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1、大學(xué)生工程籌劃書范文2022大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書范文創(chuàng)業(yè)之前肯定需要個(gè)方案書,有了方案才好行動(dòng)!以下是WTT為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書范文,參考。希望對(duì)您有所幫助!20_大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書范文1一、前言在這個(gè)“人才至上”的年代,為了迎接將來(lái)的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了可以在將來(lái)的生活中有碗飯吃,必須提早做好準(zhǔn)備,給自己充電。當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實(shí)習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新,獨(dú)樹一幟,不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的開展,才能更好的為泰州作奉獻(xiàn)和為
2、建立和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。為此,我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店,既方便別人,也滿足自己,從更大的方面跟上時(shí)代的步伐,促進(jìn)社會(huì)的開展!這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代,但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才,只要你愿意,沒(méi)有什么不可以,相信自己-路是自己走出來(lái)的!二、創(chuàng)業(yè)背景:1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M(jìn)步,生活程度的不斷進(jìn)步,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái),使得一局部大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情,有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。2、一局部大學(xué)生為了鍛煉自己,增加理論經(jīng)歷,不惜耗掉了
3、自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)方法也沒(méi)時(shí)間去完成,無(wú)奈之余便夢(mèng)想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的:1、眾所周知,在大學(xué)校園里,才能遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加才能。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來(lái)也可以向別人證明自己的自立與成長(zhǎng),但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)翻開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!四、經(jīng)營(yíng)工程及內(nèi)容:1、經(jīng)營(yíng)
4、內(nèi)容:主要是幫助一些沒(méi)時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個(gè)“幫手”來(lái)認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要工程:代辦PARTY籌劃:根據(jù)所需者的個(gè)人需要(包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面),進(jìn)展生日聚會(huì),同學(xué)聚餐,男女約會(huì)等工程的籌劃,并按時(shí)按要求完成任務(wù);代寫文字方案:可以替那些有想法但無(wú)法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案,包括籌劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體;代取物品:代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費(fèi)用);代溝通交流:大學(xué)猶如小社會(huì),同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪
5、,始終無(wú)法先開口解開疙瘩,這時(shí)我們就可以代替需要者,作為中介人進(jìn)展幫助溝通交流,使得本來(lái)不暢的關(guān)系得以調(diào)解;代出點(diǎn)子:汲取各方優(yōu)良經(jīng)歷,為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者提供有建立性的點(diǎn)子,從而為需求者排憂解難。五、經(jīng)營(yíng)原那么:1、真實(shí)原那么:對(duì)求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說(shuō)教,而是一種真實(shí)的感受;2、互利原那么:在真誠(chéng)的根底上,做到主顧雙方平等互惠;3、科學(xué)性原那么:保證為求助者所提供的籌劃,方案科學(xué)可靠,真正做到實(shí)在可用。六、效勞群體:1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無(wú)暇動(dòng)腦的人群;2、時(shí)間緊迫,求助無(wú)門的人群;3、力主創(chuàng)新,個(gè)人才能單一的人群。七、市場(chǎng)分
6、析p :1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上,我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱?,市?chǎng)的翻開又將面臨著一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上,很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理,所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。2、另外,大學(xué)本來(lái)就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,“點(diǎn)子”對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是隨手就來(lái)的事,所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑承受的一個(gè)問(wèn)題,所以我們要拿出有聲威、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子&,先著手樹立一個(gè)良好的形象,以便更快翻開市場(chǎng)。八、經(jīng)營(yíng)策略:1、人力上:集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入;同時(shí),人員必需要有吃苦耐勞的精神。在此根底上采取有秩序的管理形式;2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的根底上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內(nèi)部做宣傳;3、經(jīng)營(yíng)上:為了彌補(bǔ)資金上的缺乏,可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù),不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來(lái)打印復(fù)印的同學(xué)理解本店的業(yè)務(wù)范圍,擴(kuò)大宣傳面;4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠
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