人教版八年級上學期同步培優(yōu)練：第2節(jié)　運動的描述

1、 第一章第2節(jié)運動的描述一、選擇題1下列幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是 ()A科學家研究發(fā)現(xiàn)，中、日兩國陸地平均每年靠近2.9 cmB月球圍繞地球轉動C菊花幼苗兩個月長高了15 cmD成熟的蘋果從樹上落到地面2關于參照物，下列說法中錯誤的是()A判斷一個物體是運動的還是靜止的與選取的參照物有關B不能選取研究對象本身為參照物C只能選擇那些固定在地面上不動的物體作為參照物D參照物不能選擇“天空”“宇宙”“地平線”等抽象事物3 小明坐在正在行駛的公共汽車上，他認為自己是靜止的，所選取的參照物是 ()A小明旁邊的座位 B路旁的樹木C沿途的路燈 D迎面駛來的公共汽車4龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽

2、跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實現(xiàn)了共贏。當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法中正確的是()A以兔子為參照物，烏龜是運動的B以烏龜為參照物，兔子是運動的C以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的D以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的5地球同步衛(wèi)星定點在赤道上空某一位置，對于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ()A同步衛(wèi)星定點于赤道上空，是以太陽為參照物的B同步衛(wèi)星定點于赤道上空，是以地球為參照物的C如果在同步衛(wèi)星上觀看地球，地球在轉動 D如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽，太陽是靜止的 6如圖所示，7D電影是在立體影片的

3、基礎上增加了運動座椅，隨著影片的播放能讓觀眾跟隨座椅一起感受顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感。以下說法中正確的是()A以座椅為參照物，地面是靜止的B以人為參照物，座椅是運動的C以座椅為參照物，人是靜止的D以地面為參照物，人是靜止的7對圖中的情景描述錯誤的是()A圖甲中，小明相對于小紅是靜止的B圖乙中，卡車相對于聯(lián)合收割機是靜止的C圖丙中，扶梯上的人相對于自動扶梯是運動的D圖丁中，空中加油機相對于戰(zhàn)機是靜止的8我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能。在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機的運動狀態(tài)是()A垂直起飛 B垂直降落C定

4、速巡航 D空中懸停9 兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，你覺得自己的列車緩慢向東運動。則下列運動情況不可能發(fā)生的是()A自己的車向東運動，另一列車沒有運動B自己的車沒有運動，另一列車向西運動C兩列車都向東運動，但自己車的速度較大D兩列車都向西運動，但另一列車的速度較小二、填空題10 五一假期，小明跟爸爸乘火車去張家界游玩。火車在路上行駛時，以路邊的房屋為參照物，火車是_的；以車窗為參照物，火車上的座椅是_的。11跑步機用于健身，使用時人在運動的跑帶上跑步，如圖所示。一天，爸爸興奮地從跑步機上下來說：“今天真痛快，跑了2 km，一定減肥了！”小陽茫然地問：“我看你始終沒

5、有離開，怎么會跑了2 km？”爸爸給小陽講了其中的道理，原來，爸爸“跑了2 km”是以_為參照物的。 12如圖所示，2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，這是受閱的空中梯隊。當駕駛員駕機保持不變的隊形飛行時，此時九架飛機處于相對_狀態(tài)，以地面上的觀眾為參照物，它們是_的。(均選填“靜止”或“運動”)13成綿樂高鐵開通兩年來，極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展。列車啟動后，坐在車上的小明同學覺得站在站臺上的工作人員在向后運動，他所選擇的參照物是_(寫出一個即可)；行李架上的物品相對于列車是_(選填“運動”或“靜止”)的。14“紅色搖籃、綠色家園”是井岡山展現(xiàn)

6、出來的獨特魅力。五一期間，蘋蘋乘坐汽車剛剛進入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，令人心曠神怡?！败囆芯G色中，風景撲面來”所選的參照物分別是_與_。15宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！逼渲小霸撇粍印薄霸婆c我俱東”分別是以_、_為參照物的。(均選填“榆堤”或“船”)16“刻舟求劍”的故事：有一次，一個楚國人坐船過江，船到江心時，一不小心他失手把心愛的寶劍掉到了水里。好心的船夫愿意幫他撈劍，可是這個楚國人不慌不忙，把掉劍的位置刻在船身上，說：“不用了，等船靠岸后再說吧！”船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的

7、位置下水，替他打撈寶劍。問：船夫能找到寶劍嗎？從物理的角度解釋為什么。答：_。故事中的記號作為參照物，人和記號之間_發(fā)生位置的變化，此時人相對于記號是_的；而掉到江里的劍和記號之間發(fā)生了_的變化，劍相對于記號是_的。這就是運動和靜止的_性，所以不能通過“刻舟”而求得寶劍。17如圖所示，圖甲為小明同學在不同時刻拍攝的兩張照片。(不倒車) (1)由圖甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)？_。(2)若所拍攝的照片如圖乙所示，你得到的結論又將如何？說明理由。參考答案與部分提示1C2.C3A解析 以旁邊的座位為參照物，小明的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，A正確；以路旁的樹木、沿途的路燈或迎面駛來的公共汽

8、車為參照物，小明的位置均發(fā)生了改變，因而都是運動的，B、C、D錯誤。4D5.B 6C解析 在7D電影播放時，座椅是運動的，座椅與地面之間的相對位置發(fā)生變化，以座椅為參照物，地面是運動的，A錯誤；座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人之間的相對位置沒有發(fā)生變化，以人為參照物，座椅是靜止的，B錯誤；座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人之間的相對位置沒有發(fā)生變化，以座椅為參照物，人是靜止的，C正確；座椅上的人與座椅一起運動，人與地面之間的相對位置發(fā)生變化，以地面為參照物，人是運動的，D錯誤。7C解析 判斷物體是靜止還是運動的，關鍵是看物體相對于參照物位置是否發(fā)生了變化，而不是看物體相對于地面等物體位置是否

9、發(fā)生變化。圖甲中小明與小紅、圖乙中卡車與聯(lián)合收割機、圖丙中乘客與自動扶梯、圖丁中加油機與戰(zhàn)機，它們的相對位置都沒有發(fā)生變化，故它們都是相對靜止的。8B解析 飛機下落過程中試飛員感覺地面撲面而來，認為地面在向飛機運動，是以飛機為參照物，并且飛機垂直降落，所以感覺地面撲面而來，故B正確。9D解析 自己的車向東運動，另一列車沒有運動，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，有可能，A不符合題意；自己的車沒有運動，另一列車向西運動，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，有可能，B不符合題意；兩列車都向東運動，但自己車的速度較大，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車緩慢向東運動，有

10、可能，C不符合題意；兩列車都向西運動，但另一列車的速度較小，則以另一列車為參照物，覺得自己的列車應該向西運動，沒有可能，D符合題意。10運動靜止解析 在路上行駛的火車與路邊的房屋之間的位置發(fā)生了變化，所以以路邊的房屋為參照物，火車是運動的；火車上的座椅相對于車窗的位置沒有改變，所以以車窗為參照物，火車上的座椅是靜止的。11跑帶12靜止運動解析 駕駛員駕機保持不變的隊形飛行時，此時九架飛機之間沒有發(fā)生位置變化，所以處于相對靜止狀態(tài)，相對于地面上的觀眾，它們的位置發(fā)生了變化，所以是運動的。13列車靜止14青山乘客(本題答案合理即可)15船榆堤16不能沒有靜止位置運動相對17(1)無法判斷(2)由圖乙可以判斷卡車和轎車的運動狀態(tài)?？ㄜ嚭娃I車相對于路邊的標志牌的位置都發(fā)生了變化，因此以標志牌為參照物，卡車和轎車都是運動的，且卡車向左運動，轎車向右運動。解析 (1)由圖甲可知，卡車和轎車之間的相對位置發(fā)生了變化，以卡車為參照物，轎車是