江蘇省南通市2020年初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷·全真模擬化學(xué)試卷（無答案）

1、南通市2020年初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷·全真模擬試卷化 學(xué)注 意 事 項考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項1. 本試卷共5頁，滿分60分，考試時間為60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3. 答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1 O:16 C:12 N:14 Ca:40 Fe:56 Cl:35.5 S:32第卷（選擇題 共20分）第卷共10題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確。答案請按要求填涂

2、在答題卡上。1. 為了建設(shè)美麗中國，下列做法中不合理的是A. 用新能源減少污染 B.用新型洗滌劑，減少磷污染C.大量焚燒塑料，減少白色污染 D.少量使用農(nóng)藥以減少污染 2.“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想，下列說法錯誤的是A.氮氣，煤屬于純凈物 B.冰水混合物不屬于混合物C.塑料，合成橡膠屬于合成材料 D.KNO3是復(fù)合肥料3.在日常生活中，下列說法錯誤的是A.若圖書館著火，用干粉滅火器滅火B(yǎng).冬天很冷，用煤爐取暖，為了防止煤氣中毒，在邊上放一盆水C.清潔劑可清潔家中的油煙機，原因是清潔劑的乳化作用D.以上說法都是 4.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法，不正確的是ACO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子

3、的構(gòu)成不同BCO2含量過多會引起溫室效應(yīng)，是一種空氣污染物CCO有毒，它極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧D金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同5. 下列圖示實驗操作正確的是A測量液體體積B過濾C加熱液體D鐵絲在氧氣中燃燒6.一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C兩種生成物均是化合物D生成的丙與丁的質(zhì)量比為 7：117.在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（

4、g）101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.26.4A m1的值是4.4 Bm2的值是4 C甲和乙是反應(yīng)物 D甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：88.已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積和分子數(shù)成正比，在1體積空氣混入1體積二氧化碳，在高溫下與足量的焦炭反應(yīng)，假設(shè)氧氣與二氧化碳都轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約為A.33.3 B.50 C.67 D.759.實驗室有失去標(biāo)簽的鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和有硝酸鉀溶液。若采用外加試劑的方法把它們區(qū)分開來，則所加試劑及先后順序合理的一組是A.氯化鋇溶液、稀硝酸、石蕊溶液B.稀硝酸、石蕊溶液、硝酸銀溶液C

5、.石蕊溶液、稀硝酸、硝酸銀溶液D.稀硝酸、酚酞溶液、硝酸銀溶液 10.實驗室需要把燒杯A中的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到燒杯B中，將燒杯A內(nèi)的液體倒入燒杯B后，燒杯A內(nèi)會殘留約1 mL液體，之后用19 mL蒸餾水清洗燒杯A的內(nèi)壁，這部分液體也傾倒至燒杯B，燒杯A內(nèi)仍殘留約1 mL液體需要幾次這樣的清洗，才能保證原燒杯中的氫氧化鈉溶液99.9%都被轉(zhuǎn)移至新燒杯A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 第卷（非選擇題 共40分）11.學(xué)好化學(xué)需要熟練的運用化學(xué)語言（1）在金屬汞，氦氣，氨氣，硫酸銅4種物質(zhì)中，由兩種元素組成的物質(zhì)是 .由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 .（2）地殼中含量第三多的元素是 .（填元素符合

6、）鐵離子的化學(xué)符合是 .（3）某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，其微粒符號可表示為A2-，則m的值為 .12.用輝銅礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如下：請回答下列問題（1）濾渣l中有什么物質(zhì) .（2）寫出堿式碳酸銅的化學(xué)式 .（3）過濾用到到儀器有那些 .（4）圖中能重復(fù)利用的物質(zhì)有那些 .（5）除鐵的化學(xué)方程式是什么 .13.化學(xué)實驗小組設(shè)計如圖裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。（1）檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞拉出（右移），停止用力后，若觀察到_，則氣密性良好。（2）如

7、圖反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）實驗小組有如下設(shè)計方案，完成下表。實驗編號實驗?zāi)康臏囟却呋瘎舛人钑r間實驗探究_對H2O2分解速率的影響25二氧化錳10mL 2%H2O260秒實驗25二氧化錳10mL 5%H2O230秒由上表數(shù)據(jù)可知：雙氧水的濃度越大，其分解速率_，影響雙氧水分解速率的因素可能還有_。（4）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。（提出問題）氧化銅（CuO）能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？（猜想假設(shè)）猜想一：CuO不是該反應(yīng)的催化劑。猜想二：CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。猜想三：C

8、uO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_。（實驗探究）用天平稱量0.2 g CuO，取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（注：氧化銅不溶于水，過濾可與水分離）（交流討論）（1）填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果結(jié)論產(chǎn)生大量的氣泡，帶火星的木條_。得到氧化銅的質(zhì)量為_g。猜想一、二不成立；猜想三成立。（2）步驟的目的是_。步驟需用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和_，其中玻璃棒的作用是_。（3）步驟重復(fù)實驗、的目的是_。14.某學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度，提出了各自的設(shè)計方案。（忽略鋅鍍層的氧化）（1）甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過差量計算出鋅的質(zhì)量，然后再

9、由鋅的密度算出鋅層的體積，最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度。在實際操作中，甲同學(xué)的方案存在一個很大的問題是 。（2）乙同學(xué)是通過查閱資料，知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)，于是設(shè)計了如下方案：配制5%的鹽酸1 L (=1.025g/cm3 )，需取用36.5%(=1.181g/cm3)的鹽酸 mL(保留一位小數(shù))。配制過程中用到的玻璃儀器，除燒杯外，還有 。步驟的操作是 。 若使用的鍍鋅鐵皮的質(zhì)量為28.156 g，最后稱得灼燒后固體的質(zhì)量為40.000g，鍍鋅鐵皮的長5.10cm，寬5.00cm，鋅的密度為7.14 g/cm3，則鋅層的厚度為 。（3）丙同學(xué)的方案是通過右圖所示裝置，測量鍍鋅鐵皮與強酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度。己知鍍鋅鐵皮質(zhì)量為18.200g，加入稀硫酸質(zhì)量為140g，則稀硫酸的質(zhì)量百分比濃度至少應(yīng)大于 。 若改用濃鹽酸，則測出鋅的厚度會 （填“偏大”、“偏小”、或“無影響”）。（4）實驗后，將乙同學(xué)和丙同學(xué)的結(jié)果進行比較，發(fā)現(xiàn)他們對同種鍍鋅鐵皮的測量結(jié)果差異很大，你認(rèn)為誰的方案更加可靠呢？ 原因是 。15.胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g7.3g某患者每日分泌