學(xué)生打印02電裝實(shí)習(xí)報(bào)告正文

1、一、實(shí)習(xí)目的與要求1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子原件與電子線路。(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理。(3) 按照?qǐng)D紙焊接原件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。2.實(shí)習(xí)要求熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。能夠正確識(shí)別常用的電子器件。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維修方法。二、收音機(jī)工作原理1.HX203T型號(hào)收音機(jī)的工作原理把從天線接收的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波。由于不同頻率的無(wú)限電波用途較廣、接收的電波較多，所以音頻信號(hào)就會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把不要的信號(hào)

2、“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時(shí)，使用選臺(tái)按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。2.高頻放大電路能夠選擇并接受由天線感應(yīng)的高頻電波，它把具有良好的信噪比的高頻信號(hào)進(jìn)行放大。3. 混頻級(jí)電路把已經(jīng)高頻放大的載頻信號(hào)和本機(jī)震蕩頻率信號(hào)進(jìn)行混合，得到兩者的差即中頻信號(hào)。調(diào)頻的中頻信號(hào)時(shí)10.7兆赫，而調(diào)幅的中頻信號(hào)時(shí)465千赫，然后把中頻信號(hào)送到中級(jí)進(jìn)行放大。三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試1.整機(jī)組裝和清理收音機(jī)安裝好以后，首先要對(duì)照所用線路，檢查

3、各元件聯(lián)接是否正確無(wú)誤，然后再查看各個(gè)元件和焊點(diǎn)，可以輕輕撥動(dòng)各元件，一方面查清焊接是否牢靠，有沒有漏焊或虛烙；另一方面可把各元件排列整齊，以免和機(jī)殼或其他元件相碰。還應(yīng)該注意把滴落機(jī)內(nèi)的錫珠、線頭等清理干凈，防止通路后造成短路。2. 通電試驗(yàn)接通電源，觀察電路的工作情況，能收音，但收臺(tái)少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數(shù)值基本正確，可以進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。3.系統(tǒng)調(diào)試在上述工作完成之后，便可著手進(jìn)行調(diào)整工作。超外差機(jī)的調(diào)試一般也是從未級(jí)開始，然后逐級(jí)向前，即從功放、低放、檢波、中放級(jí)后調(diào)變頻級(jí)，這樣容易獲得較好的效果。 (1) 低頻部分的調(diào)整  超外差收音機(jī)低頻

4、部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因?yàn)槌獠顧C(jī)管子較多，功率增益足夠，一般希望末級(jí)有較大的功率   輸出，對(duì)管數(shù)較少的，則應(yīng)兼顧功率增益。  (2) 中頻部分的調(diào)整       當(dāng)Ic0.3毫安時(shí)，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點(diǎn)。因?yàn)榈谝恢蟹偶?jí)一般總是帶有自動(dòng)增益控制電路，所以要求電路受控制時(shí)有較大的功率增益變化。雖然Ic小于0.3毫安時(shí)，功率增益變化更激烈但是選擇這些點(diǎn)作為工作點(diǎn)是不合適的。因?yàn)镮c太小，功率增益就小，整機(jī)增益也就不高；另一方面，當(dāng)電池電壓變化時(shí)，

5、整機(jī)性能變化十分激烈，全機(jī)的穩(wěn)定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調(diào)亂需要調(diào)準(zhǔn)中頻頻率時(shí)，可以找一臺(tái)比較正常的超外差半導(dǎo)體收音機(jī)作為標(biāo)淮，用它代替中頻信號(hào)發(fā)生器來(lái)?；粗蓄l變壓器。首先，準(zhǔn)備條長(zhǎng)約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯(lián)線。調(diào)整時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)機(jī)的檢波二極管和中頻變壓器的次級(jí)斷開，然后將專用聯(lián)線的“甲線用端”和中頻變壓器次級(jí)斷開處相接，也就是用甲線從標(biāo)準(zhǔn)機(jī)第三只中頻變壓器次級(jí)取得變頻后輸出的中頻信號(hào)。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號(hào)耦臺(tái)給乙線。把“乙線用端”接在被調(diào)收音機(jī)的變頻管BG1的基極上。用另外一根導(dǎo)線把兩收音機(jī)的底板連通(同一地電位)。這時(shí)臨時(shí)用變頻級(jí)

6、也作中頻放大，以調(diào)數(shù)三個(gè)中頻變壓器。如果被調(diào)收音機(jī)是多波段的話，波段開關(guān)應(yīng)放在中波段位置，并且被調(diào)收音機(jī)酌雙連應(yīng)旋在全旋進(jìn)的位置上，以減少對(duì)中頻信號(hào)的衰減。接好后，打開倆機(jī)的電源，用標(biāo)準(zhǔn)機(jī)收一電臺(tái)，聽被調(diào)收音機(jī)的聲音，從后向前逐個(gè)調(diào)整被調(diào)收音機(jī)的中頻變壓器，反復(fù)仔細(xì)調(diào)整幾遍，都調(diào)到聲音最大為止。如果中頻變壓器已經(jīng)調(diào)得很亂，諧振頻率和規(guī)定的中頻頻率465千赫相差很遠(yuǎn)，用上述取中頻信號(hào)的聯(lián)接方法還可能聽不到聲音，這時(shí)由標(biāo)準(zhǔn)機(jī)第三只中頻變壓器的次級(jí)取出中頻信號(hào)，先加給被調(diào)收音機(jī)第二只中頻變壓器的次級(jí)，即第二中放管BG3的基極，調(diào)整被調(diào)收音機(jī)的第三只中頻變壓器，先把它調(diào)好。然后再把中頻信號(hào)接在被調(diào)收音

7、機(jī)第中放管BG2的基極上，調(diào)第二只中頻變壓器，調(diào)好后，最后再把中頻信號(hào)接在被調(diào)收音機(jī)變頻管的基極上，調(diào)第一只中頻變壓器。這樣一個(gè)一個(gè)的分別調(diào)整，就不會(huì)出現(xiàn)不能收音的問題了。不過，這樣手續(xù)很麻煩，除非必要，在一般情況下，直接送給變頻級(jí)還是容易成功的。調(diào)中周時(shí)，對(duì)于被調(diào)收音機(jī)本機(jī)振蕩電路可以把雙連短路，使本機(jī)振蕩停振；也可以根本不管，不會(huì)因此影響調(diào)整的準(zhǔn)確件。因?yàn)樵谒{(diào)的中頻變壓器諧振回路里，對(duì)本機(jī)振蕩頻率和它與輸入中頻的差頻，都有很大的衰減，所以可不考慮。  (3)變頻級(jí)的調(diào)整   變頻部分在超外差收音機(jī)中占很重要的地位，也是最復(fù)雜的一部分。如果這部分安裝不妥或調(diào)整

8、不好，就會(huì)使整機(jī)產(chǎn)生很多問題，變頻級(jí)的調(diào)避，主要有下述幾個(gè)方面：(A)決定工作點(diǎn)；(B)調(diào)整本機(jī)振蕩電壓；(C)調(diào)整頻率復(fù)蓋和同步跟蹤，下面僅就變頻級(jí)工作點(diǎn)及本機(jī)振蕩覆蓋范圍的調(diào)整方法加以介紹。(4)變頻級(jí)工作點(diǎn)的決定和調(diào)整在調(diào)整變頻級(jí)工作點(diǎn)之前應(yīng)該確認(rèn)變頻級(jí)已經(jīng)啟動(dòng)，最簡(jiǎn)單的判定方法是觀測(cè)變頻級(jí)的工作電流的同時(shí)，用手接觸該級(jí)晶體管的管腳，應(yīng)該有0.10.2mA左右的電流大小變化。如果能觀測(cè)到此變化，說明變頻級(jí)工作基本正常。變頻級(jí)的集電極電流Ic的決定要考慮信雜比S/N與變頻增益兩個(gè)因素。  典型變頻級(jí)集電級(jí)電流Ic與增益Kp及S/N的關(guān)系如圖4所示。從圖中可以看出：當(dāng)Ic0.4毫安

9、時(shí)功率增益Kp最好，信雜比S/N也較大。所以該級(jí)的工作點(diǎn)一殷都應(yīng)選擇在0.4毫安左右較好。Ic不能選得過大，因?yàn)檫^大會(huì)使整機(jī)的噪聲和流水聲加大；Ic也不宜過小，否則一旦電池電壓下降，Ic減小，這時(shí)變頻增益Kp急劇變小，甚至不能起振。四、總結(jié)及體會(huì)總體來(lái)說，我還是非常喜歡這門課程的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟

10、蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。  通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：  第一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。  第二，對(duì)自己的動(dòng)