第一章 人口 單元說(shuō)課稿2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期地理人教版（2019）必修第二冊(cè)

第一章人口單元說(shuō)課稿2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期地理人教版（2019）必修第二冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本章節(jié)以“人口”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解人口的基本概念、人口增長(zhǎng)、人口分布等地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和空間感知能力。通過學(xué)習(xí)人口相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的人口觀念，為后續(xù)學(xué)習(xí)人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等地理問題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的人口地理思維，提高對(duì)人口現(xiàn)象的空間分析和綜合評(píng)價(jià)能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口問題與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，形成對(duì)人口問題的社會(huì)責(zé)任感和全球視野。通過案例分析，提升學(xué)生的地理實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的地理素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①人口分布的基本規(guī)律和特點(diǎn)，包括人口密度、人口分布類型等概念的理解和運(yùn)用；

②人口增長(zhǎng)模式及其變化，如人口增長(zhǎng)率的計(jì)算、人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及影響；

③人口遷移的原因、過程和影響，包括國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移的比較分析。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①人口問題與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，如何平衡人口增長(zhǎng)與資源、環(huán)境的關(guān)系；

②人口分布圖的分析能力，包括解讀和分析不同類型的人口分布圖；

③人口政策對(duì)人口分布和人口增長(zhǎng)的影響，理解政策調(diào)整背后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，人教版《地理》必修第二冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如世界人口分布圖、人口增長(zhǎng)模式圖、人口遷移案例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備地圖投影儀等設(shè)備，以便于展示和分析人口分布圖。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示世界人口分布圖，提問學(xué)生：“大家觀察到世界人口分布有什么特點(diǎn)？”，激發(fā)學(xué)生對(duì)人口分布的興趣。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧初中地理中關(guān)于人口增長(zhǎng)的知識(shí)，如人口自然增長(zhǎng)、人口機(jī)械增長(zhǎng)等。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：

-詳細(xì)講解人口密度、人口分布類型、人口增長(zhǎng)模式等概念。

-通過案例分析，如中國(guó)、印度等人口大國(guó)的人口增長(zhǎng)和分布情況，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

舉例說(shuō)明：

-展示不同人口分布類型的實(shí)際案例，如城市群、人口稀疏區(qū)等，讓學(xué)生直觀感受人口分布的特點(diǎn)。

互動(dòng)探究：

-分組討論：將學(xué)生分為若干小組，每組選擇一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，分析其人口分布的原因和特點(diǎn)。

-小組展示：每組派代表進(jìn)行展示，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：

-布置人口分布圖，讓學(xué)生找出不同類型的人口分布區(qū)域，并標(biāo)注出來(lái)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，讓學(xué)生通過模擬人口遷移，了解人口遷移的原因和影響。

教師指導(dǎo)：

-及時(shí)解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。

-針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生找出原因，并給出正確的解答。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，如人口密度、人口增長(zhǎng)模式、人口分布類型等。

強(qiáng)調(diào)人口問題與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和全球視野。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀：要求學(xué)生閱讀教材相關(guān)章節(jié)，加深對(duì)人口問題的認(rèn)識(shí)。

-布置課后思考題：引導(dǎo)學(xué)生思考人口問題對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，以及如何應(yīng)對(duì)人口問題。

-布置課后練習(xí)：完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.人口的基本概念

-人口定義：一定區(qū)域內(nèi)，在一定時(shí)間內(nèi)，由一定民族、種族、性別、年齡等特征所組成的人群。

-人口數(shù)量：指一定區(qū)域內(nèi)的人口總數(shù)。

-人口密度：指單位面積或單位體積內(nèi)的人口數(shù)量。

2.人口增長(zhǎng)

-人口增長(zhǎng)模式：根據(jù)出生率、死亡率和遷移率的變化，分為高增長(zhǎng)、低增長(zhǎng)、零增長(zhǎng)等模式。

-人口增長(zhǎng)率：指一定時(shí)期內(nèi)人口增長(zhǎng)的數(shù)量與原有數(shù)量的比值。

3.人口分布

-人口分布類型：根據(jù)人口密度、人口分布均勻程度等，分為均勻分布、不均勻分布、集中分布等類型。

-人口分布規(guī)律：人口分布受自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多種因素影響，具有地域性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。

4.人口遷移

-人口遷移原因：包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、自然等因素。

-人口遷移過程：包括遷移準(zhǔn)備、遷移實(shí)施、遷移適應(yīng)等階段。

-人口遷移影響：對(duì)遷出地、遷入地及個(gè)人產(chǎn)生多方面影響。

5.人口政策

-人口政策目標(biāo)：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)等。

-人口政策類型：包括計(jì)劃生育政策、戶籍制度改革、城鄉(xiāng)一體化政策等。

6.人口問題與可持續(xù)發(fā)展

-人口問題：指人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布等方面存在的問題，如人口過剩、人口老齡化、性別比例失衡等。

-可持續(xù)發(fā)展：指滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展模式。

-人口問題與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系：人口問題直接影響可持續(xù)發(fā)展，如資源環(huán)境壓力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。

7.人口地理思維

-人口地理思維：指從地理角度分析人口現(xiàn)象，關(guān)注人口與自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素的相互作用。

-人口地理思維方法：包括空間分析、綜合評(píng)價(jià)、案例分析等。

8.人口分布圖分析

-人口分布圖類型：包括人口密度圖、人口年齡結(jié)構(gòu)圖、人口遷移圖等。

-人口分布圖分析方法：包括圖例解讀、空間分布分析、動(dòng)態(tài)變化分析等。

9.人口政策調(diào)整

-人口政策調(diào)整原因：根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對(duì)原有政策進(jìn)行調(diào)整。

-人口政策調(diào)整影響：對(duì)人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布等方面產(chǎn)生影響。

10.人口問題應(yīng)對(duì)策略

-優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)：通過教育、就業(yè)、社會(huì)保障等手段，提高人口素質(zhì)。

-推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化：促進(jìn)城鄉(xiāng)人口均衡發(fā)展。

-加強(qiáng)國(guó)際合作：共同應(yīng)對(duì)全球人口問題。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.人口增長(zhǎng)與人口分布的關(guān)系

①人口增長(zhǎng)模式：高增長(zhǎng)、低增長(zhǎng)、零增長(zhǎng)等模式及其特點(diǎn)。

②人口增長(zhǎng)率：計(jì)算公式及影響因素。

③人口分布類型：均勻分布、不均勻分布、集中分布等類型。

2.人口遷移的原因與影響

①人口遷移原因：經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、自然等因素。

②人口遷移過程：遷移準(zhǔn)備、遷移實(shí)施、遷移適應(yīng)等階段。

③人口遷移影響：對(duì)遷出地、遷入地及個(gè)人產(chǎn)生的影響。

3.人口政策與人口發(fā)展的關(guān)系

①人口政策目標(biāo)：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)等。

②人口政策類型：計(jì)劃生育政策、戶籍制度改革、城鄉(xiāng)一體化政策等。

③人口政策調(diào)整：原因、影響及對(duì)人口發(fā)展的作用。

4.人口問題與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

①人口問題：人口過剩、人口老齡化、性別比例失衡等。

②可持續(xù)發(fā)展：滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展模式。

③人口問題對(duì)可持續(xù)發(fā)展的影響：資源環(huán)境壓力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。

5.人口地理思維方法

①空間分析：人口分布圖的分析方法。

②綜合評(píng)價(jià)：對(duì)人口現(xiàn)象進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的方法。

③案例分析：通過具體案例研究人口現(xiàn)象的方法。

6.人口分布圖分析

①人口分布圖類型：人口密度圖、人口年齡結(jié)構(gòu)圖、人口遷移圖等。

②圖例解讀：理解圖例所表示的人口信息。

③空間分布分析：分析人口在不同空間區(qū)域的特點(diǎn)。

④動(dòng)態(tài)變化分析：分析人口分布隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。

7.人口政策調(diào)整的