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文檔簡(jiǎn)介
1、 1在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì) 發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向 不斷進(jìn)化。不斷進(jìn)化。 2隔離是新物種的形成的必要條件,新物種隔離是新物種的形成的必要條件,新物種 形成的標(biāo)志是生殖隔離。形成的標(biāo)志是生殖隔離。3變異是不定向的,變異的利害性取決于生物所生存的環(huán)境。變異是不定向的,變異的利害性取決于生物所生存的環(huán)境。4自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化方向。自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化方向。5生物與生物之間的相互選擇使兩種生物共同進(jìn)化。生物與生物之間的相互選擇使兩種生物共同進(jìn)化。6生物進(jìn)化形成了生物多樣性,生物多樣
2、性包括基因多樣性、生物進(jìn)化形成了生物多樣性,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。一、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說一、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(1)寫出上圖圖示序號(hào)所代表的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容:寫出上圖圖示序號(hào)所代表的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容: ; ; ; 。過度繁殖過度繁殖生存斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存 (2)意義:科學(xué)地解釋了意義:科學(xué)地解釋了 的原因和的原因和 形成的原因。形成的原因。 (3)局限性:局限性: 對(duì)對(duì) 的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋。的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋。 不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。 生物進(jìn)化
3、生物進(jìn)化生物生物多樣性多樣性遺傳變異遺傳變異 二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1種群是生物進(jìn)化的基本單位種群是生物進(jìn)化的基本單位 (1)種群概念:生活在一定區(qū)域的種群概念:生活在一定區(qū)域的 的全部個(gè)體。的全部個(gè)體。 (2)計(jì)算一個(gè)種群的基因型頻率:計(jì)算一個(gè)種群的基因型頻率: 案例案例若一個(gè)種群中若一個(gè)種群中A的基因頻率為的基因頻率為60%,則該種群,則該種群中中AA、Aa、aa的頻率分別為多少?的頻率分別為多少? AA ; Aa ; aa 。 (3)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì):生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì): 。 同種生物同種生物A236%2Aa260%40%48%a2(40%)216%種群基因頻率發(fā)生改變種群
4、基因頻率發(fā)生改變2突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異 (2)生物突變的有利和有害不是絕對(duì)的,往往取決于生物突變的有利和有害不是絕對(duì)的,往往取決于 。 (3)生物的變異是生物的變異是 的,只是產(chǎn)生了生物進(jìn)化的,只是產(chǎn)生了生物進(jìn)化的的 ,不能決定生物進(jìn)化的,不能決定生物進(jìn)化的 。生存環(huán)境生存環(huán)境不定向不定向原材料原材料方向方向 3自然選擇決定生物進(jìn)化的方向自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 (1)原因:不斷淘汰原因:不斷淘汰 的基因,積累的基因,積累 的的基因?;?。 (2)結(jié)果:種群的基因頻率發(fā)生結(jié)果:種群的基因頻率發(fā)生 改變。改變。 4隔離
5、導(dǎo)致物種形成隔離導(dǎo)致物種形成 (1)隔離類型:常見的有隔離類型:常見的有 和和 。 (2)隔離實(shí)質(zhì):隔離實(shí)質(zhì): 不能自由交流。不能自由交流。 (3)物種形成三個(gè)基本環(huán)節(jié):物種形成三個(gè)基本環(huán)節(jié): 、 及及 。 (4)新物種形成的標(biāo)志:新物種形成的標(biāo)志: 。不利變異不利變異有利變異有利變異定向定向地理隔離地理隔離生殖隔離生殖隔離基因基因突變和基因重組突變和基因重組自然選擇自然選擇隔離隔離生殖隔離生殖隔離 想一想想一想 為什么生物進(jìn)化的基本單位是種群而不是個(gè)體?為什么生物進(jìn)化的基本單位是種群而不是個(gè)體? 提示:提示:種群在繁衍過程中,個(gè)體有新老交替,基因卻種群在繁衍過程中,個(gè)體有新老交替,基因卻代代
6、相傳,因此,研究生物的進(jìn)化僅僅研究個(gè)體是否與環(huán)代代相傳,因此,研究生物的進(jìn)化僅僅研究個(gè)體是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的,還必須研究種群的基因組成變化。境相適應(yīng)是不夠的,還必須研究種群的基因組成變化。 三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成 1共同進(jìn)化共同進(jìn)化 (1)概念:不同概念:不同 之間及之間及 之間在相互影之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。 (2)原因:生物與生物之間的相互選擇和生物與無(wú)機(jī)原因:生物與生物之間的相互選擇和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互影響。環(huán)境之間的相互影響。生物生物生物與環(huán)境生物與環(huán)境 2生物多樣性的形成生物多樣性的形成 (1)內(nèi)容:生物多樣
7、性包括內(nèi)容:生物多樣性包括 多樣性、多樣性、 多樣性多樣性和和 多樣性。多樣性。 (2)形成原因:生物的進(jìn)化。形成原因:生物的進(jìn)化。 3生物進(jìn)化理論在發(fā)展生物進(jìn)化理論在發(fā)展 (1)中性學(xué)說:大量的基因突變是中性的,導(dǎo)致生物進(jìn)中性學(xué)說:大量的基因突變是中性的,導(dǎo)致生物進(jìn)化的是化的是 的積累,而不是的積累,而不是 。 (2)生物進(jìn)化理論不會(huì)停滯不前,而是在不斷發(fā)展。生物進(jìn)化理論不會(huì)停滯不前,而是在不斷發(fā)展?;蚧蛭锓N物種生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中性突變中性突變自然選擇自然選擇知識(shí)體系構(gòu)建知識(shí)體系構(gòu)建種群基因頻率的改變種群是生物進(jìn)化的基本單位;突種群基因頻率的改變種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組提
8、供了生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物變和基因重組提供了生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化方向;隔離是新物種形成的必要條件生物多樣性進(jìn)化方向;隔離是新物種形成的必要條件生物多樣性自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 (1)(海南卷海南卷T23C)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變。能改變,也可能不變。 ( ) (2)(山東卷山東卷T2B)生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存。存。 ( ) (3)(全國(guó)卷全國(guó)卷T4C)一般來(lái)說,頻率高的基因所控制的性狀一般來(lái)說,頻率高的基因所控制的性狀更
9、適應(yīng)環(huán)境。更適應(yīng)環(huán)境。 ( ) (4)(江蘇卷江蘇卷T6D)種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小。數(shù)量下降而減小。 ( ) (5)(重慶卷重慶卷T4A)盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果。結(jié)果。 ( ) (6)(山東卷山東卷T2D)進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體。進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體。 ( ) ( )自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較達(dá)爾文自然選擇學(xué)說達(dá)爾文自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本基本觀點(diǎn)觀點(diǎn)遺傳變異是自然選擇的遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因;內(nèi)因;過度繁殖為自
10、然選擇提過度繁殖為自然選擇提供更多的選擇材料,加劇供更多的選擇材料,加劇了生存斗爭(zhēng)了生存斗爭(zhēng)種群是生物進(jìn)化種群是生物進(jìn)化的基本單位;的基本單位;生生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改種群基因頻率的改變變達(dá)爾文自然選擇學(xué)說達(dá)爾文自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進(jìn)化理論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不同不同點(diǎn)點(diǎn)沒有闡明遺傳變異的本沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理;理;著重研究生物個(gè)體進(jìn)化;著重研究生物個(gè)體進(jìn)化;認(rèn)為物種形成是微小有認(rèn)為物種形成是微小有利變異積累的結(jié)果,沒有利變異積累的結(jié)果,沒有認(rèn)識(shí)到隔離的作用認(rèn)識(shí)到隔離的作用從分子水平上闡明了自然從分子水平上闡明了自然選擇對(duì)遺
11、傳變異的作用機(jī)理;選擇對(duì)遺傳變異的作用機(jī)理;強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化,認(rèn)為種群強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化,認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位;是生物進(jìn)化的基本單位;隔離是物種形成的必要條隔離是物種形成的必要條件件共同共同點(diǎn)點(diǎn)都能解釋生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性;都能解釋生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性;都認(rèn)為自然選擇決定生物進(jìn)化的方向都認(rèn)為自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn) (1)“突變突變”不是基因突變的簡(jiǎn)稱,而是包括不是基因突變的簡(jiǎn)稱,而是包括“基因突變基因突變”和和“染色體變異染色體變異”。 (2)農(nóng)田噴施農(nóng)藥殺滅害蟲,在噴施農(nóng)藥之前,害蟲中農(nóng)田噴施農(nóng)藥殺滅害蟲,在噴施農(nóng)藥之前,害蟲中就存在抗農(nóng)藥
12、的突變個(gè)體,噴施農(nóng)藥僅殺滅不抗藥的個(gè)體,就存在抗農(nóng)藥的突變個(gè)體,噴施農(nóng)藥僅殺滅不抗藥的個(gè)體,抗藥的個(gè)體存活下來(lái),農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異,抗藥的個(gè)體存活下來(lái),農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異,只是對(duì)抗藥性個(gè)體進(jìn)行了選擇。只是對(duì)抗藥性個(gè)體進(jìn)行了選擇。 高考高考地位地位本考點(diǎn)知識(shí)難度不大,關(guān)鍵在于運(yùn)用生物進(jìn)化本考點(diǎn)知識(shí)難度不大,關(guān)鍵在于運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)和生物與環(huán)境相適應(yīng)觀點(diǎn)理解,在高考命觀點(diǎn)和生物與環(huán)境相適應(yīng)觀點(diǎn)理解,在高考命題中屬于??键c(diǎn)之一題中屬于??键c(diǎn)之一命題命題角度角度以選擇題形式對(duì)生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合以選擇題形式對(duì)生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合考查,如典例考查,如典例1。 典例典例1(
13、2013安徽名校模擬安徽名校模擬)下圖表示某小島上蜥蜴下圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。有關(guān)敘述不正確的是進(jìn)化的基本過程。有關(guān)敘述不正確的是 () A圖中圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自分別表示的是突變和基因重組、自然選擇以及隔離然選擇以及隔離 B小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位物進(jìn)化的基本單位 C地理隔離一旦形成,原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很地理隔離一旦形成,原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種快就進(jìn)化為不同的物種 D小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種
14、的基因庫(kù)蜴新種的基因庫(kù) 解析解析蜥蜴產(chǎn)生不同性狀,原因可能是突變或基因蜥蜴產(chǎn)生不同性狀,原因可能是突變或基因重組,重組, 不同的性狀中有利的被保存,而不利的被淘汰,不同的性狀中有利的被保存,而不利的被淘汰,屬于自然選擇的結(jié)果,新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離;屬于自然選擇的結(jié)果,新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離;生物進(jìn)化的基本單位是種群,即一定區(qū)域內(nèi)同種生物所生物進(jìn)化的基本單位是種群,即一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有的個(gè)體;由于地理隔離,不同環(huán)境內(nèi)的生物進(jìn)化方向有的個(gè)體;由于地理隔離,不同環(huán)境內(nèi)的生物進(jìn)化方向可能有差異,但進(jìn)化是個(gè)漫長(zhǎng)的過程;一種群內(nèi)所有個(gè)可能有差異,但進(jìn)化是個(gè)漫長(zhǎng)的過程;一種群內(nèi)所有個(gè)體的所有基
15、因的總和稱為該種群的基因庫(kù),該小島上全體的所有基因的總和稱為該種群的基因庫(kù),該小島上全部的蜥蜴新物種即為一個(gè)種群。部的蜥蜴新物種即為一個(gè)種群。 答案答案 C 物種形成與生物進(jìn)化物種形成與生物進(jìn)化 (1)(江蘇卷江蘇卷T5A)生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程。生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程。 ( ) ( ) (2)(北京卷北京卷T3)金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果除去金合歡蟻,則金合歡樹的生長(zhǎng)減緩且存活率降害。如果除去金合歡蟻,則金合歡樹的生長(zhǎng)減緩且
16、存活率降低。由此可得出金合歡蟻和金合歡樹共同低。由此可得出金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同協(xié)同)進(jìn)化。進(jìn)化。 ( ) (3)(山東卷山東卷T2A)物種的形成可以不經(jīng)過隔離。物種的形成可以不經(jīng)過隔離。 ( ) (4)上海卷上海卷T(二二)(2)抗藥性雜草生物類型數(shù)量的增加,抗藥性雜草生物類型數(shù)量的增加,最可能的原因是除草劑的使用。最可能的原因是除草劑的使用。 ( ) 1隔離在物種形成中的作用隔離在物種形成中的作用 (1)隔離的實(shí)質(zhì):隔離是物種形成的必要條件,包括隔離的實(shí)質(zhì):隔離是物種形成的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離。其實(shí)質(zhì)是阻止生物之間的基因交地理隔離和生殖隔離。其實(shí)質(zhì)是阻止生物之間的基因交流
17、。流。 (2)物種形成的必要條件:物種的形成必須經(jīng)過生殖物種形成的必要條件:物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離時(shí)期,但不一定要經(jīng)過地理隔離。僅有地理隔離不隔離時(shí)期,但不一定要經(jīng)過地理隔離。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種,生殖隔離才是物種形成的關(guān)鍵。能產(chǎn)生新的物種,生殖隔離才是物種形成的關(guān)鍵。2物種形成與生物進(jìn)化的比較物種形成與生物進(jìn)化的比較內(nèi)容內(nèi)容物種形成物種形成生物進(jìn)化生物進(jìn)化標(biāo)志標(biāo)志出現(xiàn)生殖隔離出現(xiàn)生殖隔離基因頻率改變基因頻率改變變化后生物變化后生物與生物關(guān)系與生物關(guān)系屬于不同物種屬于不同物種可能屬于同一物種可能屬于同一物種二者關(guān)系二者關(guān)系生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因
18、頻率的改變,這種改變可大可小,不一定會(huì)突破物種的界這種改變可大可小,不一定會(huì)突破物種的界限,即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成,進(jìn)限,即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成,進(jìn)化是量變,物種形成是質(zhì)變;化是量變,物種形成是質(zhì)變;新物種的形成是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果新物種的形成是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果高考高考地位地位本考點(diǎn)知識(shí)難度不大,關(guān)鍵在于理解,在高考命本考點(diǎn)知識(shí)難度不大,關(guān)鍵在于理解,在高考命題中屬于常考點(diǎn)之一題中屬于??键c(diǎn)之一命題命題角度角度以圖示為信息載體,結(jié)合具體生物進(jìn)化過程,考以圖示為信息載體,結(jié)合具體生物進(jìn)化過程,考查生物進(jìn)化與物種形成的條件,如典例查生物進(jìn)化與物種形成的條件,如典例2。 典例典例2(201
19、3江蘇三校聯(lián)考江蘇三校聯(lián)考)下圖下圖A、B、C表示表示3個(gè)個(gè)自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑線表示存在一定的地自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑線表示存在一定的地理隔離。理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體由于某些機(jī)會(huì)開始分布到地區(qū)的某些個(gè)體由于某些機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,中的甲、乙、丙分別表地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,中的甲、乙、丙分別表示示3個(gè)種群。有關(guān)說法正確的是個(gè)種群。有關(guān)說法正確的是 () A上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 B甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大差異,不能進(jìn)行甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大差異,不能進(jìn)行基因交流基因交流
20、 C乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同率相同 D甲、丙種群存在生殖隔離,兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完甲、丙種群存在生殖隔離,兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完全不同全不同 解析解析生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志;甲、乙兩個(gè)生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志;甲、乙兩個(gè)種群的個(gè)體為不同物種,不同物種間存在生殖隔離,因此種群的個(gè)體為不同物種,不同物種間存在生殖隔離,因此兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大差異,且不能進(jìn)行基因交流;兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大差異,且不能進(jìn)行基因交流;乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,兩種群的基因頻率不一定乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,兩種群的基因頻率不一定相同;
21、甲、丙種群存在生殖隔離,但兩個(gè)種群的部分基因相同;甲、丙種群存在生殖隔離,但兩個(gè)種群的部分基因庫(kù)組成可能相同。庫(kù)組成可能相同。 答案答案 B技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥判斷是否屬于同一物種的方法判斷是否屬于同一物種的方法 (1)兩個(gè)種群是否屬于同一物種,判斷依據(jù):是否具有生殖隔離。兩個(gè)種群是否屬于同一物種,判斷依據(jù):是否具有生殖隔離。具有生殖隔離,兩個(gè)種群屬于兩個(gè)物種,不具有生殖隔離,兩個(gè)具有生殖隔離,兩個(gè)種群屬于兩個(gè)物種,不具有生殖隔離,兩個(gè)種群屬于一個(gè)物種。種群屬于一個(gè)物種。 (2)下列條件不能作為判斷兩個(gè)種群是否屬于同一物種的依據(jù):下列條件不能作為判斷兩個(gè)種群是否屬于同一物種的依據(jù): 形態(tài)、結(jié)構(gòu):兩
22、個(gè)種群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同,不一定是同一物形態(tài)、結(jié)構(gòu):兩個(gè)種群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同,不一定是同一物種,如兩個(gè)種群的生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同,但繁殖期不同,不能交種,如兩個(gè)種群的生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同,但繁殖期不同,不能交配,則兩個(gè)種群屬于兩個(gè)物種。配,則兩個(gè)種群屬于兩個(gè)物種。 是否能夠交配:兩個(gè)種群的生物能夠交配,不一定屬于同是否能夠交配:兩個(gè)種群的生物能夠交配,不一定屬于同一物種,如果交配后代不育,則兩個(gè)種群的生物不屬于一個(gè)物種,一物種,如果交配后代不育,則兩個(gè)種群的生物不屬于一個(gè)物種,如馬和驢相互交配產(chǎn)生騾子,騾子不能經(jīng)過有性生殖產(chǎn)生后代,如馬和驢相互交配產(chǎn)生騾子,騾子不能經(jīng)過有性生殖產(chǎn)生后代,馬和驢不屬于同一
23、物種。馬和驢不屬于同一物種。 1自然選擇與人工選擇的比較自然選擇與人工選擇的比較 (1)概念的不同:概念的不同: 自然選擇:由環(huán)境來(lái)選擇能適應(yīng)的物種。這里所說自然選擇:由環(huán)境來(lái)選擇能適應(yīng)的物種。這里所說的環(huán)境,除了自然環(huán)境外,也包括人類塑造的環(huán)境。如人的環(huán)境,除了自然環(huán)境外,也包括人類塑造的環(huán)境。如人類對(duì)蚊噴灑藥物類對(duì)蚊噴灑藥物(DDT等等),能適應(yīng)這些藥物的被選擇而存,能適應(yīng)這些藥物的被選擇而存活下來(lái)?;钕聛?lái)。 人工選擇:人類在育種時(shí),刻意地選擇某些對(duì)人類人工選擇:人類在育種時(shí),刻意地選擇某些對(duì)人類有用的種類加以培育、繁殖,使許多動(dòng)植物朝著有利于人有用的種類加以培育、繁殖,使許多動(dòng)植物朝著有
24、利于人類的方向演化。如各種農(nóng)作物新品種及家禽、家畜。類的方向演化。如各種農(nóng)作物新品種及家禽、家畜。 (2)二者的主要區(qū)別:二者的主要區(qū)別: 自然選擇的選擇因素是自然界的各種環(huán)境條件;人自然選擇的選擇因素是自然界的各種環(huán)境條件;人工選擇的選擇因素是人類。工選擇的選擇因素是人類。 自然選擇的結(jié)果是保留對(duì)生物自身生存有利的各種自然選擇的結(jié)果是保留對(duì)生物自身生存有利的各種性狀,但這種性狀不一定對(duì)人類有利;人工選擇的結(jié)果是性狀,但這種性狀不一定對(duì)人類有利;人工選擇的結(jié)果是滿足人類的各種需求。滿足人類的各種需求。 通過自然選擇形成一個(gè)新物種需要漫長(zhǎng)的歲月;人通過自然選擇形成一個(gè)新物種需要漫長(zhǎng)的歲月;人工選
25、擇的速度較快。工選擇的速度較快。 2選擇對(duì)基因頻率的影響選擇對(duì)基因頻率的影響 (1)選擇的直接對(duì)象是具有某特定性狀表現(xiàn)的生物體。選擇的直接對(duì)象是具有某特定性狀表現(xiàn)的生物體。 (2)選擇的實(shí)質(zhì)是控制某特定性狀表現(xiàn)的基因。選擇的實(shí)質(zhì)是控制某特定性狀表現(xiàn)的基因。 (3)選擇的結(jié)果:從生物個(gè)體角度看導(dǎo)致生物個(gè)體生存選擇的結(jié)果:從生物個(gè)體角度看導(dǎo)致生物個(gè)體生存或死亡;從基因角度看導(dǎo)致控制該特定性狀基因頻率上升或死亡;從基因角度看導(dǎo)致控制該特定性狀基因頻率上升或下降?;蛳陆怠?自然選擇對(duì)種群基因頻率的變化產(chǎn)生影響,人工選擇是自然選擇對(duì)種群基因頻率的變化產(chǎn)生影響,人工選擇是否也會(huì)對(duì)種群基因頻率造成影響呢?否
26、也會(huì)對(duì)種群基因頻率造成影響呢? (1)你提出的實(shí)驗(yàn)假設(shè):你提出的實(shí)驗(yàn)假設(shè):_。 (2)實(shí)驗(yàn)原理:雌雄果蠅可自由交配產(chǎn)生后代,長(zhǎng)翅果蠅實(shí)驗(yàn)原理:雌雄果蠅可自由交配產(chǎn)生后代,長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅性狀可肉眼觀察。和殘翅果蠅性狀可肉眼觀察。 (3)材料、用具:純種長(zhǎng)翅材料、用具:純種長(zhǎng)翅(B)果蠅、殘翅果蠅、殘翅(b)果蠅果蠅(B、b基基因位于常染色體上因位于常染色體上)、適宜的飼喂環(huán)境和條件等。、適宜的飼喂環(huán)境和條件等。 (4)實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟: 選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;交,獲得子一代雌雄果蠅; _; _; _。
27、 (5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:實(shí)驗(yàn)預(yù)期:_。 解析解析根據(jù)題目所研究的內(nèi)容,可提出肯定性假設(shè),根據(jù)題目所研究的內(nèi)容,可提出肯定性假設(shè),即人工選擇對(duì)種群基因頻率改變會(huì)有影響,要研究人工選即人工選擇對(duì)種群基因頻率改變會(huì)有影響,要研究人工選擇作用是否對(duì)種群基因頻率產(chǎn)生影響,需要以人工選擇作擇作用是否對(duì)種群基因頻率產(chǎn)生影響,需要以人工選擇作用為單一的變量,通過由人工選擇作用的種群和自然繁殖用為單一的變量,通過由人工選擇作用的種群和自然繁殖的種群繁殖若干代后進(jìn)行對(duì)照得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。的種群繁殖若干代后進(jìn)行對(duì)照得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 答案答案(1)人工選擇對(duì)種群基因頻率改變有影響人工選擇對(duì)種群基因頻率改變有影響 (4)實(shí)驗(yàn)步驟:
28、將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、實(shí)驗(yàn)步驟:將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5次,同時(shí)將次,同時(shí)將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,分別統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組七子代中長(zhǎng)翅果蠅果蠅自由交配后,分別統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組七子代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比根據(jù)甲、乙兩組中殘翅和殘翅果蠅在種群中的百分比根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比,分別計(jì)算出甲、乙兩組中的果蠅的百分比,分別計(jì)算出甲、乙兩組中的B、b基因在種基因在種群中的基因的頻率,比較得出結(jié)論群中的基
29、因的頻率,比較得出結(jié)論 (5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:這種人工選擇將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)預(yù)期:這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大,基因的頻率增大,b基因的頻率減小。基因的頻率減小。 典例典例金魚的一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因金魚的一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制,其中控制,其中a基因在純合時(shí)使胚胎致死基因在純合時(shí)使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等等均為純合子均為純合子)?,F(xiàn)取一對(duì)金魚雜交,。現(xiàn)取一對(duì)金魚雜交,F(xiàn)1金魚共金魚共67只,其中雄只,其中雄金魚金魚21只,則只,則F1金魚自由交配所得金魚自由交配所得F2成活個(gè)體中,成活個(gè)體中,a基因頻基因頻率為率為 () A1/8B1/6 C1/11 D1/14答案:答
30、案:C 解析:解析:F1金魚共金魚共67只,雄金魚只,雄金魚21只,雌雄比例不等,故只,雌雄比例不等,故該基因位于該基因位于X染色體上。由于染色體上。由于a基因純合時(shí)致死,基因純合時(shí)致死,F(xiàn)1雌金魚基雌金魚基因型為因型為1/2XAXa和和1/2XAXA,雄金魚的基因型為,雄金魚的基因型為XAY,F(xiàn)1金魚金魚隨機(jī)交配,隨機(jī)交配,F(xiàn)2為為3/8XAXA、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致死致死),故成活個(gè)體故成活個(gè)體3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中,中,a的基因頻率為的基因頻率為1/11。 答案:答案:C 1已知基因型頻率求基因頻率已知基因型頻率求基因頻率 (1)設(shè)二倍體
31、生物個(gè)體的某一基因庫(kù)中有兩個(gè)等位基因設(shè)二倍體生物個(gè)體的某一基因庫(kù)中有兩個(gè)等位基因A和和a,假如種群中共有,假如種群中共有N個(gè)個(gè)體,而個(gè)個(gè)體,而AA、Aa、aa三種基因型三種基因型的個(gè)體數(shù)分別是的個(gè)體數(shù)分別是n1、n2、n3,那么種群中,那么種群中A基因的頻率和基因的頻率和a基基因的頻率分別是:因的頻率分別是:技法歸納技法歸納 關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn) 以上關(guān)系的使用應(yīng)滿足以下以上關(guān)系的使用應(yīng)滿足以下5個(gè)條件:種群足夠大;個(gè)條件:種群足夠大;種群個(gè)體間的交配是隨機(jī)的;沒有突變發(fā)生;沒有新基因種群個(gè)體間的交配是隨機(jī)的;沒有突變發(fā)生;沒有新基因加入;沒有自然選擇。加入;沒有自然選擇。高考隨堂體驗(yàn)高考隨堂體驗(yàn)
32、1(海南高考海南高考)關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是是 ()A基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要B不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同C環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變不變D同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落群落答案:答案:D解析:基因突變率雖然低,卻是生物變異的根本來(lái)源,是生解析:基因突變率雖然低,卻是生物變異的根本來(lái)源,是
33、生物進(jìn)化的原材料。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的物進(jìn)化的原材料。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果,基因型不同,表現(xiàn)型相同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性相同;也結(jié)果,基因型不同,表現(xiàn)型相同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性相同;也可能表現(xiàn)型不同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性也不同。環(huán)境發(fā)生的變化可能表現(xiàn)型不同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性也不同。環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型,由于環(huán)境的選擇作用,就會(huì)使種群如果影響到某些基因型,由于環(huán)境的選擇作用,就會(huì)使種群的基因頻率改變;如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因的基因頻率改變;如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性,也可能不起選擇作用,使基因頻率不變。種群型的適應(yīng)性,也可能不起選擇
34、作用,使基因頻率不變。種群內(nèi)個(gè)體之間才有基因交流,所以生物進(jìn)化的基本單位是種群內(nèi)個(gè)體之間才有基因交流,所以生物進(jìn)化的基本單位是種群而非群落。而非群落。答案:答案:D2(上海高考上海高考)蝸牛的有條紋蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占個(gè)體占55%,無(wú)條,無(wú)條紋個(gè)體占紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則,則A基因基因的頻率和的頻率和F1中中Aa基因型的頻率分別是基因型的頻率分別是 ()A30%,21% B30%,42%C70%,21% D70%,42%答案:答案:D
35、解析:根據(jù)題意可知,解析:根據(jù)題意可知,Aa個(gè)體占個(gè)體占30%,蝸牛間進(jìn)行自由交,蝸牛間進(jìn)行自由交配時(shí),產(chǎn)生配時(shí),產(chǎn)生A配子的基因頻率配子的基因頻率55%30%1/270%,a配子的基因頻率配子的基因頻率15%30%1/230%,自由交配得,自由交配得到到F1各基因型的頻率比例為各基因型的頻率比例為AA Aa aa49% 42% 9%,統(tǒng)計(jì)得到,統(tǒng)計(jì)得到A基因的頻率為基因的頻率為49%42%1/270%。答案:答案:D3(江蘇高考江蘇高考)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是是 ()A生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程B化石是研究生物進(jìn)化的重要依
36、據(jù)化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)C外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化答案:答案:D解析:生物的種間競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致劣勢(shì)一方被淘汰,故也是解析:生物的種間競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致劣勢(shì)一方被淘汰,故也是環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行選擇的過程;化石是研究生物進(jìn)化歷程的重環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行選擇的過程;化石是研究生物進(jìn)化歷程的重要依據(jù);外來(lái)物種入侵會(huì)嚴(yán)重影響與當(dāng)?shù)赜懈?jìng)爭(zhēng)關(guān)系的物種,要依據(jù);外來(lái)物種入侵會(huì)嚴(yán)重影響與當(dāng)?shù)赜懈?jìng)爭(zhēng)關(guān)系的物種,使某些種群的基因頻率發(fā)生改變,故能改變生物進(jìn)化的速度使某些種群的基因頻率發(fā)生改變,故能改變生物進(jìn)化的速度和方
37、向;突變包括基因突變和染色體變異,屬于可遺傳的變和方向;突變包括基因突變和染色體變異,屬于可遺傳的變異,為生物進(jìn)化提供了原材料。異,為生物進(jìn)化提供了原材料。答案:答案:D4(2011海南高考海南高考)某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物,兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定,下列敘述正乙兩種動(dòng)物,兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定,下列敘述正確的是確的是 ()A乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然B在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素C甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反
38、甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然之亦然D甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變沒有改變解析:若乙物種滅絕導(dǎo)致甲物種滅絕,說明甲捕食乙,而解析:若乙物種滅絕導(dǎo)致甲物種滅絕,說明甲捕食乙,而甲物種滅絕,乙物種短期內(nèi)數(shù)量增加。基因突變是不定向甲物種滅絕,乙物種短期內(nèi)數(shù)量增加?;蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?,因此,甲物種基因突變與乙物種基因突變沒有聯(lián)系。的,因此,甲物種基因突變與乙物種基因突變沒有聯(lián)系。甲、乙個(gè)體數(shù)雖然長(zhǎng)期穩(wěn)定,但可能都已經(jīng)發(fā)生進(jìn)化,因甲、乙個(gè)體數(shù)雖然長(zhǎng)期穩(wěn)定,但可能都已經(jīng)發(fā)生進(jìn)化,因此基因頻率就可能改變。此基因頻率就可能
39、改變。答案:答案:B5(上海高考上海高考)某自花傳粉植物種群中,親代中某自花傳粉植物種群中,親代中AA基基因型個(gè)體占因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占基因型個(gè)體占20%,則親代,則親代A的基的基因頻率和因頻率和F1中中AA的基因型頻率分別是的基因型頻率分別是 ()A55%和和32.5%B55%和和42.5%C45%和和42.5% D45%和和32.5%解析:分析題中信息可知,解析:分析題中信息可知,Aa基因型個(gè)體占基因型個(gè)體占50%,則,則A基因頻率為基因頻率為30%1/250%55%。F1中中AA的基因型的基因型頻率為頻率為30%50%1/442.5%。答案:答案:B6(江蘇高考江蘇高考)根
40、據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)中正根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)中正確的是確的是 ()A人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致C冬季來(lái)臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好冬季來(lái)臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害地防止凍害D受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代基因傳遞給后代答案:答案:D解析:人工培育的新物種有的也可以生活在野外如雜交水解析:人工培育的新物種有的也可以生活在野外如雜交水稻等;基因突變是不定向的,生物
41、進(jìn)化的方向取決于自然稻等;基因突變是不定向的,生物進(jìn)化的方向取決于自然選擇的方向。冬季來(lái)臨時(shí),植物體內(nèi)可溶性糖含量增加,選擇的方向。冬季來(lái)臨時(shí),植物體內(nèi)可溶性糖含量增加,增大了細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,降低了凝固點(diǎn),有利于適應(yīng)寒增大了細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,降低了凝固點(diǎn),有利于適應(yīng)寒冷環(huán)境,而不是為了適應(yīng)寒冷環(huán)境。農(nóng)藥處理后選擇了具冷環(huán)境,而不是為了適應(yīng)寒冷環(huán)境。農(nóng)藥處理后選擇了具有抗藥性的個(gè)體,淘汰了沒有抗藥性的個(gè)體,因此抗藥性有抗藥性的個(gè)體,淘汰了沒有抗藥性的個(gè)體,因此抗藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖的機(jī)會(huì)大大增加。強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖的機(jī)會(huì)大大增加。答案:答案:D8(全國(guó)卷全國(guó)卷)下列關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種下列關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是頻率的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)C一般來(lái)說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境一般來(lái)說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境D持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零解析:兩種等位基因的頻率可以相等;基因頻率的變化解析:兩種等位基因
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