張明霞2015音樂(lè)研修計(jì)劃

1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)校本研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，音樂(lè)組將緊緊圍繞提高個(gè)人素質(zhì)，全面推廣素質(zhì)教育這一主線，從校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位，按需實(shí)訓(xùn)”原則，開(kāi)展形式多樣，富有成效的學(xué)習(xí)。以課程教材改革為契機(jī),圍繞培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加大力度推進(jìn)音樂(lè)教學(xué)改革,踏實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育.在音樂(lè)教學(xué)上,進(jìn)一步落實(shí)教與學(xué),興趣愛(ài)好與能力培養(yǎng)并重,突出藝術(shù)教育特色。二、     教學(xué)情況：優(yōu)  勢(shì)劣  勢(shì)1、能發(fā)揮自己在舞蹈方面的特長(zhǎng)，在歌表演、律動(dòng)教學(xué)中比較占有優(yōu)勢(shì)，喜歡唱游課的教學(xué)，在這方面也嘗試進(jìn)行課題

2、研究。 2、擅于用情景式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、利用多媒體教學(xué)手段輔助音樂(lè)教學(xué)  4、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，融合進(jìn)自己的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。1、駕馭教材與教學(xué)設(shè)計(jì)能力以及如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性意識(shí)和創(chuàng)造能力方面欠缺。2、教育教學(xué)手段和方法欠缺。3、教育科研能力有待進(jìn)一步提高。4、新課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)的聯(lián)系度，即如何創(chuàng)造性的使用教材有待加強(qiáng)。  三、主要工作： 1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè)課，并做好課后反思。 2、積極參與教育教學(xué)研究工作，提高教育科研能力。 3、認(rèn)真完成個(gè)人的進(jìn)修計(jì)劃，積極參加

3、各類學(xué)習(xí)，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍。 4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以“校本教研建設(shè)”為契機(jī)，開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。 6、以集體備課的研究為切入口，開(kāi)展好組內(nèi)教研活動(dòng)，提高教師備課與教學(xué)的實(shí)效性和教師上課的應(yīng)變能力。 7、以“公開(kāi)課”為契機(jī)，進(jìn)一步研究我的音樂(lè)課堂，打造優(yōu)秀有思想內(nèi)涵的音樂(lè)陽(yáng)光課堂。在音體美組內(nèi)，進(jìn)行反思研討活動(dòng)。每位教師將對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討，通過(guò)談自己在音樂(lè)課堂教學(xué)研究中的收獲、反思，達(dá)到“人人參

4、與，人人受益，人人成長(zhǎng)”的效果。 8、認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，按照“時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、輔導(dǎo)人員”四落實(shí)的要求，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生健康心理素質(zhì)和審美情趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)健康活潑地發(fā)展。四、研修目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、做研究課、交流等方式，深度理解教材、挖掘教材、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，增強(qiáng)將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐能力的本領(lǐng)。2、了解并學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)手段和方法，使學(xué)生在保持學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上更好地掌握音樂(lè)知識(shí)和技能，改善課堂面貌，提高教學(xué)效益。3、在研修期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。  總之，本學(xué)期將緊緊圍繞教改發(fā)展的核心，深化改革，加快發(fā)展，抓住機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，團(tuán)結(jié)一致，扎