語言積累與運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)圖表題

1、語言積累與運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)圖表題江蘇東臺(tái) 周俊根考點(diǎn)導(dǎo)航近年中考語文學(xué)科的命題，更加突出對(duì)考生語文綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活。在這些思想的指導(dǎo)下，圖表題近年來受到中考命題者的青睞。目前圖表題主要有三種類型：一是讀表表述，要求考生根據(jù)表格中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)；二是讀圖表述，對(duì)漫畫、圖標(biāo)、照片、招貼畫等進(jìn)行解讀；三是以圖片為媒介，考查其他知識(shí)。點(diǎn)擊經(jīng)典1、（2005年江西省中考試題）分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫完整。世界城市化進(jìn)程：擁有800萬人口以上的大城市數(shù)量。1995年全

2、世界擁有800萬以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個(gè)發(fā)展到23個(gè)，其中增加的12個(gè)全都來自發(fā)展中國家。預(yù)計(jì)到2015年，_。由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中_。2、（2005年沈陽市中考試題）在沈陽站你遇到了一位外地來沈陽的叔叔，他向你打聽去外文書店的路，你該怎樣向他介紹呢？請(qǐng)根據(jù)下圖提示，用簡明的語言表述出來。3、（2005年山西省課改區(qū)中考試題）中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心調(diào)查顯示，最受公眾喜歡的校徽排名前三的依次是中國人民大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)。人大?；罩黧w構(gòu)思是三個(gè)并列的篆書“人”字圖形，寓意“人民”“人本”“人文”，隱含“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭顺杀姟敝?。下圖是北京大學(xué)校

3、徽，中間的“北大”二字由三個(gè)篆書“人”字圖形組成。認(rèn)真讀圖后回答：三個(gè)“人”字圖形的特點(diǎn)是_，校徽突出的辦學(xué)理念是_。4、（2005年南通市中考試題）閱讀下面這幅題為愛與礙的漫畫，用簡明的語言概括漫畫的寓意。（不超過20個(gè)字）5、（2005年山西省課改區(qū)中考試題）下圖是著名畫家羅中立的油畫父親，創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代初。欣賞這幅油畫，說說它的感人之處。6、（2005年太原市中考試題）十幾年來，下面這張宣傳希望工程的照片一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這張照片，說說你最真切的感受。送你一把鑰匙，讓我們走進(jìn)作品這是一張反映貧困地區(qū)兒童渴望知識(shí)的照片。閱讀的時(shí)候，請(qǐng)關(guān)注小女孩的神態(tài)，留意照片

4、明暗對(duì)比的效果，也請(qǐng)融入你自己的生活體驗(yàn)。指點(diǎn)迷津讀表表述題要把握好五個(gè)方面。1、注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。2、重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題，而這可能正是材料的重要之處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。3、注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4、把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。5、簡要?dú)w納概括。解答這類問題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。

5、分析有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個(gè)結(jié)論，也就符合簡答要求了。解答讀圖表述題，一要細(xì)致觀察，讀懂圖畫的整體構(gòu)思；二要抓住關(guān)鍵詞，把握答題信息。對(duì)于圖文鏈接題，既要仔細(xì)讀圖，又要結(jié)合文章分析圖畫反映的主題。第1題為表格分析題，它綜合考查考生對(duì)信息的篩選、提取，以及語言表達(dá)的能力。解答此題需要讀好表格，要橫向、縱向比較表格中的數(shù)據(jù)，整合數(shù)學(xué)知識(shí)，用簡明連貫的語言概括表格反映的情況。表格傳達(dá)的主要信息：預(yù)計(jì)到2015年，全世界800萬人口以上的大城市將發(fā)展到36個(gè)，增加的大城市數(shù)量全部來自發(fā)展中國家；由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中起決定性作

6、用”）。第2題的圖片為沈陽市區(qū)局部地圖，要求考生根據(jù)地圖按要求給外地叔叔指路。這是一道綜合性很強(qiáng)的試題，不僅考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，也考查了學(xué)生識(shí)別地圖的能力；既是一道口語交際題，又是一道地理學(xué)科滲透題。參考答案：示例1：（叔叔）你順著中華路向東（前）走，到太原北街向北（左）轉(zhuǎn)彎，在中山路和太原北街的交匯處就是外文書店了。示例2：（叔叔）你沿著勝利大街向北（前）走，到中山路向東北（右）轉(zhuǎn)彎，在太原北街和中山路的交匯處就是外文書店了。第3題是一道徽標(biāo)題，認(rèn)真讀圖后，不難發(fā)現(xiàn)：“北”字是背對(duì)背的兩個(gè)側(cè)立的人像，“大”字是正面站立的人像；?；胀怀隽吮贝蟆耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念。第4題為漫畫題，此題不設(shè)

7、統(tǒng)一答案，解題時(shí)只要能根據(jù)漫畫內(nèi)容把“愛”與“礙”的關(guān)系正確、清楚地表達(dá)出來即可。示例1：不恰當(dāng)?shù)膼蹠?huì)阻礙人的健康成長。示例2：過度的愛反而會(huì)使人扭曲。第5題是一道典型的美術(shù)學(xué)科滲透題，油畫是作為閱讀理解題黃土的鏈接材料出現(xiàn)的，羅中立的油畫父親與黃土一文在主題上有相同之處。此題較開放，答案言之成理即可。示例：油畫的感人之處是作者為我們塑造了一位典型的農(nóng)民父親的形象。他黝黑的臉，深深的紋，粗糙的手，顯示出他艱辛勤勞的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質(zhì)樸；他纏裹的白布頭巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀飯，又說明了他生活的貧困。第6題是圖片鏈接閱讀題，鏈接的文章跟瓶子一起唱歌

8、敘寫的是一個(gè)小女孩撿瓶子讀書的故事，鏈接的圖片與原文在主題上相關(guān)聯(lián)，同時(shí)又給出了提示語，能幫助考生解讀圖片。示例1：照片突出了小女孩的眼睛，大而明亮的眼睛里流露出對(duì)讀書的渴望。這雙眼睛仿佛要穿透無知的黑暗，越過貧困的迷霧。照片注意了明暗色調(diào)的對(duì)比，小女孩坐在黑暗中，只有一絲光線照亮她的書桌。這張照片的作者仿佛在呼喚：請(qǐng)伸出友愛之手，孩子的夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)。示例2：這張照片同樣震撼著我的心靈。小姑娘明亮的雙眸仿佛在暗夜中探尋著光明，微張的雙辱似乎發(fā)出渴求知識(shí)的呼喊。她的生活境況也許是困頓和憂傷的，但她執(zhí)著向上的精神正是改變自身命運(yùn)的希望。一試身手1、下面是某權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)、預(yù)計(jì)世界人口數(shù)量的一組數(shù)字，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一個(gè)描寫地球狀況的比喻句。2、下圖你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)寫出它的名稱，并用簡潔的文字對(duì)其說明。3、下圖是一幅國家節(jié)水標(biāo)志圖，請(qǐng)對(duì)此圖標(biāo)的構(gòu)圖及其寓意作簡要說明?！驹囶}答案】1、示例：地球，一艘傾斜的太空船。（題目要求寫成一個(gè)比喻句，因此不能用一般的分析、總結(jié)性語句，而且意思或觀點(diǎn)又必須與資料中提供的數(shù)據(jù)密切相關(guān)。從材料可以看出，地球上人口增長呈加速趨勢(shì)，地球?qū)⒉豢爸刎?fù)。這就是“地球狀況”的基本問題。）2、該圖是第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽中國印。會(huì)徽由三部分組成：自上而下分別為主體圖案、舉辦城市和時(shí)間、奧運(yùn)