中原工學院學生學習考核工作評估指標體系(試行)

1、中原工學院學生學習考核工作評估指標體系(試行)一級指標二級指標觀測點參考權(quán)重等級標準內(nèi)涵說明評價等級AC命題1.1考核方式考核方式改革0.7積極開展考核方式改革，注重學生綜合應用能力的考核，有利于調(diào)動學生學習的主動性，有利于考核學生實際能力水平，有利于提高考核的客觀性；積極創(chuàng)造條件，實行教考分離。能夠開展考核方法改革，考核方式能夠體現(xiàn)和反映學生實際能力水平考試方式改革指按照教育教學改革的要求，采取靈活多樣、符合實際的考試形式，如閉卷筆試、開卷筆試、口試、綜合性大作業(yè)、設(shè)計、論文、實驗、讀書報告、創(chuàng)作、操作、制作等，提倡多種考核方式的結(jié)合考核方式審定0.3按要求填報課程考核方式登記表，并于學期初

2、向?qū)W生公布有經(jīng)審批的課程考核方式登記表，并提前向?qū)W生公布1.2命題質(zhì)量試題內(nèi)容0.4試題嚴謹、無誤試題基本嚴謹，無誤出現(xiàn)明顯的錯誤為D。命題與教學大綱的符合度0.2符合度高基本符合符合度指試卷性質(zhì)、內(nèi)容與教學大綱規(guī)定的范圍、深度、難度、考核方法要求等的吻合程度。試卷內(nèi)容0.4A、B卷題型結(jié)構(gòu)、難易程度相當，無相同題;題型結(jié)構(gòu)合理，難易程度、題量適中；積極創(chuàng)造條件，用試題庫命題A、B卷題型結(jié)構(gòu)、難易程度基本相當，無相同題;題型結(jié)構(gòu)基本合理，難易程度有較大偏頗，題量基本適中1. 題型結(jié)構(gòu)合理指基本題、綜合題、提高題等各占適當?shù)谋壤?.題量適中指題量與考試時間配置合理，絕大部分考生能在規(guī)定的考試時

3、間內(nèi)答完。如有超過50%的考生提前1小時答完試卷者為D。1.3試卷試做及報送試卷試做0.5試做認真，答題規(guī)范試做基本認真，答題基本規(guī)范試做認真指試做教師按考場要求計時答題，不翻看參考答案、教材及有關(guān)參考資料,如實填寫試做時間。試卷報送0.5規(guī)范、及時基本規(guī)范、及時1. 報送規(guī)范指使用學校統(tǒng)一的試卷格式，圖文清晰、規(guī)范，試卷標簽內(nèi)容齊備。2. 報送及時指在教學進程表安排的考試周前23周報送合格試卷。1.4標準答案及評分標準標準答案及評分標準1.0標準答案準確無誤，分值標示清楚，分配合理標準答案準確無誤，分值標示基本清楚、合理1. 分值標示指試卷每道小題、每道大題的主要答題步驟，均標出分值。2.

4、標準答案中有錯誤者為D?？荚嚱M織2.1考試安排考試安排1.0考試安排合理，實施過程嚴格考試過程安排基本合理，實施過程基本嚴格2.2考試管理監(jiān)考0.7按時到位，嚴格履行監(jiān)考職責按時到位，基本履行監(jiān)考職責違反監(jiān)考手冊規(guī)定者為D。巡考0.3按時到位，嚴格履行巡考職責按時到位，基本履行巡考職責違反巡考手冊規(guī)定者為D。2.3考試資料整理存檔考試安排表0.2完整齊備，整理規(guī)范完整齊備，整理基本規(guī)范巡考記錄0.2完整齊備，整理規(guī)范完整齊備，整理基本規(guī)范按教學檔案存檔要求整理歸檔考場記錄0.2完整齊備，整理規(guī)范完整齊備，整理基本規(guī)范按教學檔案存檔要求整理歸檔卷面成績分析表、試卷分析0.4總結(jié)分析認真、細致、翔

5、實，完整、規(guī)范總結(jié)分析基本符合規(guī)定按教學檔案存檔要求整理歸檔閱卷及成績評定3.1試卷評閱閱卷模式0.2組織嚴謹，過程規(guī)范，統(tǒng)考課程實行流水閱卷組織基本嚴謹，過程基本規(guī)范統(tǒng)考課程指主干基礎(chǔ)課中統(tǒng)一進程和試卷的課程評分0.6客觀準確，評分方法統(tǒng)一，卷面批閱規(guī)范 基本準確，評分方法基本統(tǒng)一1. 評分方法統(tǒng)一指在一份試卷上批改，應采取一致的計分方式（正分或負分），不得負分、正分混合使用。2. 卷面批閱規(guī)范，在試卷、成績表上分數(shù)修改處簽名確認，否則為C。3. 教師批閱無偏差為A，偏差率5%-10%為C。核分0.2準確無誤基本準確1. 核分準確指試卷分數(shù)計算為小題得分相加等于總分。2. 核分完全準確為A，

6、有1份試卷錯誤為B，有2份試卷錯誤為C，有3份及以上試卷錯誤為D;成績單與期末考試成績欄不符為D，一份試卷核分誤差5分以上為D。3.2成績評定平時成績0.6評分依據(jù)充分、合理，教學記錄資料完備評分依據(jù)基本合理，有教學記錄平時成績指嚴格執(zhí)行關(guān)于確定課程考核方式的通知（教便字2005第5號），相關(guān)的考核環(huán)節(jié)有翔實記錄綜合評定0.4準確無誤基本準確綜合評定指嚴格按照經(jīng)教研室主任審核同意的課程考核方式登記表中平時成績、卷面成績所占比例執(zhí)行3.3成績報送成績報送0.6規(guī)范、及時基本規(guī)范、及時按學院文件規(guī)定的方法及時間報送成績成績單存檔0.4完整齊備，整理規(guī)范完整、齊備學生成績單按教學檔案存檔要求整理歸檔說明：一、評估等級標準給出A、C兩級，介于A、C之間者為B級，低于C級或?qū)儆凇皟?nèi)涵說明”中D級的為D級。二、課程考核質(zhì)量評估指標共11項二級指標，其中重要性指標（黑體）5項。評估結(jié)論分為優(yōu)秀、良