對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第七課 行為與后果對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)鎮(zhèn)江市第六中學(xué) 陳靜教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)判斷行為的正誤，樹立為自己的行為承擔(dān)法律、道德責(zé)任的責(zé)任意識(shí)；懂得自覺履行自己的職責(zé)，養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)；學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)愛他人與社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，努力做負(fù)責(zé)任的公民。教學(xué)重、難點(diǎn):對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)是道德法律的要求，也是對(duì)他人社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。教學(xué)方法:案例教學(xué)法教學(xué)用具:多媒體教學(xué)流程【導(dǎo)入新課】1. 播放短片：班級(jí)學(xué)生本學(xué)期以來參加校內(nèi)外各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的圖片剪輯。配樂夜空中最亮的星（張杰）。2.聯(lián)系索普學(xué)校開展的“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，導(dǎo)出課題。（設(shè)計(jì)意圖：借用學(xué)生喜愛的歌曲，與學(xué)校進(jìn)行的“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)呼應(yīng)，從學(xué)生身邊的事

2、入手，營造良好的教學(xué)氛圍，吸引學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的興趣。）【講授新課】一、故事展示：車廂里的正能量。1.思考：（1）如果你像那個(gè)女孩出現(xiàn)身體不適的情況，你會(huì)？（2）如果你是乘客，你會(huì)？2.學(xué)生分組交流問題，小組分類匯總不同的行為方式。3.班級(jí)集中展示、分享交流。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)撥。（設(shè)計(jì)意圖：以故事為載體，引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題展開討論，將不同行為方式進(jìn)行歸類，開展小組討論、集中交流，針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行有效點(diǎn)撥。）二、點(diǎn)撥思路：1.對(duì)兩個(gè)問題可能出現(xiàn)的行為方式進(jìn)行歸類，并結(jié)合學(xué)生的答案進(jìn)行行為動(dòng)機(jī)追問。2. 結(jié)合學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)撥。（1）自覺守則結(jié)合學(xué)生回答，展示相關(guān)法律規(guī)定。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：公民

3、享有行動(dòng)自由，但行使權(quán)利與自由應(yīng)在道德和法律允許的范圍之內(nèi)，以不損害他人、集體、國家和社會(huì)的利益為前提。幫助學(xué)生明確：對(duì)中學(xué)生而言，需要遵循的不僅有道德、法律，還包括各種規(guī)章制度。（如：學(xué)校的一日常規(guī)等）（2）主動(dòng)擔(dān)責(zé)學(xué)生討論：不承擔(dān)責(zé)任的后果。教師點(diǎn)撥：我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、集體與社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)生交流：現(xiàn)實(shí)生活中自己存在的不負(fù)責(zé)任行為。教師點(diǎn)撥：“主動(dòng)擔(dān)責(zé)”具體表現(xiàn)為積極彌補(bǔ)自身過失。展示沈陽高中生視頻，學(xué)生交流觀后感。教師點(diǎn)撥：“主動(dòng)擔(dān)責(zé)”還表現(xiàn)為主動(dòng)關(guān)愛他人社會(huì)。（3）正確選擇教師點(diǎn)撥：同樣的情境會(huì)有不同的選擇，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)還需要進(jìn)行正確行為方式的選擇。即：在法律、道德允許的范圍內(nèi)，采取有益于他人、集體、國家及社會(huì)的行為。（設(shè)計(jì)意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，教師分析，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)是道德法律的要求，也是對(duì)他人和集體社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。）【鞏固實(shí)踐】1.根據(jù)學(xué)校“五星爭(zhēng)創(chuàng)”要求，選擇自己的爭(zhēng)創(chuàng)項(xiàng)目，制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃。2.交流分享，教師小結(jié)。結(jié)束曲閃亮全世界（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生結(jié)合班級(jí)生活、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，制定個(gè)人在爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)付諸于實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。）板