2016人教版本語文選修（丹柯）同步練習(xí)

1、第三單元丹柯一、積累運(yùn)用（12分，每小題3分）1下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A詭密扁桃體結(jié)草銜環(huán)夙興夜寐B蟄伏聯(lián)鎖店煢煢孑立數(shù)典忘祖C給力精氣神沽名釣譽(yù)得魚忘荃D縲紲百葉窗焚膏繼晷平心而論2下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A11月27日，隨著山大正式通過官方公告確認(rèn)加入“2011年綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)考”，兩大自主招生聯(lián)考聯(lián)盟也相繼頒布招考時間安排。B朝韓炮擊事件惡化了朝鮮半島的安全態(tài)勢。目前，兩國邊境數(shù)千門大炮對峙，前方局勢緊張，雙方擺足了枕戈待旦的架勢。C政府拆遷憑借的是國務(wù)院制定的城市房屋拆遷條例，而各省據(jù)此條例制定了拆遷細(xì)則，上下其手，強(qiáng)化了政府在私產(chǎn)權(quán)讓渡上

2、的強(qiáng)勢地位。D影視明星代言虛假廣告雖為輿論所不恥，但身為公眾人物的他們依然樂此不疲，其中很重要的原因是他們可以輕易找到借口，開脫責(zé)任。3下列各句中，沒有語病的一句是（）。A我國首個火星探測器“螢火一號”將于下半年搭乘俄羅斯的“天頂”號運(yùn)載火箭升空，其主要任務(wù)是拍照和探測火星附近空間環(huán)境，為我國下一步火星探測打下基礎(chǔ)。B各地區(qū)、各有關(guān)部門要抓好組織工作，提高思想認(rèn)識，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故不再發(fā)生。C南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營、管理和籌資機(jī)制，引導(dǎo)社會各方資金投入，從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。D亞運(yùn)會的發(fā)展歷程清晰地告訴我們，每一屆亞運(yùn)會不僅是簡單

3、的體育賽事，而且舉辦國乃至全亞洲都給它留下了豐富而寶貴的精神財富。4閱讀下面語段，在橫線上填入前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。歷史是前人創(chuàng)造的，但評說歷史是后人的權(quán)利和義務(wù)。時光不可逆轉(zhuǎn)，歷史的原貌難以完全恢復(fù)。也希望藉此對今天的世界產(chǎn)生積極的意義。_。_。以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史，那是以訛傳訛的流俗，會使國人陷入對“貞觀之治”更大的歷史誤區(qū)中。故只能剪裁其重要事件，突出其重大理念以聚焦歷史的重點(diǎn)，來表達(dá)對歷史的理解和評說特別是陳述一個歷史時期以及政治生活枝節(jié)蔓延、尤為復(fù)雜，良莠陳雜、不可勝舉ABCD二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字，完成第58題。（18分）一根琴弦俄卡邱申科我沉浸在我的小提琴的音樂

4、聲中。突然，一根琴弦斷了。我覺得弓子握得很正確，壓的力氣也不大，但一根琴弦還是斷了。我擔(dān)心地想：一星期以后，我們要在幼兒園舉行一個協(xié)作機(jī)關(guān)主辦的音樂會，我嘆了一口氣：在工會的會議上又要挨罵了?！皵嗔艘桓傧?，”我對妻子說，“我完了，社會活動不積極，住房排隊又要推遲了?！薄翱龋阏姹浚　逼拮雍敛豢蜌獾卣f，“到商店去買一根好了。還有好多天呢。你還在排練嘛”我一大早就跑到商店去了。那兒沒有琴弦賣。我整整一個晚上在小提琴旁徘徊。我拿起來試著拉了拉，但是小提琴缺一根弦就像牛叫一樣難聽。我有一個熟人的熟人，叫彼得羅維奇。妻子建議給他掛個電話，我說：“他曾經(jīng)給瓦列奇卡弄到過一雙長筒靴，可是我要的是琴弦啊”不

5、過我還是打了電話?！皠隈{，”我說，“我非常需要一根琴弦?！薄笆裁辞傧?？”“是演奏要用的，小提琴上的弦。我有這樣的愛好，難道”“要這樣的缺門貨呀？您記下電話號碼，就說是彼得羅維奇叫您打的。雖然十分缺貨，但人家肯定幫忙”我打了電話。接電話的是一個女人。我說明了情況。“我很高興，”對方回答，“但是您接受我的條件嗎？”“什么條件？”“看來，彼得羅維奇忘記告訴您了?？梢耘角傧业哪莻€人需要把女兒安排在游泳部或者花樣滑冰學(xué)校。您的琴弦”我想對她說：無論是在游泳部，還是在花樣滑冰學(xué)校，我都沒有熟人。但是她顯然很忙，掛上了電話。這時，我回憶起我的朋友沃夫卡，同體育運(yùn)動有點(diǎn)兒關(guān)系。我找到他的電話號碼，打了電話。

6、我沒有解釋為什么，只是說：“沃夫卡，我非常著急需要趕緊把一個小姑娘安排在游泳部或者花樣滑冰學(xué)校。否則，由于社會工作的完全失敗我要完蛋了?！薄拔乙稽c(diǎn)兒也不明白，”沃夫卡說，“你干嘛要答應(yīng)這種事？”“救救我吧，朋友！”我說道，“我很需要安排一個小姑娘?！彼P躇起來?！艾F(xiàn)在大家，”他說，“都想把自己的孩子安排去學(xué)花樣滑冰或是去游泳。你是一星期以來第五個給我打電話的人。首長已經(jīng)干預(yù)了這件事。他說，要是沒有他的簽字，任何一個無能之輩都別想進(jìn)這種熱門的地方。不過”“不過什么？”“他急需一張陀思妥耶夫斯基的訂書單。要是你弄得到的話，我說話就有了借口?！蔽覈@了一口氣：“好吧！”離演出就剩三天半了。這時，我妻子

7、又想起她的堂兄弟有個侄女在書店工作。她已經(jīng)打算要去給她打電話了，可是卻突然說道：“不好意思給她打電話，因?yàn)樗埱竽阃ㄟ^你們局給她弄一套可你說這些請求使你煩死了，并且你們沒成套的”“夠了！”我的手在桌子上一拍，“我已經(jīng)夠了，我決不在任何地方演奏任何東西了。那個木頭玩意兒在什么地方？”我在屋子里跑來跑去，尋找那把小提琴，想把它扔到角落里去，然而就在這時我的兒子跑了進(jìn)來。“爸爸，”他喊道，“琴弦有了，有了！”我坐了下來。“琴弦在哪兒？”我問?！案舯诘暮？ㄓ校瑤缀踹€是新的呢。只是他這根琴弦要換一張波尼·米的唱片和一只狐種狗” （有刪改）5小說的標(biāo)題“一根琴弦”在文中起什么作用？（4分）6請

8、賞析小說的結(jié)尾部分。（4分）7請對小說中“我”的形象進(jìn)行分析。（5分）8請?zhí)骄窟@篇小說揭示出了哪些社會問題。（5分）三、表達(dá)交流（10分）9看下面這幅漫畫，按要求回答問題。（5分）（1）題目：_（不能以“無題”命名）（2分）（2）寓意：_（3分）10根據(jù)語境，在下面橫線上補(bǔ)寫出成龍說的話，要求語言表達(dá)簡明、得體。（5分）著名影星成龍和主持人白巖松以及各路媒體記者作為首批客人，受邀參觀北京奧林匹克公園休閑文化廣場的“中國故事”文化展示區(qū)。在來到“祥云小屋”時，成龍從志愿者那里借來一支筆，在自己剛喝了一半的礦泉水瓶子上工工整整地寫上了自己的名字。有位記者好奇地向成龍打聽起來，成龍淡然地告訴大家：“

9、_?！庇浾呋腥淮笪?，大家紛紛效仿成龍的做法。參考答案1. 答案：DA項(xiàng)，“詭密”應(yīng)為“詭秘”；B項(xiàng)，“聯(lián)鎖店”應(yīng)為“連鎖店”；C項(xiàng)，“得魚忘荃”應(yīng)為“得魚忘筌”。2. 答案：BA項(xiàng)，頒布：適用于政府機(jī)關(guān)或國家領(lǐng)導(dǎo)人對下級機(jī)關(guān)、人民群眾公開宣布，色彩十分莊重，限于書面形式；對象不合，改為“公布”；B項(xiàng)，枕戈待旦：形容時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗；C項(xiàng)，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。望文生義；D項(xiàng)，不恥：不以為可恥，應(yīng)用“不齒”。不齒：不與同列，表示鄙視。3. 答案：AB項(xiàng)，不合邏輯，“嚴(yán)防事故不再發(fā)生”改為“嚴(yán)防事故再次發(fā)生”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“運(yùn)營、管理和籌資”改為“籌資、管理和運(yùn)營”；D項(xiàng)，主客倒置，

10、應(yīng)為“而且它給舉辦國乃至全亞洲都留下了豐富而寶貴的精神財富”。4. 答案：C語段的中心話題是“應(yīng)如何評說歷史”，基本觀點(diǎn)是要借評說歷史“產(chǎn)生積極的意義”，就應(yīng)“聚焦歷史的重點(diǎn)”。解題的關(guān)鍵在于聯(lián)系中心和上下文，扣住“特別是”“故只能”這樣表強(qiáng)調(diào)和因果關(guān)聯(lián)的詞語，從語流和語意的銜接上辨析思考5. 參考答案：是全篇小說的線索，推動了情節(jié)的發(fā)展。以小見大，強(qiáng)化主旨，小事物揭示出了大問題。解析：本題考查對小說標(biāo)題的理解能力。針對“好處”“作用”這樣的提問，大致可以從形式和內(nèi)容兩個角度來回答。形式主要指情節(jié)的發(fā)展，內(nèi)容主要指小說的主旨。6. 參考答案：跌宕起伏，吸引讀者。前文兒子喊道“琴弦有了，有了”，

11、已使“我”的心情豁然放松，但結(jié)尾處的交換條件又使“我”的心陡然一緊。發(fā)人深思，深化主旨。?？ㄌ岢鼋粨Q條件，說明這種丑惡的社會風(fēng)氣已經(jīng)侵蝕了孩子們幼小的心靈。解析：本題考查對小說結(jié)尾的鑒賞能力。鑒賞小說的結(jié)尾，就是要分析結(jié)尾的表達(dá)效果，可從語言技巧、主題表達(dá)等角度來分析。7. 參考答案：“我”是一個在夾縫中艱難生存的小職員。為了一根小小的琴弦，“我”低聲下氣，求東求西?！拔摇北容^正直、善良?！拔摇毕嘈艅e人，不愿意為身邊的人謀私利。“我”對社會丑惡現(xiàn)象深惡痛絕卻又無可奈何。竭盡全力卻找不到琴弦，“我”想要扔掉小提琴，表現(xiàn)出“我”對丑惡社會的憤怒。解析：本題考查對小說人物形象的理解能力。人物形象是通過情節(jié)來表現(xiàn)的，抓住情節(jié)來分析人物形象是解題的基本思路。“我”是小說的主人公，圍繞著一根小小的琴弦，“我”的行動充分表明了“我”的身份地位和愛憎。8. 參考答案：人們變得現(xiàn)實(shí)而冷漠，物質(zhì)交換勝于友情、親情。社會已經(jīng)變成了關(guān)系的社會，無論辦什么事情都要依靠人際關(guān)系。社會成了一些愛好鉆營逢迎的人的天堂，正直善良的人難以生存。以權(quán)謀私的現(xiàn)象很普遍，很多人用手中的特權(quán)牟取私利。解析：本題考查探究小說主旨的能力。這是一篇諷刺小說，用現(xiàn)實(shí)化的敘述揭示了深刻的社會問題，當(dāng)然這里的社會問題是多方面的，只要能依據(jù)小說情節(jié)言之有理就可以了。9. 答案示例：（1）如此排名；潛規(guī)則與大學(xué)排行榜；“潛規(guī)