課堂觀察量表——問(wèn)題數(shù)量及類型_第1頁(yè)
課堂觀察量表——問(wèn)題數(shù)量及類型_第2頁(yè)
課堂觀察量表——問(wèn)題數(shù)量及類型_第3頁(yè)
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觀察記錄表1（問(wèn)題數(shù)量及類型）基本情況學(xué)科研究主題上課課題執(zhí)教者上課時(shí)間上課地點(diǎn)上課年級(jí)記錄人思維性觀察記錄表1教學(xué)過(guò)程問(wèn)題梳理提出問(wèn)題的類型備注常規(guī)管理記憶性推理性創(chuàng)造性批判性教學(xué)過(guò)程問(wèn)題梳理提出問(wèn)題的類型備注常規(guī)管理記憶性推理性創(chuàng)造性批判性注：觀測(cè)教師在上表相對(duì)應(yīng)的空白欄記錄課堂教學(xué)中教師和學(xué)生提出的新問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類，在相應(yīng)位置打。記錄問(wèn)題時(shí)，批注出提問(wèn)者（A為教師，B為學(xué)生）。（問(wèn)題數(shù)量及類型）觀察總統(tǒng)計(jì)表 類型數(shù)量對(duì)象常規(guī)管理記憶性推理性創(chuàng)造性批判性總計(jì)教師學(xué)生總計(jì)

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