大班數(shù)學(xué)教案《9的分解》曹秀娟靜升中心幼兒園

1、9的分解活動(dòng)內(nèi)容:  9的分解活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)掌握9的分解,知道把9分成兩份有8種不同分法,學(xué)會(huì)按序分合。                 2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、語言表達(dá)、與幼作之間合作的能力。                 3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)九珠數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)

2、幼兒愛九珠數(shù)學(xué)的情感；讓幼兒體驗(yàn)幫 助別人的快樂，培養(yǎng)與人合作的品質(zhì)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)掌握9的分解。難點(diǎn)：將9按序分合。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小狗頭飾1個(gè)、托盤8個(gè)、小羊圖片若干。 活動(dòng)過程：一、律動(dòng)，打招呼，手指游戲（一座小橋）二、導(dǎo)入新課1.       情境導(dǎo)入今天我們教室里來了一只小動(dòng)物，讓我們一起來歡迎它吧！師：小狗，歡迎你來我們這里，可是看你一幅不高興的樣子，有什么事情嗎？小狗：今天我媽媽給我出了一道題目，我想了半天就是想不出來，不知道怎么辦？就想到你們這里來，想請(qǐng)你跟小朋友一起幫我想想辦法。師：你媽媽給你出了

3、一道什么題目呀？小狗：草地上有9只小羊在玩耍，后來走了1只，請(qǐng)問現(xiàn)在草地上還有幾只小羊？師：小狗別急，我們一起來幫你解決這個(gè)問題。2.       教師出示圖片 草地上有9只小羊在玩耍，后來走了1只，請(qǐng)問現(xiàn)在草地上還有幾只小羊？9可以分成1和8。     9-1=8     師:小狗，你看我們幫你解決了這個(gè)問題。    小狗：謝謝你們，可是草地上的9只小羊，如果是走了2只、3只、 4只、，那草地上的小羊還會(huì)是8只嗎？

4、   師:小狗，別愁眉苦臉了，高興點(diǎn)，我們一起來幫你解決，小朋友你們?cè)覆辉敢鈳托」方鉀Q這問題呀！  小朋友：我們?cè)敢狻?#160;     師：如果草地上走了2只后，那草地上還有幾只小羊呢？     9可以分成2和7。    9-2=7   師:如果草地上走了3只后，那草地上還有幾只小羊呢？小朋友我們一起來看看吧。三、幼兒操作，老師指導(dǎo)師：老師給你們每桌小朋友發(fā)一個(gè)托盤，里面有9只小羊，你們圍繞剛

5、剛的問題一起動(dòng)動(dòng)手幫助我們的小狗解決問題吧?。ㄈ绻莸厣献吡?只、4只、5只、6只、7只、8只小羊后，草地上還有幾只呢？）四、圍繞問題跟幼兒一起復(fù)述9的分解師：我們小朋友都太棒了，把小狗的疑問都解決了，那我們現(xiàn)在一起再來復(fù)述一下剛剛小狗的提出來的問題吧！師幼一起復(fù)述9的分解，讓幼兒加深印象9可以分成1和8          9-1=89可以分成2和7          9-2=7 9可以分成3和6 

6、0;        9-3=69可以分成4和5          9-4=59可以分成5和4          9-5=49可以分成6和3          9-6=39可以分成7和2          9-7=29可以分成8和1          9-8=1五、結(jié)束課程。小狗：小朋友們，你們太棒了，你們太職明了，以后我也一定好好學(xué)習(xí)，跟你們一樣，可以幫助別人解決問題。好了，小朋友們，我要回家了，你們一定要好好學(xué)習(xí)哦，下次我們一起來幫助別人解決問題，再見！師：小朋友，我們跟小狗再見吧！小朋友：小狗，再見！師: 小朋