn)意志是成功的保證A、示范體驗(yàn)：請(qǐng)6名學(xué)生分別示范各種動(dòng)作，閉幕式提示平安要求。B、學(xué)生自選體驗(yàn)：分組進(jìn)展，單行組做動(dòng)作時(shí)，雙行組保護(hù)并計(jì)時(shí);雙行組做動(dòng)作時(shí)，單行組保護(hù)并計(jì)時(shí)。(三)活動(dòng)明理1、極限挑戰(zhàn)競(jìng)賽。選一二種動(dòng)作進(jìn)展比賽，比賽優(yōu)勝者老師給予鼓勵(lì)，并請(qǐng)優(yōu)勝者談?wù)劤晒Φ捏w會(huì)和感受。小結(jié)：通過(guò)游戲活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了要成功就要克制困難，克制了各種困難，才能磨煉我們的意志，使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，意志是成功的保證。2、 生活中的你是怎么樣克制困難走向成功的?A、說(shuō)廉潔自己在學(xué)習(xí)方面克制困難獲得進(jìn)步的事例;(提示：做難題、進(jìn)步成績(jī)、練字、讀書(shū))。B、說(shuō)說(shuō)自己在生活方面克制困難獲得成功的事例：(提示：學(xué)騎車(chē)、學(xué)做飯、學(xué)做家務(wù)、做小制作)。有幾個(gè)事例，就涂幾顆五角星，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。3、評(píng)評(píng)、議議：A、分小組討論幾個(gè)事例，想