學(xué)習(xí)管樂的體會

1、學(xué)習(xí)管樂的體會 管樂伴我走過的日子記難忘的學(xué)藝生活 從中學(xué)里畢業(yè)已經(jīng)一年多了，但母校的畫面依然常常浮現(xiàn)在我的眼前，熟悉的旋律時時縈繞在耳邊。每每路過學(xué)校的大門，雖然學(xué)校已經(jīng)有了些許變化，但我還是會不由自主地望一眼坐落在東南角那依舊不變的排練廳；在路上偶遇一些提著樂器的學(xué)弟，聽他們談?wù)撚?xùn)練生活時，我的心中油然會涌起一股莫名的激動。 突然想起了校長的一句話：校園建筑會隨著歲月的流淌而日漸褪色，而凝固在其間的學(xué)校文化內(nèi)涵會像酒一樣醇香。年齡也會隨著時間的流逝而增長，而定格在中學(xué)校園的記憶會像茶香一樣值得回味。 于是思緒又飄回了7年前 小學(xué)畢業(yè)的時候，大人們說中學(xué)里開設(shè)了管樂班，有機(jī)會接受較好的音樂教

2、育。當(dāng)時懵懂無知的我只是憑著一股對音樂的好奇心加入了管樂隊。就這樣悠揚(yáng)的管樂聲伴我走過了6個春秋，伴我走過了美好的中學(xué)時代。 剛開始對管樂的感覺還是挺新鮮的，覺得其中充滿了樂趣。尤其是初一時樂團(tuán)舉行第一次音樂會，坐在音樂廳里，聽到學(xué)長們在舞臺上吹奏出華麗、優(yōu)美的旋律時，我真的很羨慕，當(dāng)時就下定決心有一天要像他們一樣站在舞臺上，讓所有的觀眾都享受音樂帶來的幸福?？墒遣痪靡院缶陀龅搅舜煺?，我終于發(fā)現(xiàn)管樂訓(xùn)練是多么單調(diào)、枯燥；專業(yè)老師是多么無情、嚴(yán)厲，每天機(jī)械地重復(fù)，除了反復(fù)還是反復(fù)，毫無一點(diǎn)樂趣可言。更糟糕的是，我的小號水平也始終不如其他同學(xué)，以至于我一直對吹奏沒有什么信心。是否要放棄的念頭一直困

3、擾著我。 但那時專業(yè)老師的一句話讓我至今難忘：“半途而廢，那就不是我的學(xué)生！做了我的學(xué)生，就要刻苦練習(xí)！一天不練，三天白練！”可不知為什么后來我就再也沒有產(chǎn)生過放棄的想法，盡管我的演奏水平從那以后也一直平平。 專業(yè)老師們真的是一群可愛的人，長號和長笛老師機(jī)智、幽默，小號和單簧管老師沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎，他們不僅僅教會了我們許多樂器的演奏技藝，更用他們的言行教會我們很多為人處世的原則。我的專業(yè)老師對我的影響最深刻，他對演奏的要求極其嚴(yán)格，稍有錯誤就會嚴(yán)厲地指出。但他對我一直很有耐心，在我遇到各種困難的時候不時地給我以鼓勵。每每我有稍許進(jìn)步，都會毫不吝惜他的稱贊。老師的言行讓我深深感動。老師都這樣不厭其煩地

4、耐心教導(dǎo)，更何況是我這個學(xué)生。 從那以后，我夏練三伏，冬練三九。練到汗流浹背就擦干汗水繼續(xù)練習(xí)，嘴唇磨破就忍痛堅持。這些旁人難以想象的事情在我看來早已是很自然的了。左手舉著號時留下的壓痕至今清晰可見?，F(xiàn)在想來，也正是老師在背后不斷給予的支持和對演奏的始終如一也讓我學(xué)會了如何對待生活，即使困難重重也要充滿信心，即使漫長也要堅持不懈。初三的時候奇跡般的事情發(fā)生了，我竟然被選入了校管樂隊，這意味著我一直以來的夢想即將實(shí)現(xiàn)。 我至今仍然記得第一次訓(xùn)練時的情景，快速復(fù)雜的節(jié)奏轉(zhuǎn)換、聲部間的頻繁交替、多種多樣的表情變化，對此我不知所措，暈頭轉(zhuǎn)向?？墒遣恢獮槭裁次覅s非常迷戀旋律進(jìn)行中那種稍縱即逝的微妙感覺。

5、 也正是從那次以后，我開始真正喜歡上了管樂，喜歡上了樂隊排練?？蓡螁蜗矚g是沒有什么用的。要演奏高難度的樂曲，最基本的就是要每個人的演奏技術(shù)都過關(guān)。這對我的個人演奏技巧提出了新的挑戰(zhàn)，也意味著我只有更加刻苦地訓(xùn)練才能達(dá)到要求。從此多聽、多練這兩個詞幾乎每天要在腦海里出現(xiàn)。 然而真正讓我有更深層次的提高的是在校管樂隊里接觸兩位指揮老師，是他們讓我初嘗了音樂那無與倫比的滋味，并把我引入了音樂這個美妙的世界?！安灰忸欀约涸谀抢锎?，要用心聆聽其它聲部”；“用耳朵去聽，用心去感受”；“注意氣息，注意停頓，力度適中”可能是受老師的影響太深了吧，所以這些話總是不知不覺地在耳邊響起。 高二的時候是最忙的時候

6、，學(xué)業(yè)緊張，可是樂隊排練更加緊張、繁忙。每個周末都要加練。有時反復(fù)地練習(xí)同一個地方，而且一練就是一個多小時?？晌覐膩頉]有一絲厭倦，相反每次都盡力去表現(xiàn)得最好。也是在那段頻繁排練的日子里，我真的學(xué)會了很多東西，進(jìn)步也很快。那時我懂得了傾聽，不僅要聽自己，也要去感受別人的聲音。因?yàn)闃逢犑莻€整體，缺了誰都不行。樂隊里每個人都很重要，而樂隊整體的配合比個人的技術(shù)更加重要。聆聽每個成員獨(dú)特的聲音是從各個角度理解和把握樂曲的內(nèi)涵。也只有這樣才能和其他人更好地合作，更好地發(fā)揮整體效果。 另一個給我印象深刻的就是在不斷地排練中養(yǎng)成的捕捉細(xì)節(jié)、一絲不茍的習(xí)慣。這很大程度上是指揮老師對我們的嚴(yán)格訓(xùn)練。即使訓(xùn)練內(nèi)容

7、很多，可是他們對待每一個音符、每一個標(biāo)記仍是那樣仔細(xì)，并且記憶力驚人。只要演奏中有些許的異樣，他們都要停下來糾正，并且盡量詳盡地給我們講解一些與音樂有關(guān)的知識、音樂家故事等等，教我們?nèi)绾稳ヂ牰魳?，去欣賞音樂。正是這樣的潛移默化，我也不自覺地學(xué)會了關(guān)注那些重要但很容易讓人忽視的細(xì)節(jié)處，即使音樂的行進(jìn)再快、再變化多端，也能捕捉到其中蘊(yùn)含的東西，并從不同的角度去聆聽音樂。由此開始，我對音樂的喜愛不再因?yàn)楫?dāng)初那種感性的表面認(rèn)識，而是逐漸理性地理解。 樂隊訓(xùn)練的不僅僅是技術(shù)，更培養(yǎng)了我的自信和責(zé)任感。指揮老師總是跟我們說：“雖然看似我和起他老師在管理樂隊，但你們才是樂隊的主人，是你們在支撐著整個樂隊，

8、所以要相信自己！”剛進(jìn)校隊的那段時間，每次遇到一些技術(shù)要求高的獨(dú)奏樂句我就特別不自信，即使單獨(dú)訓(xùn)練準(zhǔn)備地很好，可一到合奏的時候就害怕出錯，不敢大膽地演奏而大大影響整體表現(xiàn)效果。只是那時幸虧有學(xué)長們在支撐。然而壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感就在學(xué)長們畢業(yè)以后出現(xiàn)了，因?yàn)槲页蔀榱藢W(xué)長，我們的聲部就要由我來支撐了。遇到那些演奏難度大的地方，我總是一而再地認(rèn)真訓(xùn)練，保證合練的時候能夠符合要求。因?yàn)槲抑篮筝厒兌荚诳粗?，所以一定要為他們起到良好的模范帶頭作用。這極大地幫助我克服了不自信，雖然我知道我的技術(shù)不是最出色的，但我覺得一定要帶領(lǐng)好后輩們，與他們默契合作表現(xiàn)出最出色的合奏效果。校隊的成員來自各個年級。這也給

9、我了一個很好的機(jī)會去認(rèn)識更多的朋友。頻繁的訓(xùn)練給了我充分的時間與他們交談，在不斷的合作中不僅形成了一定的默契，還建立了友誼。在和這些朋友的交流中，我也學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。 樂團(tuán)外出演奏、交流的機(jī)會很多，我們的足跡也因此遠(yuǎn)至香港、維也納，真的讓我大開了眼界。演奏交流活動中，其它樂團(tuán)扎實(shí)的演奏功底讓我不禁感嘆“天外有天，人外有人”，他們淋漓盡致的演繹讓我窺探到了音樂世界的博大精深。以色列和日本的指揮親臨指導(dǎo)，讓我領(lǐng)略了其它民族的音樂風(fēng)格。雖然語言不通，可他們卻帶我遨游于音樂的殿堂，教會我如何用心體會音樂，體會更深層、更博大的世界。歐洲之行的各種情景至今歷歷在目。愛樂人心中的勝地維也納金色

10、大廳、莫扎特故居、海頓像、約翰斯特勞斯金像前留下了我的腳步；維也納、威尼斯、羅馬、米蘭，置身美景之中的我流連忘返；古羅馬競技場、梵蒂岡大教堂讓我驚嘆歐洲的文明史 但最令人難忘的還是那次校管樂團(tuán)專場音樂會。當(dāng)我站上期盼已久的舞臺的時候，我的心情無比激動。因?yàn)閴裘乱丫玫膲粝虢K于在那一刻實(shí)現(xiàn)。從奏出第一個音符開始，我就以最佳的狀態(tài)應(yīng)對。直到奏完最后一個音符，我才松了一口氣。掌聲響起的那一刻我才真正體會到“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義，也為自己的表現(xiàn)而感到自豪。維也納的比賽我最后一次參加的正式演出，最后奪得了銀獎，也給我的管樂隊生涯畫上了一個圓滿的句號。 訓(xùn)練生活從高三開始就停止了，進(jìn)了大學(xué)以后更是沒有什么機(jī)會再參加訓(xùn)練，演奏水平也早已不如前。但在空余時間里我還是會