人教版化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第二講--我們周圍的空氣（第二單元）

1、. 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層第二單元：我們周圍的空氣:知識點梳理：1.空氣的成分和組成1空氣中氧氣含量的測定：a、實驗裝置圖：如右圖b、實驗步驟：檢查裝置的氣密性；集氣瓶內(nèi)裝入少量的水，再把剩余的容積分成五等份，并用橡皮筋做上記號；點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；紅磷燃燒停頓，瓶內(nèi)溫度降低，白煙消失后翻開彈簧夾。c、現(xiàn)象：紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙；翻開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水的體積約等 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層于集氣瓶中原空

2、氣體積的1/5。d、結(jié)論：空氣中氧氣約占1/5。e、討論： 液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量缺乏，未冷卻完全能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒3空氣質(zhì)量的檢測：空氣質(zhì)量可劃分為五個等級，空氣質(zhì)量的等級越高，質(zhì)量越差。目前我國計入空氣的首要污染物有：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮。4常見氣體的用處：氧氣： 供呼吸 如潛水、醫(yī)療急救；支持燃燒 如燃料燃燒、煉鋼、氣焊氮氣：惰性保護(hù)氣化性不活潑、重要原料硝酸、化肥、液氮冷凍稀有氣體He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱：保護(hù)氣、電光源通電發(fā)不同顏色的光、激光技術(shù)2.氧氣1氧氣的性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣為無色、

3、無味的氣體。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/L，比空氣略大空氣為1.293g/L。難溶于水，室溫下，1L水中約能溶解3mlO2。在101kPa時，氧氣在-183變成藍(lán)色液體，-218時，變成淡藍(lán)色的雪花狀固體。氧氣的化學(xué)性質(zhì) ：具有氧化性，氧氣的助燃性是其氧化性的一種表現(xiàn)氧氣與以下物質(zhì)反響現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層在空氣中保持紅熱，在氧氣中發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體鎂發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成

4、白色固體鋁鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。2氧氣的工業(yè)制法：工業(yè)上制取氧氣：用空氣作原料，從空氣中別離出氧氣3氧氣的實驗室制法實驗原理：2H2O 2H2O+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2實驗裝置：實驗裝置包括發(fā)生裝置和搜集裝置。A、 發(fā)生裝置的選擇根據(jù)；根據(jù)反響物、生成物的狀態(tài)和反響條件選擇。假如選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)用固體與液體反響且不需要加熱型的

5、裝置，那么選擇圖2-7-1A裝置，假如選用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)用固體加熱型裝置，那么選擇圖2-7-1B裝置。 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層D、操作步驟：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法搜集氣體的一般步驟為：a. 組裝好儀器并檢查裝置的氣密性；b. 將藥品裝入試管并在試管口堵上一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；c. 將試管固定在鐵架臺上；d. 集氣瓶里裝滿水并倒放在水槽中；e. 點燃酒精燈，先預(yù)熱試管，再對準(zhǔn)藥品處加熱；f. 用排水法搜集氧氣；g. 搜集完畢，將導(dǎo)管撤管撤離水槽；h. 熄滅酒精燈。E、注意點a、試管口

6、略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂b、藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱c、鐵夾夾在離管口約1/3處d、導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出e、試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管f、排水法搜集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再搜集剛開場排出的是試管中的空氣h、實驗完畢時，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂i、用排空氣法搜集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部3.根本概念1純潔物和混合物 純潔物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的，這些物質(zhì)互相間沒有發(fā)生化學(xué)反響，各物質(zhì)都保持 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層原來的

7、性質(zhì)。純潔物和混合物的比較：從定義上來說：純潔物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的從特性上來說：純潔物有固定的組成和性質(zhì)，如熔點、沸點等；可以用符號表示； 混合物沒有固定的組成和性質(zhì)，如熔點、沸點等；不能用符號表示2催化劑觸媒：催化劑和催化作用：可以改變其它物質(zhì)化學(xué)反響的速率、而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后保持不變的物質(zhì)稱為催化劑。在化學(xué)反響中催化劑起著催化作用。同一種物質(zhì)在某個反響中是催化劑，在另一個反響中就不一定起催化作用，如MnO2是H2O2、KClO3分解反響的催化劑，但在KMnO4分解反響中是生成物。同一個化學(xué)反響，可以用不同的物質(zhì)作催化劑，如H2O2分解反響可

8、以用MnO2、Fe2O3甚至紅磚粉作催化劑。3化合反響：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反響。 分解反響：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反響。4氧化反響：物質(zhì)與氧氧元素發(fā)生的反響。 劇烈氧化：燃燒 緩慢氧化：鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造 共同點：都是氧化反響 都放熱不同點：劇烈氧化如燃燒時發(fā)光，而緩慢氧化不發(fā)光，在一定條件下緩慢氧化可轉(zhuǎn)化成劇烈氧化，如：白磷自燃。重難點例題解析：1.空氣的成分和組成例1.根據(jù)以下現(xiàn)象說明空氣中有哪些成份？1燃著的蠟燭放在密閉的玻璃鐘罩中，能燃燒一會兒，說明空氣中有2冬天室內(nèi)的玻璃窗上常有水珠出現(xiàn)，說明空氣中有3空氣是消費氮肥的原料，說明空氣

9、中有4澄清的石灰水敞口放置一段時間后變混濁，說明空氣中有 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層簡析：此題以實驗現(xiàn)象為知識載體，考察學(xué)生對空氣成份的認(rèn)識，密閉鐘罩中有空氣，蠟燭能在鐘罩中燃燒，說明空氣中有氧氣；冬天室內(nèi)玻璃窗上出現(xiàn)水珠，說明空氣中有水蒸氣，這是由于水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；空氣中的氮氣常用作制氮肥的原料；澄清石灰水放置在空氣中變混濁，是由二氧化碳引起的。答案：1氧氣2水蒸氣3氮氣4二氧化碳例2、有5種物質(zhì)：汽車排氣形成的煙霧石油化工廠排出的廢氣人呼出的二氧化碳植物進(jìn)展光合作用所排出的氣體煤燃燒產(chǎn)生的煙塵，其中會污染空氣的是

10、A、B、C、D、簡析：此題考察對大氣污染物以及污染源的認(rèn)識，汽車尾氣中含有二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等，石油化工廠排出的廢氣中含有一氧化碳、二氧化硫等有害氣體。煤燃燒產(chǎn)生的煙塵中含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、粉塵等都能污染空氣。植物進(jìn)展光合作用放出氧氣，人呼出的二氧化碳都不會污染空氣。答案：A2.氧氣的性質(zhì)及其制取制取例3.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，方法如以下圖，其中不合理的是簡析：木炭、硫、蠟燭在氧氣中燃燒分別生成CO2、SO2、CO2和水蒸氣，這些物質(zhì)均為氣體，鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4,火星四射，F(xiàn)e3O4為固體，高溫的Fe3O4濺落到集氣瓶底，能引起集氣瓶炸裂，因此

11、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，必須在瓶內(nèi)放少量水或鋪一層細(xì)沙答案：B例4.對氧氣的化學(xué)性質(zhì)表達(dá)正確的選項是A、化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反響B(tài)、物質(zhì)與氧氣反響時，一定發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生火焰C、氧氣有可燃性，是一種常用的燃料 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層D、氧氣有氧化性，是一種典型的氧化劑簡析：氧氣的化學(xué)性質(zhì)是中考的重點內(nèi)容之一。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生反響，具有氧化性，是一種常用的氧化劑，具有助燃性，不可燃，不能作燃料。雖然氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，但并不是與任何一種物質(zhì)都反響，如氧氣與CO2就不能反響等。物質(zhì)與

12、氧氣發(fā)生氧化反響時都能放熱，但不一定發(fā)光和產(chǎn)生火焰，如鐵生銹就不發(fā)光，也沒有火焰。答案：D例5.以下關(guān)于實驗室制取氧氣的表達(dá)中，正確的選項是A、制取氧氣的大試管管口應(yīng)向上傾斜，便于氣體排出B、插入水槽中的導(dǎo)氣管管口剛有氣泡冒出時，就要立即搜集氣體，否那么會造成不必要的浪費C、用排水法搜集氧氣完畢時，應(yīng)先撤去酒精燈，后從水槽中拿出導(dǎo)管D、搜集氧氣可以用向上排空氣法和排水法簡析：此題主要考察實驗室中制取氧氣的詳細(xì)操作方法。用固體物質(zhì)制取氣體且對于需要加熱的實驗，試管口必須略略向下傾斜，防止固體物質(zhì)的濕存水因受熱氣化，到試管口又凝成水滴倒流到試管底，引起試管炸裂。對試管進(jìn)展加熱時，因受熱，試管中空氣

13、從導(dǎo)管口逸出，必須等加熱一段時間后，待試劑分解產(chǎn)生氣體，在導(dǎo)管口比較均勻地放出時表現(xiàn)為氣泡均勻地連續(xù)放出，才開場搜集氣體，否那么搜集到的氣體不純潔。用排水法搜集氧氣時，假設(shè)先撤酒精燈，試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，容易引起水槽中的水倒流，假設(shè)水進(jìn)入試管，會引起熱的試管炸裂，正確操作是先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后撤酒精燈。由于氧氣比空氣略重，且難溶于水，因此可用向上排空氣法和排水法搜集。答案：D例6.在以下中學(xué)化學(xué)實驗常用的實驗裝置中1請寫出有標(biāo)號的儀器名稱： 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層2在常溫下，用亞硫酸鈉和稀硫酸反響來制取二氧

14、化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，填序號，下同，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)采用裝置進(jìn)展搜集，以便將尾氣吸收處理，防止造成大氣污染簡析：此題考察了儀器的識別、使用以及對實驗中有害尾氣的處理等知識，綜合性較強(qiáng)，這也是近年來中考命題的趨勢。亞硫酸鈉與稀硫酸反響是固體與液體在常溫下進(jìn)展的，因此，可采取與過氧化氫用二氧化錳作催化劑制取氧氣相類似的實驗裝置，由于二氧化硫易溶于水、有毒，且密度比空氣大，因此可采用E裝置，向上排空氣法來搜集。答案：1試管酒精燈集氣瓶水槽 2B 3E例7. 以下實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是 A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成使石灰水渾濁的氣體。B. 硫粉在

15、氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。C. 鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體是氧化鋁。D. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧。解析：注意觀察四種物質(zhì)分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，就可以準(zhǔn)確判斷。木炭在空氣中燃燒呈紅熱現(xiàn)象；而在氧氣中燃燒才可以發(fā)出白光；硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰；鋁箔在空氣中不能燃燒，而在氧氣中被點燃時才可以燃燒，表達(dá)正確；紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，是五氧化二磷固體小顆粒，而不是霧，因為霧是液體的小液滴。答案：C例8某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后，得知有以下兩

16、個反響可以生成氨氣:a.氮氣與氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒催化劑的條件下產(chǎn)生氨氣；b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。1請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法：；2氨氣極易溶于水，密度比空氣小。根據(jù)以上信息和如以下圖所示裝置，完成以下空白。制取氨氣發(fā)生裝置是，理由； 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層制取氨氣搜集裝置是，理由。ABCDE解析：實驗室制備物質(zhì)時通常選擇平安、環(huán)保和操作簡單的實驗。此題a中反響條件是高溫高壓，條件不易到達(dá)。氣體發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件，制取氨氣的反響物都是固體且需要加熱，因此發(fā)生

17、裝置應(yīng)選A。排水法要求所搜集氣體不能溶于水，不與水反響；排空氣法要求氣體不與空氣發(fā)生反響且與空氣的密度差異較大假如密度比空氣大，用向上的排空氣法搜集；假如密度比空氣小，用向下的排空氣法搜集。 答案：1b2A該反響是加熱固體D氨氣易溶于水，不能用排水法搜集，又因其密度比空氣小，因此用向下的排空氣法搜集氨氣3.根本概念：例9.以下反響中既是化合反響又是氧化反響的是 A酒精 + 氧氣 二氧化碳 + 水 B氧化鈣 + 水 氫氧化鈣C 氫氣 + 氧氣 水D 磷 + 氧氣 五氧化二磷解析：根據(jù)化合反響的特點是由多變一，可定B C D是化合反響，根據(jù)氧化反響的概念可知A C D是氧化反響，綜上所述

18、，C D 既是化合反響又是氧化反響。答案：C D例10.實驗室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反響： 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層氯酸鉀氯化鉀+氧氣 1假設(shè)用二氧化錳作催化劑，反響前后二氧化錳的質(zhì)量；    A.不變  B.變大  C.變小  D.可能變大也可能變小 2假設(shè)忘記參加二氧化錳，其結(jié)果是  A.不能產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生氧氣的速率慢C.產(chǎn)生氧氣的總量減少D.沒有氯化鉀生成 解析：二氧化錳在反響中起催化作

19、用，加快了反響的速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后沒有變化；二氧化錳可以改變氯酸鉀分解速率，沒有參加二氧化錳，氯酸鉀分解很慢；對于某一反響來說，有時可以選用多種不同的催化劑。答案1A2B 綜合訓(xùn)練1、以下物質(zhì)屬于純潔物的是A、純潔的空氣B、純潔的鹽酸C、保質(zhì)期內(nèi)的礦泉水D、冰水混合物2、每年的6月5日是世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是我國的一項根本國策，空氣的凈化日益得到人們的廣泛關(guān)注，以下各種氣體不屬于空氣污染物的是A、二氧化硫B、氮氣C、一氧化碳D、二氧化氮3、區(qū)別氮氣和二氧化碳?xì)怏w，可根據(jù)它們以下性質(zhì)中的A、顏色B、狀態(tài)C、能否使火焰熄滅D、能否使澄清石灰水變混濁4、近幾年來，很多城

20、市都明令制止燃放煙花爆竹，原因是：浪費資源容易引起火災(zāi)產(chǎn)生噪音，破壞城市安寧產(chǎn)生大量煙氣，嚴(yán)重污染空氣容易發(fā)生爆炸事故，其中制止燃放煙花爆竹的理由正確的選項是A、B、C、D、 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層5、以下關(guān)于空氣的說法不正確的選項是A、空氣是一種混合物 B、空氣是一種重要的資源，可以用來制取氮氣C、空氣中有些成份對綠色作物非常有用D、空氣中所有成份對人體安康都有益6、以下用處是由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的A、氧氣用于植物的呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B、利用銅線做導(dǎo)線C、稀有氣體可以用于充燈泡以延長燈泡壽命D、用澄清石灰水可以

21、檢驗CO27、汽車平安氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在汽車碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、稀有氣體8、氧氣跟世間萬物如影隨形。以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項是A、氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生C、氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料、切割金屬等D、用帶火星的木條可以檢查氧氣9、將足量的以下物質(zhì)分別放在燃燒匙上點燃或灼燒，分別放入四只如右圖所示裝置的集氣瓶中，立即塞緊橡皮塞，反響完畢待冷卻后，翻開止水夾，導(dǎo)管中水柱上升最少的是放入哪種物質(zhì)的裝置A、鐵粉B、磷C、木炭D、鎂10

22、、用過氧化氫制氧氣時忘記放入二氧化錳，充分反響后其結(jié)果是A、放出氧氣的總量減少B、放出氧氣的速率加快C、放出氧氣的總量減少，且速率慢D、放出氧氣速率慢，氧氣量不變11、以下反響中，既不是化合反響，又不是分解反響，但是氧化反響的是A、鐵絲在氧氣中燃燒B、蠟燭在氧氣中燃燒C、加熱氯酸鉀制氧氣D、用過氧化氫制氧氣12、高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物充分加熱，直到無氣體放出后停頓加熱，那么剩余固體中有幾種物質(zhì) 全國免費客戶效勞 ：400-715-6688地址：西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳城一路8號御道華城A座10層A、2種B、3種C、4種D、5種13、某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成份，做了下面的實驗：1他先將竹子浸

23、在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用法填實驗室常用的一種集氣方法搜集到甲、乙兩瓶氣體。2將放有少量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中，用放大鏡聚焦使集氣瓶中紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。說明竹子里的氣體中肯定含3往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，振蕩后，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明竹子里的氣體中肯定含有4通過上述兩個實驗，可以說明竹子里的氣體是填“混合物或“純潔物14、氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對氧氣的認(rèn)識填寫以下空白1人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的2實驗室里有多種方法可以制氧氣，寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式：3以下化學(xué)變化中，氧氣不作為反響物的是填序號天然氣燃燒緩慢氧化光合作用鋼鐵生銹15、觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對于以下的三個反響：鎂+氧氣氧化鎂氫氣+氧氣水一氧化碳+氧氣二氧化碳1通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點： 2以上三個化學(xué)反響也有許多不同之處，請你寫出其中一個化學(xué)反響與另兩化學(xué)反響的一個不同之處：16、閱讀