伏安法測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)

1、(1)請(qǐng)用筆畫線將甲圖中的電路連接完整； (2)在連接電路時(shí)，有甲“10 1A”和乙“20 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_乙_連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；(3)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_斷開_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_B_（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是_電流太小_ ，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_滑片向左移動(dòng)_；(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_A，則該燈泡的額定功率是_W。 2（09煙臺(tái)

2、）在用“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中(1)小明連接的實(shí)物電路為圖18其中有幾處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤之處打“×”并改正(2)下表是小明同學(xué)擬出的實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)將上述報(bào)告中的三處空白補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)名稱用“伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定未知電阻R的阻值實(shí)驗(yàn)原理歐姆定律實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)步驟按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P在_，使連入電路中的電阻最大。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，讀出電壓表和電流表的示數(shù)。根據(jù)測(cè)量的電壓值和電流值，求出R的阻值。實(shí)驗(yàn)記錄電壓U/V電流I/A電阻R/實(shí)驗(yàn)結(jié)論略 (3)從“實(shí)驗(yàn)步驟”看，存在的主要缺陷是什么(1)見圖3(電壓表、電流表改接正確各得1分) (2)電路圖見圖4(2分)

3、B端或右端(1分) l0(1分)(3)沒有多次測(cè)量(2分) 3（09威海）某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖22甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“3.8V1.5W”字樣，請(qǐng)完成和解答下列問題。（1）在圖22甲中a、b分別是電流表、電壓表。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，在圖22乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充完成實(shí)物圖連接。（3）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在最右（或B、D）端。（4）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于燈絲斷路（或燈泡接線柱接觸不良）造成的。  4（0

4、9蚌埠二中）為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值，小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，所選用的電壓表為零刻度線在表盤刻度線最左端的電壓表，她_不能_（選填“能”或“不能”）測(cè)出Rx的阻值。因?yàn)開因?yàn)殚_關(guān)S從2轉(zhuǎn)換到1，電壓表的正、負(fù)接線柱接反了_。5（09江西）下面是小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。【實(shí)驗(yàn)名稱】伏安法測(cè)電阻【實(shí)驗(yàn)原理】 RU/I【實(shí)驗(yàn)器材】請(qǐng)你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號(hào)畫出所需器材（溫馨提示：不需畫出電路圖）【實(shí)驗(yàn)步驟】（略）【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表格【實(shí)驗(yàn)拓展】本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量小燈泡的功率.小明同學(xué)選取額定電壓為的小燈泡進(jìn)

5、行實(shí)驗(yàn)右表為所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中空白處補(bǔ)充填寫完整,并說明填寫的依據(jù)因小燈泡兩端電壓遠(yuǎn)大于它的額定電壓,燈已燒壞,所以此時(shí)電流為零.電壓U/V電流I/A0      6（09臨沂）在“測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)中（1）如圖乙是張亮同學(xué)根據(jù)甲圖尚未完成的實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整。（2）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)_斷開，經(jīng)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)做實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大_，目的是保護(hù)電路（限流，避免電流過大等合理答案均可）。（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，可能是以下原

6、因的_造成的（填代號(hào)）。A.燈泡L短路B.燈泡L斷路C.滑動(dòng)變阻器某處開路D.開關(guān)S接觸不良（4）故障排除后，張亮同學(xué)測(cè)出了四組數(shù)據(jù)，如下表所示，表中U、I、R分別表示燈泡的電壓，電流和電阻，請(qǐng)你計(jì)算出四次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的燈泡電阻并填入表中的空格內(nèi)： 7  (09湛江）小明設(shè)計(jì)并連接了如圖9所示測(cè)量電阻的電路，所使用的電源為兩節(jié)干電池請(qǐng)指出他在電路設(shè)計(jì)或連接上存在的一個(gè)問題：電流表正負(fù)接線柱接反了（或缺少滑動(dòng)變阻器,若寫電流表正負(fù)極接反；經(jīng)改正后，所測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖10所示，該待測(cè)電阻的阻值為5 8（09益陽）（8分）在初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作畢業(yè)考試中，小紅同學(xué)做

7、的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量電阻R的阻值，她沒有連完的電路如圖7所示，電源電壓3V，待測(cè)電阻的阻值大約在510。請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1）本實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇合適的量程是 00.6A 。2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，將圖7 中的實(shí)物電路連接完整。3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于A端。4）實(shí)驗(yàn)中，電壓表和電流表的示數(shù)如圖8所示，則待測(cè)電阻R的阻值是6 9 (09常德)小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為，已經(jīng)連接如下圖所示電路。（1）同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫出來。（2）閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的A端（填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路。（3）

8、小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓/V電流/A電阻/燈泡亮度亮較亮暗 （4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大或燈絲的電阻與溫度有關(guān)或溫度越高電阻越大。 10 (09安溪）一小燈泡標(biāo)有“6V1.8W”字樣，它正常工作時(shí)的電阻是20。但是在它不工作時(shí)，用測(cè)電阻的儀表測(cè)得它的電阻卻是8。關(guān)于這種差異的合理解釋是：金屬的電阻隨溫度的改變而改變。 11 (09朝陽）圖18中的甲圖是小明同學(xué)在“

9、測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖燈泡的額定電壓是2. 5V，電阻約9。(1)為了盡可能減小誤差，請(qǐng)你幫小明將電流表，電壓表正確連入電路。(2)在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片放在B（填“A”或“B”）端。(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時(shí)的電阻是.(4)小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大 12（09河南）在測(cè)量阻值約為5的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用圖13所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接，要

10、求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開和沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置。 (3)改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1，R2=5.3。第三次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖14所示，則R3=，實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=。(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)設(shè)計(jì)了如圖15所示的電路。 測(cè)量時(shí)閉合S1,將S2撥到l電流表的示數(shù)為I1；將S

11、2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測(cè)電阻Rx= I1/ I2 · R0。小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是由于滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中S2由l撥到2時(shí)，電阻兩端的電壓發(fā)生變化。 13 (09天津)在“測(cè)量未知電阻R的阻值"實(shí)驗(yàn)中：(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖l0中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。(2)請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，圖l l所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表2中相應(yīng)的空格。表2次數(shù)123電壓V16電流AO32（3）處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為5。 14（09赤峰）如圖15所示為某同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖。（1）圖中有兩

12、處明顯連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來：導(dǎo)線直接接在滑動(dòng)變阻器金屬桿兩端的接線柱上了電壓表正負(fù)接線柱接反了（2）電路改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，則該故障的原因是（填下列故障原因的代號(hào)）A、小燈泡接線短路 B、電源接觸不良C、小燈泡接線斷路 D、電流表接線短路（3）排除故障后閉合開關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖1甲、乙所示，則電流表的讀數(shù)為A，電壓表的讀數(shù)為V，小燈泡的電阻為10。 15（09蕪湖）在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為25V。 (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖10所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉)。閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片

13、應(yīng)置于_ a _ (選填“a”或“b”)端。(2)當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見上表。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出對(duì)位的電壓表和電流表的示數(shù)情況。(3)故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像(如圖11所示)。分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10。(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”)，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是電壓增大時(shí)，小燈泡功率增大，燈絲溫度升高_(dá)。(

14、5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。不同意燈絲在不同電壓下阻值不同，主要不是由實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而是其真實(shí)值發(fā)生了改變，所以取平均值無意義 (6)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于其它實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)舉出一例。測(cè)量小燈泡的電功率 16（09貴港）某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路測(cè)定RX的阻值，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 2A”字樣，電源電壓為6V保持不變。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟和操作均正確，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表的示數(shù)為21V。當(dāng)他把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為30V、030A，接著

15、他又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A，這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(b)(c)所示。請(qǐng)?jiān)谟冶碇袑⒃撏瑢W(xué)未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計(jì)算出電阻值（計(jì)算電阻時(shí)，精確到01，不必寫出計(jì)算過程，只需填寫數(shù)值）。答案：  17（09寧夏） 某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。（1）(1分)下圖甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你在里填上合適的電表符號(hào)。（2）(2分)根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整。（3）(2分)該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是；。（4）(2分)該實(shí)

16、驗(yàn)的原理是（用公式表示）。利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問題？。答案（1）(1分)正確填上兩個(gè)電表符號(hào)得1分。只填對(duì)一個(gè)電表符號(hào)不得分。（2）(2分)正確連接電壓表和滑動(dòng)變阻器得2分。錯(cuò)一個(gè)扣1分。（3）(2分) 電路連接好之前開關(guān)已閉合；滑動(dòng)變阻器作為定值電阻接入電路。（4）(2分) R = U/I 測(cè)燈泡的電功率（此空只要學(xué)生回答的合理可得1分） 18 (09武漢)小明要測(cè)量電阻Rx的阻值（約100），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：學(xué)生電源（U = 3V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（最大阻值R = 50）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖將乙圖中的實(shí)物圖連接完整。答案 如圖所示（2）當(dāng)小明按照甲圖連好實(shí)物電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針能夠偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為0（或“滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端”、“滑動(dòng)變阻器被短路”等）。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，但他想了想，覺得不需要改變電路的連接方式，且不用讀出電流表的示數(shù)，也能較準(zhǔn)確地求出Rx的阻值。他的做法是：將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處（或“最右端”），讀出電壓表的示數(shù)Ux（或“Rx兩端的電壓Ux）則Rx= 19（09遼寧）甲圖是小明做“