形狀漸變文字教學(xué)設(shè)計(jì)

1、形狀漸變文字教學(xué)設(shè)計(jì) 教育信息化組：張全來(lái)一、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解形狀漸變動(dòng)畫(huà)的概念與適用條件；2、了解動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)和形狀漸變動(dòng)畫(huà)的不同點(diǎn)；3、學(xué)會(huì)形狀漸變動(dòng)畫(huà)的制作方法。過(guò)程與方法：1、通過(guò)簡(jiǎn)單幾何圖形漸變動(dòng)畫(huà)的制作，掌握形狀漸變動(dòng)畫(huà)制作的基本方法；2、通過(guò)兩種漸變動(dòng)畫(huà)不同點(diǎn)的比較，能夠選擇和運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)制作方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)體會(huì)形狀漸變動(dòng)畫(huà)的整個(gè)制作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作的求知欲；通過(guò)探究任務(wù)，讓學(xué)生形成積極探究的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)1、形狀漸變動(dòng)畫(huà)的制作方法； 2、動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)和形狀漸變動(dòng)畫(huà)的不同點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1、形狀漸變動(dòng)畫(huà)的適用條件；2、動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)和形狀漸變動(dòng)畫(huà)的區(qū)

2、別。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課是FLASH動(dòng)畫(huà)制作課，是應(yīng)用于FLASH軟件來(lái)制作完成文字漸變動(dòng)畫(huà)的課程，在初中FLASH軟件學(xué)習(xí)中有著十分重要的地位。本課設(shè)計(jì)為學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)并完成FLASH作品。二、 教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室多媒體 Adobe Flash MX 相關(guān)動(dòng)畫(huà)    相關(guān)素材 四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課  1、播放動(dòng)欣賞flash動(dòng)畫(huà)。 2、我們所看到的漸變和上節(jié)課學(xué)習(xí)到的漸變是一樣的么？  3、指導(dǎo)“對(duì)學(xué)”討論交流，分析動(dòng)畫(huà)中的幾個(gè)漸變。1. 

3、0;學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)作品。思考“漸變”形成過(guò)程 2.   “對(duì)學(xué)”討論交流     激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，思考動(dòng)畫(huà)是如何做出來(lái)的？教學(xué)過(guò)程在很多電影的特技里，經(jīng)?？吹竭@樣形狀的變形：一只小鳥(niǎo)變成一只蝴蝶，一條魚(yú)變成一個(gè)烏龜?shù)鹊?，具體這個(gè)“變”是怎樣做出來(lái)的呢？ 1、“群學(xué)”：如何實(shí)現(xiàn)“形狀漸變”？ 2、指導(dǎo)小組討論 3、出示學(xué)習(xí)任務(wù)一：制作”圓”變“正方形”漸變動(dòng)畫(huà)1、小組討論，歸納漸變要點(diǎn)：漸變動(dòng)畫(huà)只需要制作起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間中間部分由flash自動(dòng)完成。 2、組內(nèi)展示準(zhǔn)備“任務(wù)一” 3、優(yōu)秀小組代表

4、演示。 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解漸變動(dòng)畫(huà)制作的原理和制作方法。為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程1、形狀漸變動(dòng)畫(huà)的原理：某一個(gè)關(guān)鍵幀中的圖形形狀逐步過(guò)渡到另外一個(gè)關(guān)鍵幀中的圖形形狀。 2、演示動(dòng)畫(huà) “太陽(yáng)”（圓）變 “日”（漢字） 3、幫助學(xué)生分析各幀內(nèi)容，加深理解。  觀看動(dòng)畫(huà)、組內(nèi)交流動(dòng)作漸變與形狀漸變的異同進(jìn)一步明確原理明確動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)和形狀漸變動(dòng)畫(huà)的不同教學(xué)過(guò)程  任務(wù)二：創(chuàng)建圖形與文字的形狀漸變動(dòng)畫(huà)任務(wù)三：制作文字漸變動(dòng)畫(huà)“滴”變“翠”。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、實(shí)踐教師演示指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)自學(xué)探究：制作文字漸變動(dòng)畫(huà)（P50至P54頁(yè)）共10步驟小組合作共同完成文字漸變的實(shí)際動(dòng)

5、畫(huà)制作明確文字漸變動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程教學(xué)過(guò)程    請(qǐng)學(xué)生展示自己的制作并分享給大家  優(yōu)秀小組學(xué)生展示作品其他學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)  展示作品     任務(wù)四“蜂”變“蓮”、“舞”變“香”?？凑l(shuí)做的又快又好又有新意展示優(yōu)秀作品教師小結(jié)完成 “蜂”變“蓮”、“舞”變“香”。   欣賞優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)    交流、協(xié)作分層教學(xué)教學(xué)過(guò)程  分享與交流：優(yōu)秀小組作品的創(chuàng)作思路和過(guò)程簡(jiǎn)介。介紹作品，評(píng)價(jià)、鑒賞他人創(chuàng)作的作品。提高學(xué)生的審美能力、語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，樹(shù)立正確的作品創(chuàng)作觀。歸納總結(jié)  歸納：  思考與總結(jié)動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)制作要點(diǎn)：（