第一單元分?jǐn)?shù)乘法例3_第1頁
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文檔簡介

1、備 課 筆 記課題“折扣”第 1 課時備課時間2.19授課時間教學(xué)目標(biāo)1掌握成數(shù)的有關(guān)知識及計算方法。 2學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。3、通過學(xué)習(xí)學(xué)生更加深入的感知數(shù)學(xué)為生活服務(wù)，熱愛數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點進一步掌握成數(shù)的有關(guān)知識及計算方法，正確解答相關(guān)實際問題。教具準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.用圖表示下面各數(shù)。(1) (2) 的 2.試做例2(1)課件出示例2，學(xué)生觀察情景圖，獲取題中信息。(2)思考：本題中存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系？怎樣根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式？觀察情境圖，交流、匯報自己獲取的信息。小組討論題中存在的數(shù)量關(guān)系式：數(shù)量=單量×數(shù)量，并列出算式：12

2、15;3，12× 和12× ，然后匯報。(3)以小組為單位交流12× 和12× 的意義及計算的方法.(4)交流：12× 和12× 的意義及計算方法。二、探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法及算理。教學(xué)例3。1.出示例3，組織學(xué)生獲取圖中信息。學(xué)生讀題，交流獲取的信息。2.引導(dǎo)學(xué)生理解題意：求種土豆的面積就是求什么？你能列出算式嗎？討論交流后明確：求種土豆的面積就是求 是多少，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，可以用 表示3.結(jié)合復(fù)習(xí)時所畫的圖示，你知道的結(jié)果嗎？（學(xué)生觀察圖示，明確=。）4.討論：為什么等于？5.觀察教師板書，猜測計算方法：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。6.小組合作探究問題2并列式()，用猜測的方法計算結(jié)果。用畫圖的方法進行驗證。7.結(jié)合算式歸納計算方法：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。三、拓展提高，鞏固練習(xí)教學(xué)過程1.完成教材第4頁“做一做”。2.完成教材第6頁的第7題。提醒學(xué)生觀察能否先約分，再計算。

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