專業(yè)化人才校園招聘完整細節(jié)版本

1、專業(yè)化人才校園招聘招聘管理部招聘管理部專業(yè)化人才校園招聘一 專業(yè)化招聘人才分析 部門現(xiàn)狀分析及需求三 專業(yè)化招聘的解決方法2022-2-173一、研究生人才分析1 校招研究生在公司的發(fā)展情況2 校招研究生選拔標準1.1 研究生管理方面發(fā)展情況研究生目前在公司的晉升速度明顯高于公司平均水平。研究生平均成材周期數(shù)據(jù)來源：組織與人才發(fā)展部1 校招研究生在公司的發(fā)展情況儲備類培訓(xùn)成績郭海濤張國華劉權(quán)清李斌張理楚萬世鑫鐘智龍朱雷王瑞瑞曾明譚淳方鄢志勇林暉鋼于洪洋段新欣王艷鋒郭飛飛陳云霞鄧宏武楊滔鄧理能周全楊少東趙龍儲備總裁541儲備總監(jiān)1017203243儲備高級經(jīng)理917510171815783835

2、1541624159儲備總裁平均名次3，平均參加人數(shù)15儲備總監(jiān)平均名次10，平均參加人數(shù)22儲備高級經(jīng)理平均名次8，平均參加人數(shù)21隨著研究生在公司的積累，一兩年之后在公司參加儲備管理類培訓(xùn)的名次不斷提升，其管理潛質(zhì)得以體現(xiàn)。數(shù)據(jù)來源：組織與人才發(fā)展部1.1 研究生管理方面發(fā)展情況1.2 研究生專業(yè)方面發(fā)展情況總裁專題匯報結(jié)果名次專題名稱部門匯報人評語1從順豐時效看我司時效改善品管部時效管理小組萬世鑫很好，有體系，關(guān)鍵是要實際落實。1接送貨監(jiān)測與改善落地市場研究部鐘智龍很好，要落實各種方案。1關(guān)注華宇定日達,提高卡航競爭力專業(yè)研究部與市場研究部鐘智龍調(diào)查比較多，但不夠細，而且沒有指出一個辦法

3、來。2分揀系統(tǒng)研究報告?zhèn)魉蛶а芯拷M林暉鋼內(nèi)容好，還要繼續(xù)深化。3集中派送模式的探討運營中心辦公室流程優(yōu)化小組鄢志勇很有新意，繼續(xù)加強研究。在2010年舉行的20次總裁專題中，有138人次參與匯報，其中研究生22人，研究生取得專題前三名的占比63.6%，高于平均水平。2010年研究生參加總裁專題取得前三名占比1.2 研究生專業(yè)方面發(fā)展情況總裁專題匯報結(jié)果名次專題名稱部門匯報人評語1我司時效問題探討審計監(jiān)察部-時效管理小組萬世鑫很好，抓緊落實。 1青島分揀系統(tǒng)導(dǎo)入可行性分析運營中心 - 流程管理組鄧理能內(nèi)容好，繼續(xù)深化，努力推廣，分揀系統(tǒng)的路還很長2應(yīng)收賬款審計匯報審計監(jiān)察部尚世菊較好，進一步跟實

4、際相結(jié)合，須再簡化3派送部電話接通率監(jiān)測與改善市場研究部郭飛飛內(nèi)容好，方法對，解決措施還需改進3珠三角分流效應(yīng)分析經(jīng)營中心-網(wǎng)點規(guī)劃組楊少東內(nèi)容好，推廣在2011年舉行的13期總裁專題中，有81人次參與匯報，其中研究生8人，研究生取得專題前三名的占比62.5%高于平均水平。2011年研究生參加總裁專題取得前三名占比1.2 研究生專業(yè)方面發(fā)展情況績效評語姓名評語1評語2評語3評語4評語5評語6鐘智龍思維活躍，研究能力強。思路清晰，工作認真。頭腦靈活,善于溝通交流,希望工作指導(dǎo)更嚴謹。工作很有想法,表達能力強,思維活躍,但要記住踏實才能做得更好?？紤]問題深入，不過需要注意新思路和想法。加強部門管理

5、。思維敏捷,表達好,想法多,要踏實,走好每一步。頭腦靈活，能準確找到部門定位點。調(diào)研專業(yè)性提高較快，需要確認清楚我們的核心工作項目萬世鑫積極主動，虛心好學(xué)，是新員工學(xué)習的楷模思維活躍，做事有條理、在基礎(chǔ)崗位要扎得更深工作主動，有想法；希望能突破原有思維定勢，做出新的成果工作認真，樂于助人,好學(xué)；希望在細心度方面需加強,業(yè)務(wù)知識方面多學(xué)習工作積極性高，有想法、需要加強全面能力的提升工作思路清晰，考慮問題比較全面，內(nèi)部管理要加強劉權(quán)清要學(xué)會如何改進工作,要多加強溝通主動是自己的短板,要提高就要改變能較好的運用專業(yè)知識,工作有突破,管理水平還要提高分析能力強，但在管理和溝通上要有提高在對工作的創(chuàng)新方

6、面要有突破研究能力強，影響力要提高林暉鋼分析能力強,工作認真負責,能深入邏輯性強，善思考，能獨立完成交辦任務(wù)管理控制能力要加強，加強溝通交流工作認真,能吃苦,抗壓力強,要學(xué)會表現(xiàn)自己大局觀強，思考問題的深度及廣度要持續(xù)深入，加大人員培養(yǎng)的力度流程相關(guān)工作在原來基礎(chǔ)是取得很大突破了，再接再厲，加強匯報通過對優(yōu)秀研究生績效評語的調(diào)查，分析研究能力得到部門認可。數(shù)據(jù)來源：人力資源標準管理部管理方面，研究生入職初期總體表現(xiàn)和其他員工表現(xiàn)差異性不大。一到兩年后，由于知識積累較好，可塑性強，管理能力逐漸呈現(xiàn)。在專業(yè)研究方面，研究生的分析能力和專業(yè)知識的掌握得到部門認可。所以，為了更好的提高公司專業(yè)化的水平

7、，滿足高水平管理人員的需求，擴大研究生招聘規(guī)模是一個趨勢。2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析標桿選取樣本范圍：截止2011年10月，公司校招研究生共有118人，管理人員29人，從研究生管理人員中挑選出11人。標桿分析方向：對11位標桿對象，從基礎(chǔ)素質(zhì)，專業(yè)研究能力，管理能力三方面進行深入分析。優(yōu)秀標桿名單部門職位姓名入職時間研究生院校廣告設(shè)計部總監(jiān)趙龍09年香港大學(xué)廣州經(jīng)營事業(yè)部總裁鐘智龍09年上海財經(jīng)大學(xué)接班人管理組高級經(jīng)理楊滔10年四川大學(xué)呼叫中心總監(jiān)萬世鑫09年西安科技大學(xué)組織績效研究組經(jīng)理王瑞瑞09年華中科技大學(xué)運作中心管理部總監(jiān)鄢志勇09年華中科技大學(xué)大型項目管理部總裁林暉鋼09年長安大

8、學(xué)OA系統(tǒng)管理部高級經(jīng)理曾明09年四川大學(xué)經(jīng)營規(guī)劃部總監(jiān)劉權(quán)清08年暨南大學(xué)戰(zhàn)略管理部總監(jiān)郭海濤07年長安大學(xué)經(jīng)營考核組高級經(jīng)理鄧宏武10年華東理工大學(xué)數(shù)據(jù)來源：招聘管理部家庭背景父母背景標桿研究生家庭背景以農(nóng)村和城市為主，父母以農(nóng)民為主。2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部學(xué)生干部職務(wù)學(xué)生干部背景72.7%的優(yōu)秀研究生有學(xué)生干部背景。2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部院校類別本科畢業(yè)院校是否與研究生院校相同優(yōu)秀研究生畢業(yè)院校中，211、985等重點院校占比高，達到81.8%。2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部標桿研究生在研究分析方面邏輯性強，分析

9、深刻，應(yīng)用性強。歷年校招研究生與優(yōu)秀標桿研究生在研究分析方面的對比2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部標桿研究生在業(yè)務(wù)知識方面掌握的較專業(yè)。歷年校招研究生與優(yōu)秀標桿研究生在專業(yè)知識方面的對比2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部標桿研究生在遇到棘手問題時通?？梢蕴岢雠c眾不同的觀點。歷年校招研究生與優(yōu)秀標桿研究生關(guān)于創(chuàng)新能力的對比2.2 優(yōu)秀校招研究生標桿分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部2.3 校招研究生選拔標準考察項維度專業(yè)對口考察項非專業(yè)對口考察項個人背景家庭背景：城市、農(nóng)村為主學(xué)生干部背景：有學(xué)生干部背景院校背景：重點本科院校為主綜合素質(zhì)溝通協(xié)調(diào)堅韌抗壓邏輯思維創(chuàng)新突破專

10、業(yè)能力專業(yè)知識的掌握研究分析能力對于專業(yè)對口學(xué)生重點考察專業(yè)能力和管理潛質(zhì)，直接分配到專業(yè)部門，未來培養(yǎng)方向是專業(yè)部門的管理人員。對于非專業(yè)對口學(xué)生重點考察管理潛質(zhì)，安排到一線業(yè)務(wù)部門，未來培養(yǎng)方向是業(yè)務(wù)部門中高層的管理人員。2022-2-1718二、專業(yè)化招聘部門需求1 問題分析職能部門人才現(xiàn)狀和需求分析職能部門人才現(xiàn)狀和需求分析人才盤點方法涉及部門：總部職能部門（總監(jiān)所管部門）部門數(shù)量：42個 涵蓋人數(shù)：47人 通過盤點總部職能部門的人才現(xiàn)狀（研究生占比、專業(yè)吻合度、專業(yè)認證通過情況）, 結(jié)合部門管理人員訪談和部門規(guī)劃，盤點出總部職能各個部門的專業(yè)人才現(xiàn)狀和需求。人才盤點目的 通過對部門人

11、才現(xiàn)狀的盤點，結(jié)合公司對未來職能部門的專業(yè)化提升的要求，重點關(guān)注未來研究生的招聘需求，以便有針對性的制定研究生招聘方案。職能部門分類實操型部門日常工作內(nèi)容以實際操作性質(zhì)為主，很少有研究性工作。綜合型部門日常工作內(nèi)容既有實際操作內(nèi)容又有專業(yè)研究內(nèi)容。專業(yè)型部門日常工作內(nèi)容以專業(yè)研究性質(zhì)為主，很少有實操性工作。u 在實現(xiàn)專業(yè)化的時候重點針對綜合型和專業(yè)型研究部門。針對綜合型和專業(yè)型的部門進行專業(yè)研究生的補充。u 在人員補充時的原則為：綜合型部門2012年規(guī)劃增加人數(shù)的30%增加研究生，專業(yè)型部門2012年規(guī)劃增加人數(shù)的50%增加研究生。職能部門性質(zhì)界定2.1 現(xiàn)狀盤點-以IT信息技術(shù)中心為例專業(yè)資

12、格認證情況本科及研究生占比 IT信息技術(shù)中心研究生人數(shù)很少，整體通過專業(yè)認證率29%，開發(fā)的核心力量不足。數(shù)據(jù)來源：薪酬績效管理部專業(yè)資格認證情況本科及研究生占比 由于IT信息中心的部門特點，專業(yè)對口率較高，但基于公司2012對IT信息化的規(guī)劃，IT類專業(yè)需求量非常大，整體需增加的專業(yè)對口人數(shù)為129人。2.1 現(xiàn)狀盤點-以IT信息技術(shù)中心為例IT信息技術(shù)中心專業(yè)對口情況IT信息技術(shù)中心未來人員增長數(shù)2.2 IT信息技術(shù)中心訪談管理人員需要通過校招儲備培養(yǎng)，錄用的學(xué)校的檔次提高，能否增加IT的專場，完善選人的流程和標準.管理走精細化、員工專業(yè)化方向。目前是IT內(nèi)部評選加上人事任命，注重管理提升

13、；專業(yè)領(lǐng)域晉升問題，部分受崗位本身的影響，能把事情做好，給予用人部門一定的空間做一些調(diào)整，管理和專業(yè)互通 IT信息技術(shù)中心 俞松磊關(guān)于招聘的建議如下：1,校招的本科滿足不了，學(xué)習能力可以，但是專業(yè)達不到，需要有經(jīng)驗的，一般外招 2,儲備人員較少，還有7個空缺 IT管控中心 楊崇軍平時負責開發(fā)的工作較多，對專業(yè)要求較高，一定要計算機相關(guān)專業(yè)，而且專業(yè)掌握的非常好的。校招生上手較慢，需要至少兩個月以上的磨合期，溝通交流上還可以，但是與老員工交流的較少 研發(fā)中心 樊斌明年非常需求人，一：對工作內(nèi)容的定位為綜合偏實操，需要人員的性格外向，溝通協(xié)調(diào)能力強，平時與各部門聯(lián)系較多；專業(yè)要求有計算機相關(guān)專業(yè)（

14、軟件），需求分析、產(chǎn)品、項目類，有物流行業(yè)工作背景。二、儲備人員有3個，還缺少3個。人才很難培養(yǎng)，研究生需求7個，外招4個，可以嘗試校招3個 IT需求管理中心 彭浩問題點 信息技術(shù)中心都屬于綜合型、專業(yè)研究型部門，其所有部門新員工占比高，研究生占比低，工作內(nèi)容對專業(yè)的要求較高。在訪談中，也發(fā)現(xiàn)IT的管理人才也較難培養(yǎng)。同時，由于目前公司IT相關(guān)項目較多，所以對人員的需求數(shù)量很大。需求點目前，信息技術(shù)中心下設(shè)6個組共計224人，研究生6人，明年預(yù)計增加243人，其中研究生48人。研究生占比將從2.7%增長到11.6%，專業(yè)性有明顯增強。其中研究型部門研發(fā)中心規(guī)劃增加46人，研究生增加21人，研究

15、生新增數(shù)量占總新增人數(shù)的45.6%。2012年底部門研究生占比將從4%提升到18%。1.為了儲備管理人才，在招聘的時候保證專業(yè)能力達到標準的同時重點考察人員的管理潛質(zhì)。2.3 IT信息技術(shù)中心人才盤點各直管部門研究性人才需求部門目前總?cè)藬?shù)部門研究生數(shù)目前研究生占比2012底研究生規(guī)劃人數(shù)2012年底研究生占比研究生增加綜合管理部1101110%2819%17總裁辦公室51612%1218%6企業(yè)發(fā)展辦公室352288%11421%86審計部2528%614%4營運規(guī)劃與支持1732615%5426%28財務(wù)10444%2116%17人力資源部1162119%3727%16行政部1816%528

16、%4合計9499910%27721%1782012研究生各專業(yè)需求人數(shù)u 2012年秋季研究生預(yù)計報到專業(yè)類研究生178人，管理類42人，共計220人。預(yù)計招聘人數(shù)294人。u 管理類各事業(yè)部分配3人，營運辦公室6人。2012研究生專業(yè)招聘情況2012年研究生預(yù)計招聘專業(yè)類研究生178人，實際招聘專業(yè)對口研究生99人，還需要招聘研究生79人。整個研究生招聘中，IT、工程、財務(wù)、審計、廣告設(shè)計專業(yè)招聘難度較大，招聘時重點關(guān)注此類專業(yè)的研究生招聘。2022-2-1728三,2012年研究生招聘1 主動招聘完善招聘流程2012研究生校園招聘計劃問題一 專業(yè)對口的研究生招聘量不足問題描述：從招聘結(jié)果上

17、看，專業(yè)對口本科生招聘難度不大，人數(shù)可以滿足公司需要，但是專業(yè)性研究生招聘難度大，招聘量少，難以滿足公司對專業(yè)提升的需求。在解決專業(yè)化校招生問題時著重解決專業(yè)研究生的校招問題。1 問題分析數(shù)據(jù)來源：招聘管理部問題二 薪酬競爭力不足，專業(yè)人才招聘難度大問題描述：研究生招聘時薪資競爭力不強，不能有效的吸引畢業(yè)生，整體的薪酬競爭力都接近或者低于中位值。問題三 招聘時過分關(guān)注專業(yè)考察，對管理素質(zhì)項考察不足問題描述：在原有的招聘過程中，過分關(guān)注專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和背景，極少關(guān)注專業(yè)人員的管理潛質(zhì)，對管理潛質(zhì)的考察流程也有所缺失，造成后期管理人員選拔的難度選拔案例：組織與人才發(fā)展部在進行IT部管理人員選拔

18、時，發(fā)現(xiàn)IT信息中心目前符合任命條件的員工和精力人員非常少，選擇空間很小，IT整體專業(yè)部門面臨管理人員斷層現(xiàn)象。研究生的招聘定位對于專業(yè)對口學(xué)生重點考察專業(yè)能力和管理潛質(zhì)，直接分配到專業(yè)部門，未來培養(yǎng)方向是專業(yè)部門的管理人員。解決職能部門專業(yè)化和專業(yè)部門管理人員儲備不足問題。對于非專業(yè)對口學(xué)生重點考察管理潛質(zhì)，安排到一線業(yè)務(wù)部門，未來培養(yǎng)方向是業(yè)務(wù)部門中高層的管理人員。為業(yè)務(wù)部門培養(yǎng)高學(xué)歷的中高層管理人員。解決方法一 基于專業(yè)化的主動招聘模式 通過主動尋找優(yōu)秀人才，提前鎖定符合公司用人標準的優(yōu)秀人才，擴大公司的人才儲備池。 建立目標院校評價體系 目標院校維護 通過學(xué)生推薦和老師推薦在研二來主動

19、尋才。l 成立IT，財務(wù)，工程，人力，設(shè)計，物流的專業(yè)研究生聯(lián)合會，提前儲備專業(yè)對口的研究生。l 活動類型：實習見習，拓展，參觀交流，專業(yè)分享會。l 通過開展活動對學(xué)生進行考察，選拔適合的優(yōu)秀學(xué)生。 研二暑假前提前發(fā)OFFER，簽訂兩方協(xié)議，鎖定目標人才。l 簽訂三方協(xié)議l 入職維護活動計劃。目標院校確定主動尋才計劃成立聯(lián)合會研究生小組活動考察提前錄取維護入職解決方法二 完善招聘流程差異化的薪酬通過薪酬市場調(diào)查，針對不同的專業(yè)性崗位，采取差異化的薪資，提高招聘的競爭力（原有薪資水平在市場上處于50分位以下，調(diào)整后薪資水平在市場處于75分位），以便吸引更多的優(yōu)秀的專業(yè)研究生。針對性的招聘流程專業(yè)

20、類研究生面試流程管理類研究生面試流程在研究生的招聘過程中，增加了對研究生管理素質(zhì)的考察，為以后專業(yè)部門的管理人員儲備更多的人才。解決方法三:2012年春季招聘計劃研究生招聘的集中實施辦法校招團隊錄取學(xué)生推薦公司研究生推薦2012年春季招聘研究生預(yù)計招聘181人研究生招聘一 2012年研究生校招團隊安排增加研究生招聘線路和目標院校,從專業(yè)和人數(shù)上滿足公司人員需求研究生1線(長沙-武漢-合肥-南京-南昌)城市學(xué)校名稱院校級別招聘專業(yè)宣講時間南京東南大學(xué) 985IT、管理學(xué)、土木2012年3月5日南京大學(xué) 985管理學(xué)2012年3月6日合肥合肥工業(yè)大學(xué)985管理學(xué)、IT2012年3月12日中國科學(xué)技

21、術(shù)大學(xué)985IT、數(shù)學(xué)、審計學(xué)2012年3月13日武漢武漢大學(xué) 985管理科學(xué)與工程2012年3月19日中南財經(jīng)政法大學(xué) 985人力資源、法學(xué)、財務(wù)2012年3月20日長沙中南大學(xué) 985土木工程、IT2012年3月26日湖南大學(xué) 985管理科學(xué)與工程2012年3月27日南昌南昌大學(xué)211管理學(xué)、IT、土木2012年4月2日研究生一線覆蓋5個城市,在9所學(xué)校召開宣講研究生1線目標院校城市學(xué)校名稱院校級別是否宣講院校目標專業(yè)長沙中南大學(xué) 985是土木工程、IT湖南大學(xué) 985是管理科學(xué)與工程湖南師范大學(xué) 211IT長沙理工大學(xué)一般本科IT中南林業(yè)科技大學(xué)一般本科IT湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)一般本科IT武漢武

22、漢大學(xué) 985是管理科學(xué)與工程中南財經(jīng)政法大學(xué) 985是人力資源、法學(xué)、財務(wù)武漢理工大學(xué) 211IT、土木、物流工程華中師范大學(xué)985心理學(xué)、管理學(xué)中南民族大學(xué)211IT湖北大學(xué)一般本科IT南昌南昌大學(xué)211是管理學(xué)、IT、土木華東交通大學(xué)一般本科IT、土木、交通運輸南京東南大學(xué) 985是IT、管理學(xué)、土木南京大學(xué) 985是管理學(xué)南京理工大學(xué) 211IT、物流公曾南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 211IT南京航空航天大學(xué) 211管理科學(xué)與工程、IT南京師范大學(xué) 211IT河海大學(xué) 211IT合肥合肥工業(yè)大學(xué)985是管理學(xué)、IT安徽大學(xué)211是管理學(xué)、IT中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)985IT、數(shù)學(xué)、審計學(xué)研究生2線(重慶-

23、成都-西安-鄭州-太原)城市學(xué)校學(xué)校性質(zhì)招聘專業(yè)宣講時間重慶重慶大學(xué) 985管理學(xué)、IT2012年3月5日西南大學(xué) 985管理學(xué)、IT2012年3月6日成都四川大學(xué) （望江校區(qū)）985IT、數(shù)學(xué)、土木2012年3月12日西南交通大學(xué) 985車輛工程、物流工程2012年3月13日西安西安交通大學(xué) 985管理科學(xué)與工程、IT2012年3月19日長安大學(xué) 211物流工程、土木、交通運輸,機械工程2012年3月20日鄭州鄭州大學(xué)211管理類、IT、土木 2012年3月26日太原太原理工大學(xué)211通用管理、IT、土木2012年4月2日研究生二線覆蓋5個城市,在8所學(xué)校召開宣講研究生2線目標院校城市學(xué)校名稱院校級別是否宣講院校目標專業(yè)成都四川大學(xué) （望江校區(qū)）985是IT、數(shù)學(xué)、土木西南交通大學(xué) 985是車輛工程、物流工程電子科技大學(xué) 985IT，管理學(xué)西南財經(jīng)大學(xué) 211金融、會計、審計四川師范大學(xué)一般本科IT、心理學(xué)重慶重慶大學(xué) 985是管理學(xué)、IT西南大學(xué) 985是管理學(xué)、IT重慶理工大學(xué)一般本科IT、車輛工程、財務(wù)重慶交通大學(xué)一般本科IT、土木工程重慶工商大學(xué)一般本科IT、市場營銷重慶師范大學(xué)一般本科IT、人力資源西安西安交通大學(xué) 985是管理科學(xué)與工程、IT長安大學(xué) 211是物流工程、土木、交通運輸陜西師范大學(xué)