小球類和球類游戲（乒乓球）教學(xué)設(shè)計_第1頁
小球類和球類游戲（乒乓球）教學(xué)設(shè)計_第2頁
小球類和球類游戲（乒乓球）教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、小球類和球類游戲（乒乓球）教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、在小球類的基本動作技術(shù)、集體配合、運用規(guī)則等方面，在小學(xué)三四年級的基礎(chǔ)上提高了要求，并開始向?qū)W生提出了戰(zhàn)術(shù)的感念。加強了個人與群體之間的對抗性活動和游戲并向小球類活動教學(xué)比賽過度。教材反映了學(xué)生在教與學(xué)中的作用，對學(xué)生的各方面的要求都有所提高。.2、玩球、打球、賽球為青少年兒童所喜愛，著名的球星往往是他們羨慕和崇拜的對象。球類運動不僅具有對抗性、趣味性等特點，而且強調(diào)集體合作，靈活多變的運用各樣技戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉人的體力，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明智慧都具有不可替代的作用。二、學(xué)情分析1、在以前學(xué)習(xí)和平常練習(xí)的基礎(chǔ)上，已是六年級的學(xué)

2、生，大部分對于乒乓的基本打法有了熟練的掌握，但對于各樣技戰(zhàn)術(shù)的運用稍差，有的不會運用，只是簡單的打。2、隨著年齡的增長，他們已有越來越多自己的觀點，教師要給予及時的引導(dǎo)，激發(fā)他們對于乒乓球的濃厚興趣。3、技戰(zhàn)術(shù)的運用是提高自己的關(guān)鍵。三、教學(xué)目標1、通過小球類和球類游戲的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的參與意識和興趣，提高學(xué)生的主動性和積極性。2、在小球類活動中，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、要充分的相信自己的能力，自尊自信、勇于克服困難，培養(yǎng)堅強的意志。4、能與同伴友好相處，團結(jié)合作，關(guān)愛弱者，尊重對手，樹立優(yōu)良的體育道德作風。5、突出“以人為本”的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四、教學(xué)重點和教學(xué)難點掌握運球規(guī)則和靈活熟練運用各樣戰(zhàn)術(shù)五、教學(xué)過程1、課堂常規(guī)整體觀察學(xué)生精神面貌。2、熱身活動引領(lǐng)學(xué)生做熱身活動。3、學(xué)習(xí)與實踐講解、示范、指導(dǎo)

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