人教版語文五年級下復習

1、姿勢寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著筆桿躺著（躺在虎口上）。 尋找下面圖片中握筆姿勢有哪些是錯誤的圖片一圖片二圖片三圖片四答案揭曉：以上都不正確！【圖一】：大家都能簡單看出來，食指被拇指壓住了。（這也是最多人所犯的握筆錯誤姿勢，中指也最易長繭和疼痛）【圖二】：食指過度用力緊壓到變形了。（這樣握，食指根本就失去功能了）【圖三】：食指彎曲，只用食指腹尖少數(shù)的面積接觸筆桿。（費力、手酸）【圖四】：看起來好像是正確握姿，但細看食指：握筆的高度和拇指相同，指尖對指尖，這會造成食指的緊繃、手

2、酸，不易出力，進而使得食指接觸筆桿的面積也會跟著不足。正確的是【寫字用力的基本原則如下：】橫劃：運腕（此時拇、食指均不動）豎劃：運指（這里說的指頭，指的是只用食指向下按壓）斜劃：腕指并用第一單元 獨坐敬亭山 李白【唐代】眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！氨婙B高飛盡，孤云獨去閑”，此句看似寫眼前之景，其實，把孤獨之感寫盡了：天上幾只鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寥廓的長空還有一片白云，卻也不愿停留，慢慢地越飄越遠，似乎世間萬物都在厭棄詩人。 望洞庭 劉禹錫【唐代】湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，與明朗的月色交相輝映。湖面

3、風平浪靜，波光閃動，像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去，湖中翠綠的洞庭山，多像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺呀。憶江南唐白居易江南好，風景舊曾諳 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍， 能不憶江南？江南美啊，對我來說江南的美景曾經(jīng)是那么的熟悉。燦爛的陽光把江畔的野花照耀得比火還要紅，春天的江水如藍草一樣碧綠清澈。這樣的景色讓我怎能不常?；貞浤?隨堂練習1、 補充詩句，。相看兩不厭，只有敬亭山。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。，。江南好，風景舊曾諳。，。 能不憶江南？古詩二 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禎） 幾行紅了葉子的樹，無數(shù)

4、披著夕陽的山。落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）隨堂練習1、 依照圖片寫詩句，。遠望無數(shù)秋山，所有山上的樹葉都已落盡了，浩瀚的天空此時顯得更加遼遠闊大，一道澄凈如玉的贛江水在快閣亭下淙淙流過，一彎新月，映照在江水中，顯得更加清朗澄澈。三、詞語理解 波瀾壯闊：原形容水面遼闊?，F(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。 例句：這十三年來，國際風云變幻，我國改革開放和現(xiàn)代化進程波瀾壯闊。 水平如鏡：形容水面平靜,沒有一絲波浪,就象一面鏡子。 例句：我曾經(jīng)想象過水平如鏡的滇池會有怎樣驚世駭俗的美麗，卻未料到是它竟是如此淡雅的。

5、 拔地而起：山峰、植物、建筑物等高聳在地面上。形容從地面上突兀而起，非常陡峭、高聳。 例句：城市里一座座高樓拔地而起，足見科技的進步。 奇峰羅列：指各種各樣的奇特山峰散開地排列著。 例句：桂林的山形態(tài)各異、奇峰羅列，令人神往。 峰巒雄偉：指山峰或山巒雄壯而宏偉。（山：高度較大，坡度較陡的高地，巒：小而尖的山，或連綿的山。）例句：我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看過桂林這一帶的山。 危峰兀立：山峰筆直地挺立，感覺很危險的樣子，形容山勢險峻。 例句：三峽兩岸，危峰兀立，白云環(huán)繞，真是美不勝收，如臨仙境。 怪石嶙峋：形容奇形怪狀的石頭峻峭、重疊、突兀的樣子。 例句：黃山上奇松挺拔

6、，怪石嶙峋，真是美不勝收。 連綿不斷：連續(xù)而不中斷。 例句：連綿不絕的煩悶，正就是由回憶引起的。 突兀森郁：山峰高高聳起的樣子；樹木多而茂盛。形容山勢險峻，樹木繁茂。 例句：夜晚的興安嶺，突兀森郁，令人生畏。 形態(tài)萬千：有各種形態(tài)的。形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。 例句：天空的云朵形態(tài)萬千，有的像小狗，有的像大象，真是美不勝收。汽車在蜿蜒于大山中的元磨高速公路上行駛 美麗的山澗里流淌著清澈的小溪華麗的錦緞絢爛的煙花( ) ( )小明站在湖邊觀湖。這里雖沒有波瀾壯闊的江潮，水平如鏡的湖面卻也另有一番誘惑。透過湖邊屏障似的柳樹，可以看到湖中有幾座山峰，危峰兀立，其上怪石嶙峋。遠處群山連綿不絕隨堂練習

7、（1）、選用成語，描述一下下列兩幅圖片（2）、運用合適成語替換劃線句子今天我終于見到了大海那聲勢浩大的場面,實在令人震撼。 （ ）連續(xù)不斷的音樂聲在我耳邊回響 （ ）看那山勢層巒疊嶂,山峰高聳，樹木茂盛,景觀煞是迷人。 （ ）語句欣賞山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（強調(diào)了全部）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（四個“時而”構(gòu)成了排比句，形象地描寫了溪流的寬窄不一，流速的緩急不同。作者巧妙地運用“緩、急”兩對反義詞準確地說明了溪流的形狀特點，作者聽到的溪聲才會“時而變換調(diào)子”。這是一種擬人說法，表達出作者的愉悅心情。）我又感覺要是

8、把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。（表示假設，準確的表達出作者當時受“擠壓”的感覺）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。（表示假設，說明了石鐘乳和石筍的觀賞性）4、 積累五岳：東岳（ ）山、西岳山、南岳（ ）山、北岳山、中岳山，東岳為五岳之首。五大淡水湖：洪澤湖、太湖、巢湖、（ ）（ ）。單元練習一、選擇恰當?shù)寞B詞填空。（分）清清緩緩漸漸輕輕朵朵1、汽車（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，聲音（）的。3、（）盛開的白蓮映在（）的河水里。二、給下列加點字注音相機（ ） 畫卷（）轉(zhuǎn)盤（ ） 盤曲（）飲馬（ ） 三、關(guān)聯(lián)詞語填空因為所以

9、不但而且 雖然但是 如果就1、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧地自由飛行。2、我們（ ）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（ ）應該堅決制止。四、按要求寫句子。（15分）1、 庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。被字句2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。把字句3、我給父親當幫手。擴句4、考試結(jié)束了他首先第一個走出教室。改病句5、 父親的教導使我一生受益?？s句、 功課沒做完，不能去看電影。反問句五、讀桂林山水片段，回答問題。我攀登過（）的泰山，游覽過（）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下