我的朋友某某(隨筆)

1、我的朋友某某（隨筆）我有許多許多個朋友，其中有一個朋友叫某某（因我不便把我的朋友的名 字如實地寫出來）。某某，矮矮的個子，二個肩膀扛著圓圓的一個頭，頭上的頭發(fā)總是短短的 豎了起來，故有人稱這樣的頭發(fā)叫沖頂頭，也有人叫板刷頭，還有人叫楊梅頭， 叫法是多種多樣，但看著某某的發(fā)型，無論是哪一種叫法你都會覺得非常的形象 和逼真的。某某還長著一對小得象是老鼠的眼睛， 還有那個沒有鼻梁的鼻子，好 在架了一副近視眼鏡，總算能把他的那對小小的眼睛和一個扁平的鼻梁給遮了起 來,還有他那比常人大的嘴巴里有二顆特別大的門牙， 二顆門牙的中間又長了一 顆多余的小而尖的牙齒，俗稱多頭牙。上述對某某的外形特征的描寫，讓人

2、看了確實似乎會覺得太丑陋了，但某 某確實就是長得這般模樣，但我想對一個人是決不能以貌取人的， 長相是爸媽給 的，誰都是無可奈何的。我和其貌不揚(yáng)的某某是在同一個班里， 從一年級開始就一起學(xué)習(xí)和一起玩， 這么多年了，我是從來也沒有覺得和他在一起會不愉快的。 剛開始，某某的成績 在班上是算不上什么名堂的，再說他的長相總會令人避而遠(yuǎn)之， 所以，班里很少 有人會主動地去和他做朋友的，我看到了他的那種孤單而又無助的樣子， 心里就 覺得挺可憐他的，于是，我主動地去和他接觸，慢慢地去了解他的思想和他的為 人，和他相處了一些日子后，我覺得某某雖然長得丑陋，但他的腦子其實還是比 較聰明的。俗話說得好：笨鳥先飛，何

3、況某某生得并不笨。從那天起，我就不時 地在接觸中或在背地里去觀察著某某， 發(fā)現(xiàn)每次老師即將要教的課文，他總會預(yù) 先拿著書本在學(xué)習(xí)，后來，我又發(fā)覺了，他的成績居然不聲不響地趕了上去，現(xiàn) 在的某某，他的學(xué)習(xí)成績是班里要算得上好的了， 時間證明了一切，漸漸地同學(xué) 們也就接納了某某，他終于當(dāng)上了班里的干部，并在全國的毛筆書法比賽中還得 了大獎呢。從我的朋友某某的身上，我們能否得到一點啟示呢？-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗應(yīng)用/冊：二+混:運算:應(yīng):數(shù)的:;：瓷二 寸芻小的意括.數(shù)數(shù):加：法.的平數(shù)范：