小學(xué)2016學(xué)年度校本教研工作計(jì)劃.

1、.小學(xué)2016學(xué)年度校本教研工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校校本教研工作以國家教育改革和開展規(guī)劃綱要為宗旨，以全面進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，有效提升老師整體素質(zhì)和專業(yè)程度，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化老師隊(duì)伍。通過扎實(shí)開展各種有針對性的校本教研活動，進(jìn)步校本培訓(xùn)與校本教研管理程度，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。二、總體目的1.建立校本教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的校本教研工作標(biāo)準(zhǔn)化。2.轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組、備課組工作，使之成為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)老師專業(yè)開展的平臺。3.通過各式各樣的教育理論，使老師的專業(yè)素養(yǎng)得到提升，教學(xué)技

2、能得到進(jìn)步，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化老師隊(duì)伍。三、工作重點(diǎn)1.引導(dǎo)老師關(guān)注課堂教學(xué)行為，進(jìn)步老師教學(xué)技能程度；2.加強(qiáng)校本教研制度建立，掌握校本教研的根本方法和工作流程；3.建立校本教研組，起到輻射帶動作用。到達(dá)進(jìn)步教育質(zhì)量的目的。4.完善老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加快老師成長步伐；四、主要工作及措施一健全組織，完善制度，強(qiáng)化校本管理。1.組織到位成立校本教研工作指導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對校本教研及培訓(xùn)工作的組織指導(dǎo)。組 長：陳x副組長：譚x 謝x成 員：全體老師2.制度到位學(xué)校要制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、老師外出聽課匯報(bào)制度等，從制度上保證并鼓勵了老師參加校本教研活動，進(jìn)步活動質(zhì)量，營造學(xué)習(xí)氣氛。3

3、.時間到位：我校將周五下午分別定為語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動時間。4.加強(qiáng)校本教研的管理。注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要請教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好學(xué)校檔案和個人檔案資料的積累工作。做到有方案，有總結(jié)、有反響、有整改、有實(shí)效。二發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)作用，加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。1.繼續(xù)推行“走出去的培訓(xùn)方式。本學(xué)期，全體老師將參加新一輪的老師根本功培訓(xùn)的。走出去，取他山之石；引進(jìn)來，為我所用。如在五月份組織老師觀摩大科中心學(xué)校組織的思品，英語優(yōu)質(zhì)課活動，十月份組織老師參加小學(xué)語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽與觀摩活動，并且要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干老師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)

4、材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)歷交流、匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的老師受益。2.做好“互幫互學(xué)工作。進(jìn)一步發(fā)揮骨干師的作用，針對老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，開展專題講座，集體備課，進(jìn)展“臨床會診，現(xiàn)場診斷，找出問題及原因，制定對策措施，幫助老師解答疑難。3.內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師，校本研究的主體是本校老師，充分發(fā)揮本校老師的自身作用。我們將安排各層次老師開展教學(xué)研討課，一方面為老師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對中青年老師、研究型老師的培養(yǎng)力度。4.開展好讀書活動，營造良好的讀書氣氛，

5、進(jìn)步老師文化修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)每位老師每學(xué)期讀透一本教育專著，撰寫一篇讀書筆記，進(jìn)展讀書感悟分享。三加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。1.以老師的三年開展規(guī)劃為原動力，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。各教研組要關(guān)注年青老師的成長，確定后備骨干老師人選，制訂開展規(guī)劃，并由教導(dǎo)處施行幫扶方案。繼續(xù)開展年青老師才藝競賽等校本研訓(xùn)活動，進(jìn)步年青老師的教育教學(xué)才能。努力使新老師到達(dá)：一年根本標(biāo)準(zhǔn)，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長。開展新老老師的“傳、跟、幫、帶活動并加大管理和檢查的力度。對現(xiàn)任所有老師建立師徒合同，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干老師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取有更多的

6、青年老師成為教壇新秀、學(xué)科帶頭人2.大力開展聽評課活動，實(shí)行隨堂聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。聽課后要及時寫出點(diǎn)評，及時反響，做到聽評課123提一條優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)值得借鑒的地方，指出兩點(diǎn)缺乏，提出三條建議，以便真正到達(dá)取長補(bǔ)短共同進(jìn)步的目的。3.立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀骨干老師的培養(yǎng)考核工作，創(chuàng)造時機(jī)給他們壓任務(wù)，使他們在工作中得到鍛煉，進(jìn)步才能，在市、縣根本功比賽中獲得好成績。結(jié)合我校實(shí)際，組織老師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和老師技能與程度的進(jìn)步。如開展老師根本功競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件

7、評比等。4.積極參加新一輪老師根本功培訓(xùn).新一輪老師根本功培訓(xùn)是國家對每一位在崗老師舉辦的一項(xiàng)培訓(xùn)活動,每個在崗老師必須無條件地承受培訓(xùn),到達(dá)進(jìn)步老師素質(zhì)的目的。四豐富教研形式，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)促觀念更新學(xué)校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為老師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。老師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實(shí)驗(yàn)老師零間隔 接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具時效。鼓勵老師建立自己的博客，盡量把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)或是從各種渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)論壇中。2.集體備課促教學(xué)反思各備課組、教研

8、組在每周的教研活動中，以月為單位，在一個月的活動中做到“四個一：1一次以某個年級為重點(diǎn)的，有針對性的，有主題的集體備課。2一次學(xué)生作業(yè)展示互學(xué)活動，在活動中對有問題的學(xué)生作業(yè)布置，提出改進(jìn)的建議，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的布置。3一次“沙龍式的專題研討學(xué)習(xí)活動。每位教研組成員每學(xué)期至少組織一次專題學(xué)習(xí)研討活動，活動內(nèi)容可是自己在教學(xué)中遇到的某個問題，可是自己在教學(xué)中的經(jīng)歷介紹，也可是有針對性的理論學(xué)習(xí)。各種活動必須做到有方案，有目的，有活動過程記錄。4一次觀看名師上課光盤，并就所看的內(nèi)容進(jìn)展交流，談各自的收獲和體會。3.課例研討促個體進(jìn)步1每個老師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)展說課，課后說反思。2同組老師共同研討交流，做到三個一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)缺乏，提一點(diǎn)希望。3執(zhí)教老師結(jié)合大家的建議，進(jìn)展二次、三次修改。4.課題研究促教研成效1各立項(xiàng)課題研究要進(jìn)一步完善和落研究方案，抓實(shí)研究的進(jìn)程，在研究中做到有研究方案、有經(jīng)歷總結(jié)；每次活動有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反響、有理論學(xué)習(xí)和討論，并及時做好各種資料的積累。2在校內(nèi)對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)展小范圍的交流和推廣，建立交流校內(nèi)平臺。3進(jìn)一步做好研