人教版八年級物理第2章-第3節(jié)-聲的利用（拔高版）

1、第二章 第3節(jié) 聲音的利用 輔導(dǎo)科目物理年 級八年級教材版本人教版講義類型拔高版（適用于考試得分率高于80%的學(xué)員）教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)知道聲音與信息的關(guān)系；2、知道聲音與能量的關(guān)系；3、了解聲音在各個方面的常見利用以及原理重、難點重點：聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識難點：回聲測距應(yīng)用授課時長建議授課時長2小時教學(xué)內(nèi)容【課程導(dǎo)入】夜幕降臨，危害農(nóng)業(yè)的夜蛾飛了出來，蝙蝠從天而降，用“超聲雷達”搜索這，突然發(fā)現(xiàn)了夜蛾。夜蛾也發(fā)現(xiàn)了蝙蝠，馬上變換飛行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間，具有精細“超聲雷達”的蝙蝠卻撲空了?？茖W(xué)家研究這場有趣的搏斗。原來這些夜蛾會發(fā)出與蝙蝠定位回聲相似的超

2、聲波，達到欺騙蝙蝠的目的（如上圖所示）【新知講解】知識點一：聲音傳遞信息1、聲與信息（1）關(guān)系：聲音可以傳遞信息。（2）回聲定位：聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置和距離，這種方法叫做回聲定位。（3）應(yīng)用：軍事、航空上，利用雷達進行探測定位和導(dǎo)航；醫(yī)療上，利用“B超”進行身體檢測，中醫(yī)診斷“聞其聲”；利用臺風產(chǎn)生的次聲波來判斷臺風的風向及位置；利用地震、機器產(chǎn)生的次聲波來判斷地震的位置、機器的好壞。2、聲吶（1）原理：聲吶是根據(jù) 回聲定位 的原理制成的。（2）應(yīng)用：利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度；輪船上的發(fā)射器發(fā)射超聲脈沖，聲吶儀檢測到反

3、射回來的超聲波，從而算出水深。3、要點詮釋：聲音在產(chǎn)生時可以攜帶一定的信息；聲音的音調(diào)、音色、響度也可以傳遞一些信息；聲波被反射時，回聲可以傳遞信息。例題【例1】在現(xiàn)實生活中有很多應(yīng)用，如：鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中能發(fā)現(xiàn)松動的螺栓，這是利用聲音來傳遞 。醫(yī)院里可利用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明了聲音能傳遞 。【例2】場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能。根據(jù)上面的描述,你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了 ?！纠?】人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;醫(yī)

4、生用超聲波給人們潔牙;中醫(yī)通過“聞”來診病;外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石。以上事例,表明聲音可以傳遞信息的是;表明聲音可以傳遞能量的是。練習(xí)1、如圖所示是我國自主研發(fā)的一種超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5 m內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是()A超聲波的頻率低于20 HzB該導(dǎo)盲手杖利用的是聲可以傳遞能量的性質(zhì)C超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象D該導(dǎo)盲手杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同2、閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需

5、要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正

6、向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？【答案】（1） 002 20 （2） 7500m 8700m（3） 不

7、能，因為月球是真空，而真空不能傳播聲音【解析】：（1）人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音（2）超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間：t=10s=5s，潛艇B與潛艇A的距離：s=vt=1500m/s5s=7500m；（3）地球和月球之間是真空，因為真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法測量地球和月球之間的距離知識小結(jié) 知識點二：聲與能量 把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。我們說，扔石頭的能量通過水波傳給了樹葉。聲波也是一種波動，那么聲波可以傳播能量嗎？（可不按講義講，可和孩子聊聊打水漂的事）（1）利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工

8、，這種加工的精度和光潔度很高。（2）小型超聲波清洗機：聲波清洗精細機械。清洗物件：電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。（3）超聲波碎石機：外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量，除去人體內(nèi)的結(jié)石，主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)石。2、聲與生活 建筑學(xué)中的聲學(xué)利用在教室里說話聽起來比在操場上說話響一些，是利用(選填“利用”或“減少”)回聲。原因是：聲音遇墻壁會反射回來，使回聲與原聲疊加；而音樂廳、影劇院的墻壁做成粗糙不平的形狀(俗稱“燕子泥”)。這是為了減小回聲，墻壁的坑坑洼洼可以吸收聲音，防止過多回聲干擾。3、聲音傳遞信息與能量:運用分類聲與信息聲與能量日常生活聽隆隆

9、的雷聲判斷下雨；聽鐵軌傳來的聲音判斷火車的遠近；養(yǎng)蜂人聽蜜蜂飛行的音調(diào)判斷蜜蜂是否采蜜歸來：“骨傳導(dǎo)”：蝙蝠和海豚的“回聲定位”爆竹升天，震耳欲聾；收音機起飛時，鼓膜疼痛；敲響的鼓面吹滅蠟燭；響著的音叉擊起輕質(zhì)小球醫(yī)療超聲波檢測儀（B超）；醫(yī)生用聽診器檢查心、肺；超聲波加濕器超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石軍事聲吶探測敵方潛水艇；檢測對方的船艦距離和魚雷超聲波干擾敵方信號傳送工業(yè)聲吶檢測海底的深度和魚群的位置超聲波清洗金屬零件、玻璃、陶瓷制品；超聲波檢測金屬、陶瓷、混凝土甚至水庫大壩是否有空洞和裂紋（探傷）例題【例1】下列實例是利用聲傳遞能量的是（ ）A利用超聲波給金屬工件探傷 B利用超聲波排除人體內(nèi)的

10、結(jié)石C醫(yī)生通過聽診器給病人診病 D超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行【答案】B【解析】用超聲波探傷儀檢測工件是否完好，使用聲音來傳遞信息的，A不符合題意；醫(yī)生用“超聲”排石，是利用了聲音能夠傳遞能量的特點,B符合題意；醫(yī)生用聽診器診斷疾病，是利用了聲波傳遞信息，C不符合題意；超聲導(dǎo)盲儀幫助盲人出行，說明聲波傳遞信息，D不符合題意，故選B?！纠?】暑假，小華欲乘火車去旅游，在站臺上看到遠處的鐵路上有一個工人邊走邊用小鐵錘敲打鐵軌，這是怎么回事？練習(xí)1、(多選)下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是( )A. 聲波可以用來清洗鐘表等精細機械B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石C. 醫(yī)生通過“B 超”檢查胎兒的發(fā)

11、育情況D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲2、新學(xué)期開始，小明拿著爸爸給他的一百元鈔票來到書店買書，商販把錢拿到手中后，用力抖動幾下，才放心的收下了，你知道這是為什么嗎？知識小結(jié) 【課堂檢測】1超聲波因其頻率下限大于人的聽覺上限而得名，在醫(yī)學(xué)、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)上有很多的應(yīng)用下列不是利用超聲波的是A排除人體內(nèi)的結(jié)石 B用聲吶確定潛艇的位置 C探測核爆炸的強度 D檢測鍋爐有沒有裂紋2在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬人員傷亡，被稱為“世紀之災(zāi)”但令人感到驚訝的是“海嘯”過后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況，如果從物理知識的角度分析，其中

12、的原因可能是（ ）A動物反映靈敏 B有些動物能聽到超聲波C有些動物能聽到次聲波 D動物能觀察到地震3下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是()ABCD4有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。下面關(guān)于電子牙刷，說法正確的是A人聽不到超聲波，是因為它不能在空氣中傳播B它發(fā)出的超聲波響度很小，所以人聽不到C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量，所以可以把牙齒刷干凈5以下利用了超聲波來獲取信息的是A大象的“聲音”交流 B蝙蝠的“回聲”定位C外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 D預(yù)報臺風、地震或監(jiān)測核試驗6在眼鏡店，店員常用超聲波清

13、洗機對眼鏡進行清洗，清洗時能聽到“嗞嗞”的聲音，下列說法中正確的是A超聲波的產(chǎn)生源于振動B“嗞嗞”的聲音正是超聲波C超聲波的傳播必須要有空氣作為介質(zhì)D超聲波可以傳遞能量7物理技術(shù)的應(yīng)用在生活中無處不在（1）現(xiàn)代智能手機給人們生活帶來了很多便利，例如安裝一個“遙控精靈”的app就可以把你的手機變成萬能遙控了，這個軟件需要利用手機發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是_ ；有時手機對著墻壁發(fā)射信號也能控制電視（如圖甲），說明這種光線也和可見光一樣能夠產(chǎn)生_ 現(xiàn)象（2）如圖乙所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達”，該裝置有雙重探測功能，安裝在車尾的攝像頭對準車后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成_ ，

14、_ 的實像司機通過顯示屏可以準確了解車后的情況同時4個超聲波探頭可以實時探測車身不同方位與障礙物之間的距離，并通過主機向司機用語音報警這套裝置如果安裝在太空飛船上，在外太空使用，_ （“攝像頭”或“超聲波探頭”）功能會失效，這是因為_ 8如下圖：在線的中間拴上一面小鏡子，線的一端拴在椅子靠背上(或另一同學(xué)拉著)，在線的另一端穿著一個較大的紙盒子，將線繃緊，鏡子穩(wěn)定下來后，鏡子反射的光斑就不再晃動了.對紙盒喊一聲，觀察墻上的光斑，你將發(fā)現(xiàn)_, 該實驗證明_。9晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭

15、焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？ (1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受_的影響所致，說明聲音具有_。 (2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與_有關(guān)。 (3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？_。這里采用怎樣的研究方法？_。10夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，如果在看到閃電后4s聽到雷聲，那么閃電處距人約_m.11小陽在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳

16、起來；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動，因此小陽認為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”一旁的小紅說：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用”請利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細線，設(shè)計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的請你寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象12雷電是生活中常見的現(xiàn)象，請你解答以下問題：（1）為什么往往看到閃電后，要過一會兒才聽到雷聲？（2）若某次看到閃電后，過了三秒才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處有多遠？13登山運動員在攀登雪山時不許高喊，只能借助手勢互通信息，你知道這里面的物理學(xué)道理嗎？14課外探究小組做了如圖示的實驗：敲響右邊的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也

17、會發(fā)聲，并且把靠在它上面的泡沫小球彈起，這是為什么呢？假如在月球上重做此實驗，我們能看到什么現(xiàn)象？15許多動物對地震很敏感，在地震前，表現(xiàn)出驚惶不定的異常狀態(tài)，如“雞飛上樹高聲叫，魚躍水面惶惶跳，豬不吮食狗亂叫，老鼠出洞到處跑”而人本身地震前卻無感覺，請解釋為什么？【答案】1C【解析】A、排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了超聲波傳遞能量，不合題意；B、用聲吶確定潛艇的位置，是利用了超聲波傳遞信息，不合題意；C、核爆炸伴有次聲波的產(chǎn)生，所以探測核爆炸的強度利用了次聲波，符合題意；D、檢測鍋爐有沒有裂紋，是利用了超聲波傳遞信息的特點，不合題意故選C2C【解析】在地震、海嘯、核爆等激劇烈事件中，會產(chǎn)生人耳聽不

18、到的次聲波，但某些動物能夠聽見次聲波，所以“海嘯”過后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況，其中的原因可能是有些動物能聽到次聲波，從而提前避開了海嘯。故C正確，ABD錯誤。3C【解析】試題分析：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高A圖探究了聲音的傳播需要介質(zhì)；B圖探究的是聲音具有能量；C圖改變水量，能改變水柱的長度，能改變振動的頻率，改變發(fā)出聲音的音調(diào)；D圖可探究振幅與響度的關(guān)系.考點：音調(diào)與頻率的關(guān)系4D【解析】AB、超聲波同樣是聲源，能在空氣中傳播，超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，即音調(diào)太高，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到超聲波，故AB錯誤；C、超聲波與

19、普通聲音一樣是由物體振動產(chǎn)生的，故C錯誤；D、超聲波可傳遞能量，可以把牙齒刷干凈，故D正確；故選D5B【解析】A、大象交流用的是次聲波，所以人類聽不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽見，此選項不合題意B、蝙蝠會能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用返回的聲音來定向此選項符合題意C、外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量此選項不合題意D、在臺風、地震、核試驗等劇烈事件中伴隨有次聲波的產(chǎn)生，所以可以利用次聲波預(yù)報臺風、地震或監(jiān)測核試驗此選項不合題意故選B6AD【解析】A. 超聲波是聲波，也時由振動產(chǎn)生的，故正確。B. 超聲波的頻率高于人耳的聽覺頻率，所以人聽不到，

20、故錯誤。C. 超聲波的傳播介質(zhì)可以是空氣、水、固體，故錯誤。D.聲音能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲波也是聲音，可以傳遞能量，故正確。故選AD7紅外線 反射 倒立 縮小 超聲波探頭 太空是真空，聲無法傳播 【解析】（1）電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是紅外線，不把它對準電視機，對著墻壁按按鈕也能控制電視機，說明這種光線也和可見光一樣，能發(fā)生反射現(xiàn)象；（2）攝像頭的工作原理相當于凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用,，大于2倍焦距之外的物體發(fā)出或反射的光經(jīng)透鏡折射后，物體經(jīng)透鏡成倒立、縮小的實像；不能在太空中使用超聲波探頭，因為太空是真空,聲無法傳播。因此，本題正確答案是：（1）紅外線

21、；反射；（2）倒立，縮小超聲波探頭；太空是真空，聲音無法傳播。8光斑晃動 固體(細繩)可以傳聲【解析】對紙盒喊一聲，看見鏡子反射的光斑會隨著聲音上下跳動，并且會發(fā)現(xiàn)當聲音的響度增大時，鏡子反射的光斑的跳動幅度變大，這些都說明固體(細繩)可以傳聲聲音，且聲音可以傳遞能量。9 聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠近 響度 控制變量法【解析】(1)因為聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響;(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,即音箱發(fā)出聲音的響度增大,說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān);(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,

22、突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明聲音的響度增大,即音量控制的是音箱響度的;聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動的幅度),還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),在研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時需控制音調(diào)不變,這是采用控制變量法.因此，本題正確答案是:(1)聲音;能量;(2)距離發(fā)聲體的遠近;(3)響度;控制變量法.10 1360 11見解析所示【解析】剪掉礦泉水瓶瓶底,用橡皮膜(剪開的氣球)、細線將礦泉水瓶底部密封,張緊橡皮膜,去掉瓶蓋.點燃蠟燭,瓶口正對蠟燭火焰并保持適當距離.用手彈擊橡皮膜.(2)實驗現(xiàn)象:橡皮膜被彈擊振動發(fā)出聲音,蠟燭熄滅,說明小陽的觀點是錯誤的.12 閃電和雷聲同時產(chǎn)生，但光速遠比聲速

23、大，根據(jù)公式v=可知，在路程一樣的情況下，光所用的時間要比聲音小得多，所以先看到閃電后聽到雷聲； 若某次看到閃電后，過了三秒才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處距觀察處1020 m【解析】（1）根據(jù)光速與聲速的不同分析解答問題，光速是宇宙中最快的速度，通常不是太遠的距離傳播，所用時間都忽略不計的，而聲音相對速度就慢多了，所以在相等距離時，聲音傳播需要時間更長，而光所用的時間要比聲音小得多，所以先看到閃電后聽到雷聲；（2）光的傳播時間忽略不計，雷聲速度340m/s，傳播時間3s，雷電發(fā)生處的距離： 故答案為： (1). 閃電和雷聲同時產(chǎn)生，但光速遠比聲速大，根據(jù)公式v=可知，在路程一樣的情況下，光所用的時

24、間要比聲音小得多，所以先看到閃電后聽到雷聲； (2). 若某次看到閃電后，過了三秒才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處距觀察處1020m13因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的，人在高聲喊叫的同時，也引起了周圍空氣的振動，振動通過空氣傳遞給了積雪層，往往會引起積雪層的振動，聲可以傳遞能量，高喊可能由于聲傳遞的能量造成雪崩，帶來人員傷亡和設(shè)備的損失。【解析】解答：因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的，人在高聲喊叫的同時，也引起了周圍空氣的振動，振動通過空氣傳遞給了積雪層，往往會引起積雪層的振動，聲可以傳遞能量，高嘁可能由于聲傳遞的能量造成雪崩，帶來人員傷亡和設(shè)備的損失。14這是因為空氣能夠傳播聲音，看不到泡沫塑料球彈起【解析

25、】敲右邊的音叉時，右邊的音叉振動發(fā)聲，聲音具有能量，在空氣中向四周傳播。當左邊的音叉接收到聲音后，隨之發(fā)生振動，使塑料球彈起。但是月球上這個實驗就無法看到小球彈起，因為真空不能傳聲。15在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中，伴有一些次聲波，由于人們的聽覺范圍只在2020000Hz之間，這些是人聽不到的，但許多動物聽覺范圍比人的大，是可以聽到次聲波的【解析】解：在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中，伴有一些次聲波，由于人們的聽覺范圍只在2020000Hz之間，這些是人聽不到的，但許多動物聽覺范圍比人的大，是可以聽到次聲波的【課堂總結(jié)】 【家庭作業(yè)】1聲音既能傳遞信息，也能夠傳遞能量。下列有關(guān)

26、聲音的利用上，屬于聲音傳遞能量的是A能源部門，用超聲波勘察地下資源B工業(yè)上，利用超聲波清洗精密的儀器C醫(yī)療上，用B超對病人進行診斷D軍事上，用聲納探測敵方的情報2下列實例中利用聲傳遞能量的是A利用聲吶來探測魚群B利用次聲波判斷地震方位C利用超聲波排出體內(nèi)結(jié)石D利用次聲波檢測鍋爐有無裂痕3地震發(fā)生前，由于地殼的微動，會產(chǎn)生次聲波，人對這些次聲波沒有感受，但能引某些運動的聽覺反應(yīng)，由表提供的數(shù)據(jù)可知，對地震產(chǎn)生的次聲波反應(yīng)最強的動物是A蝙蝠 B貓 C狗 D大象4關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A聲在介質(zhì)中是以聲波的形式進行傳播的，研究這個問題時我們運用到了轉(zhuǎn)換法B我們把人類能聽到的聲、超聲波和次聲波統(tǒng)

27、稱為聲音C從環(huán)境保護學(xué)角度看，物體有規(guī)則振動發(fā)出的聲音也可能是噪聲D我們利用超聲波來監(jiān)測地震的方位和強度是利用了聲可以傳遞信息5關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是A遇到障礙物時，聲會返回形成回聲，電磁波不能B我們聽不到超聲波和次聲波，是因為它們的響度太小C轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來，說明聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息D將手機放在真空罩中，撥打手機，會發(fā)現(xiàn)手機的來電顯示一直在閃爍，可是卻不聽到鈴聲，說明電磁波能在真空中傳播，聲波不能6下面一些正在振動的物體：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振動；乙：蝙蝠飛翔時產(chǎn)生頻率為每秒100 000次的振動；丙：被小錘敲擊后頻率為每秒258次的音叉，對上述三

28、種振動的物體，下列說法中正確的是A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B只有丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音C只有乙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音7以下有關(guān)溫度的描述合理的是A小明測得自己的正常體溫大約是37.1B1個標準大氣壓下沸水的溫度約98C1個標準大氣壓下冰熔化的溫度是0D高壓鍋內(nèi)沸水的溫度可以達到1108利用超聲波方向性好，在水中傳播距離遠等特點制成了聲吶 ，可以發(fā)現(xiàn)水下目標，還可以測繪海底地形如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，海面上聲吶向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過4s收到海底返回的回聲，該處海深為_m.9人耳能聽到的聲

29、波頻率范圍在_之間，監(jiān)測_波，可以用來預(yù)報地震、臺風10昆蟲在飛行時抖動翅膀發(fā)出聲音，蒼蠅每 10s 翅膀振動 3520 次，蜜蜂每 20s 翅膀振動 3800 次，蚊子每 5s 翅膀振動 3200 次，那么它們翅膀振動頻率最大的是_ Hz,振動頻率超過_ Hz 為超聲波。探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波時間為0.2s，則潛艇的實際深度約為_m.11出現(xiàn)災(zāi)情后，在搜救過程中，被困人員應(yīng)敲擊身邊硬物向外界發(fā)出求救信號，這是因為聲音可以傳遞_，同時固體傳聲效果比氣體傳聲效果_（選填“一

30、樣”、“更好”、“更差”）。12日常生活中，我們經(jīng)常遇到通過聲音獲得信息，也就是說聲能傳遞信息，請舉出2個有關(guān)聲傳遞信息的例子例如：醫(yī)生通過聽診器聽到的心跳聲，可以了解病人心臟的工作情況； _ _13超聲測速儀向障礙物發(fā)出時間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收的反射信號時間關(guān)系可以 測量物體速度。測速儀 B 向迎面行駛的汽車 A 發(fā)射兩次脈沖波的時間間隔為 4.5s. 發(fā)射第 一個脈沖后 1.4s 收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖后 0.4s 收到反射信號，則汽車行駛的速 度為_m/s. （超聲波在空氣中的傳播速度為 340m/s）；若這段高速公路的限定時速 為 120km/h，該汽車是否超速？_（選填“

31、是”或“否”）。141912年，“泰坦尼克號”首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚了世界探測航道上的冰山，請你說一說用聲學(xué)方法探測冰山的道理。15地震來臨前夕,為什么狗狂咬不止,而人卻感受不到?16在明媚的春天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢飛行，為什么我們能夠聽到蜜蜂發(fā)出的聲音而聽不到蝴蝶的聲音？17利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請回答下列問題：人耳能聽到超聲波嗎？為什么？_海洋的深度是多少？_運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？_【答案】1B【解析】能源

32、部門，用超聲波勘察地下資源，說明聲波能夠傳遞信息；工業(yè)上利用超聲波清洗精密的儀器，說明聲波能夠傳遞能量；醫(yī)生給病人做B超診斷病情，說明聲波能夠傳遞信息軍事上，用聲納探測敵方的情報，說明聲波能夠傳遞信息；故B選項符合題意。2C【解析】聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量。A、利用聲吶來探測魚群，是利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；B、利用次聲波判斷地震方位，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意；C、利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波傳遞能量，符合題意；D、利用次聲波檢測鍋爐有無裂痕，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意故選C3D【解析】次聲波的振動頻率低于20Hz，從表格中可以查出大象的聽覺頻率范圍是

33、1Hz20000Hz，狗的聽覺頻率范圍是15Hz50000Hz，因此只有狗和大象能聽到次聲波，能夠在地震前預(yù)感到，而對地震產(chǎn)生的次聲波反應(yīng)最強的動物是大象，大象聽到次聲波頻率范圍更大。故選D4C【解析】類比法：學(xué)習(xí)一些十分抽象地看不見、摸不著的物理量時，由于不易理解，我們就拿出一個大家能看見的且與之很相似的量來進行對照學(xué)習(xí)；次聲波、超聲波、聲音統(tǒng)稱聲；物理學(xué)角度，噪聲是物體有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。A、聲在介質(zhì)中是以聲波的形式進行傳播的，研究這個問題時我們運用到了類比法（與水波類比），故A錯誤；B、人類能聽到的聲是聲音，超聲波、次聲波、聲音統(tǒng)稱為聲，故B錯誤；C、

34、從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲，所以物體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音也有可能為噪聲，故C正確；D、地震時伴有次聲波產(chǎn)生，通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度，這是利用聲波可以傳遞信息，故D錯誤。故選C。5D【解析】人耳能聽到的聲音在20Hz到20000Hz之間，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的；聲音和電磁波可以傳遞信息；聲音的傳播需要介質(zhì)，但聲音不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播。A、遇到障礙物時，聲和電磁波都會反射，故A錯誤；B、人耳能聽到的聲音在20Hz到20000Hz之間，超聲波是指頻率高于20000Hz，次聲波是指頻率低于20Hz，超聲波和

35、次聲波不在人耳的聽覺范圍，我們聽不到，故B錯誤；C、聲音和電磁波都可以傳遞信息，故C錯誤；D、將手機放在真空罩中，撥打手機時，聽不到鈴聲，這說明聲音不能在真空中傳播，發(fā)現(xiàn)手機的來電顯示一直在閃爍，說明電磁波能在真空中傳播，故D正確。故選D。6D【解析】（1）甲、乙、丙都是物體在振動，它們都能發(fā)出聲音，因此都屬于聲源；（2）頻率是指物體每秒振動的次數(shù)，甲為2Hz，乙為100000Hz，丙為258Hz；人的聽覺范圍是20-20000Hz，只有丙的頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)，因此人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音。故ABC錯誤，D正確故答案為：D7ACD【解析】A、人的正常體溫在37左右，小明測得自己的正常體溫為

36、37.1故A合理；B、在1個標準大氣壓下，水的沸點為100故B不合理；C、在1個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0，所以冰熔化的溫度也是0故C合理；D、高壓鍋密封性強，鍋內(nèi)氣壓可以超過1個標準大氣壓，所以沸水的溫度可能達到110故D合理故選B8海的深度為：s2=v2t2=v2t22=1500m/s4s2=3000m920 HZ20000HZ 次聲 【解析】（1）人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的；（2）次聲是指低于20Hz的聲音，人耳聽不到次聲，在地震、臺風發(fā)生時，常伴有次聲波。人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz20000Hz之間；頻

37、率低于20Hz的聲音是次聲波，在自然界中，海上風暴、火山爆發(fā)、大隕石落地、海嘯、電閃雷鳴、波浪擊岸、水中漩渦、空中湍流、龍卷風、磁暴、極光等都可能伴有次聲波的發(fā)生。所以監(jiān)測次聲波，可以用來預(yù)報地震、臺風10蚊子 20000 150 【解析】蒼蠅每10s翅膀振動3520次,蒼蠅翅膀1s振動352次,頻率為352Hz；蜜蜂每20s翅膀振動3800次,蜜蜂翅膀1s振動190次,頻率為190 Hz；蚊子每5s翅膀振動3200次,蚊子翅膀1s振動640次,頻率為640 Hz，因此翅膀振動頻率最大的是蚊子。人耳能聽到的頻率范圍是20Hz -20000Hz，振動頻率超過20000Hz為超聲波。潛艇的實際深度約為：s=vt2=1500m/s0.2s2=150m11信息 更好 【解析】被困人員通過敲擊身邊硬物發(fā)出求救信號，是利用了聲音能傳遞信息；聲音主要是通過鐵管、墻壁等固體傳給搜求人員，固體傳聲效果比氣體傳聲效果更好12遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨鐵路工人檢查鐵路時用鐵錘敲擊鋼軌【解析】聲音能夠傳遞信息