教師代表在教師節(jié)的講話

1、教師代表在教師節(jié)的講話尊敬的各位領導、老師們：大家好！在這個秋高氣爽，桃李金黃 的九 月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝第二十五個教師節(jié)。 在此，我謹代 表全體教師向給與我們親切關心的領導們，表達最 誠摯的感謝和最衷心的 祝福！ 并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。從 1985 年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是 這二十五個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多 的人把 熱情與尊重，理解與關心的目光投向了我們，使我們和學生一 起渡過的每 一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才 聽到 了知識的聲音，遠大的理想鼓

2、勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有 了我們在 教育的沃野上揮灑耕耘的汗水， X 鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃 勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性， 感受到 國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學的習提網(wǎng) 高。十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬， 我滿腔熱情的走上了三尺 講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育 人， 是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履 行教的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使 學生 在我的教導下不斷進步， 無論我的學生來自何處， 無論我的學生 貧窮與否， 無論我的學

3、生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛 , 為學生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起, 就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜 就了一曲奉 獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣 盛的躁動、有淺 嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的 焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑 戰(zhàn)自 我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖, 是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗

4、教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們 伴隨 孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也 體驗著成 長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁彗。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。們毫許多老師因為家庭經濟拮據(jù)一籌莫展，但當學生出現(xiàn)困難時，他不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩， 很燦 爛，但教育的

5、空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這 樣的職業(yè) 我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己 的良心、責任 來實踐自己的諾言， 那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努 力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著， 換 回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句孩子交給你我們放心，來自遠方的一圭寸圭寸學生書 信，讀起來是那么親切。領導的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心 田， 我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己 當教師是 非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶？這樣的贊 譽數(shù)不勝數(shù)，但我們不能

6、陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不 適應教育的開展。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng) 新?不 斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域 , 我們捕捉到 新的時尚與流行于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、 充實 而愈發(fā)堅決！ 我們在人生價值的坐標系上， 不再是一個個漂移不 動的虛點， 神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將 繼續(xù)為打造高素 質、自主創(chuàng)新的教育教學模式而奉獻自己的力量。作為一名人民教師，我們必須加強師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)， 樹立 終身學習的思想，不斷學習和掌握現(xiàn)代教育技術，不斷對自己的 教育教學 進行總結反思，不斷學習吸收新的教育思想、教育理念、教 育模式、教育 方法和途徑，才能不斷充實自己，改良自己的課堂教學， 提高自己的教育 教學水平。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。今年暑期農村教師遠程課堂培訓就使我們獲得一次非常珍貴的學 習平 臺