鈉：第二章第一節(jié)(第一課時(shí))

1、翼城中學(xué)高一化學(xué)導(dǎo)學(xué)案時(shí)間： 周次： 編號(hào)： 主編：來(lái)燕妮 審核：馬二霞課題：鈉及其化合物活潑的金屬單質(zhì)鈉 (第一課時(shí))【目標(biāo)引領(lǐng)】課標(biāo)要求：結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解鈉及其重要化合物的主要性質(zhì)，了解這些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，掌握鈉單質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)，正確書寫有關(guān)的化學(xué)方程式，發(fā)展科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)科核心素養(yǎng)。2、通過(guò)歸納總結(jié)，知道化學(xué)變化需要一定條件，并遵循一定規(guī)律，能從多角度、動(dòng)態(tài)地分析鈉的性質(zhì)與變化，發(fā)展變化觀念的學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鈉與水的反應(yīng)【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀教材，知道鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。會(huì)正確書寫有關(guān)

2、的化學(xué)方程式。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、 請(qǐng)寫出金屬活動(dòng)性順序表。2、 請(qǐng)分別寫出鐵與氧氣、鹽酸和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，屬于離子反應(yīng)的，寫出離子方程式。3、 請(qǐng)寫出Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖，金屬鈉具有什么性質(zhì)？金屬鈉的保存需要注意些什么？自我檢測(cè)題：1.下列關(guān)于金屬鈉的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.很軟，具有銀白色光澤 B.是電和熱的良導(dǎo)體 C.比水輕，比煤油重，熔點(diǎn)低于100 D.鈉可以保存在四氯化碳中自主學(xué)習(xí)問(wèn)題反饋：【探究學(xué)習(xí)】課堂探究目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，掌握鈉單質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)，正確書寫有關(guān)的化學(xué)方程式，發(fā)展科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)科核心素養(yǎng)。2、通過(guò)歸納總結(jié)，知道化學(xué)變化需要一定條件，并遵循一

3、定規(guī)律，能從多角度、動(dòng)態(tài)地分析鈉的性質(zhì)與變化，發(fā)展變化觀念的學(xué)科核心素養(yǎng)。探究學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)探究：1、鈉與氧氣的反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)2-1，2-2，觀察并思考填寫表格：實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)觀察與思考用鑷子取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，觀察鈉的光澤和顏色，感受鈉的硬度。1.手切勿與鈉接觸；2.取出的鈉先用濾紙吸干表面物質(zhì)；3.鈉塊取黃豆大??；4.剩余的鈉塊立即放回試劑瓶中。物理性質(zhì)：保存：新切開的鈉表面在空氣中發(fā)生什么變化？金屬表面的顏色變化？為什么？如果加熱，鈉又會(huì)發(fā)生什么變化？鈉的狀態(tài)、火焰顏色、生成物的顏色，生成物是什么？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考回答，并總結(jié)結(jié)論：鈉與氧氣反應(yīng)條

4、件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式常溫（1）加熱（2）實(shí)驗(yàn)探究：2、鈉與水的反應(yīng)探究：在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊綠豆大的鈉放入水中。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并總結(jié)，討論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象解釋離子方程式： 實(shí)驗(yàn)探究：3、鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng) 演示實(shí)驗(yàn)：把金屬鈉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)化學(xué)反應(yīng)方程式。 【思考與討論】實(shí)驗(yàn)室中如何保存鈉，為什么？如果鈉著火用什么方法滅火？四、鈉的用途1、制取鈉的重要化合物；2、制取鈉鉀合金（液態(tài)）作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑；3、金屬鈉能從鈦、鋯、鈮、鉭等金屬的化合物中把它們置換出來(lái)；原理：TiCl4(熔融) + 4Na = 4NaCl + Ti

5、4、制鈉燈（廣場(chǎng)、汽車前燈）。五、鈉的制備（工業(yè)制法）電解熔融的氯化鈉： 當(dāng)堂檢測(cè)1、 下列關(guān)于金屬鈉的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )A、 實(shí)驗(yàn)室中常將金屬鈉保存在煤油中B、 不能用手直接接觸金屬鈉，需用鑷子取用C、 新取出的鈉可用小刀切去外皮D、 做完實(shí)驗(yàn)剩余的金屬鈉不能放回原試劑瓶2、 取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱，觀察到下列現(xiàn)象：(1)金屬熔化 (2)燃燒后得白色固體 (3)燃燒匙火焰為黃色 (4)燃燒生成淺黃色固體物質(zhì)，其中描述正確的是( ) A、(1)(2) B、(2)(3) C 、(1)(4) D、(1)(3)(4) 3、在研究金屬鈉與水反應(yīng)的試驗(yàn)中，下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是(

6、 )A、將一小塊Na投入水中，鈉浮于水面，說(shuō)明鈉密度比水小B、將一小塊Na投入滴有酚酞的水中，溶液變紅，說(shuō)明反應(yīng)生成了堿C、將一小塊Na投入CuSO4溶液中，生成藍(lán)色沉淀，說(shuō)明Na沒(méi)有Cu活潑D、點(diǎn)燃Na與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生的起泡，有尖銳爆鳴聲，說(shuō)明有H2生成【鞏固拓展】歸納總結(jié)：分層作業(yè)基礎(chǔ)題1、 下列關(guān)于鈉的說(shuō)法正確的是( )A、 鈉是銀白色金屬、密度比水略大B、 鈉著火時(shí)，可用水滅火C、 金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉D、 通常情況下，鈉的熔點(diǎn)略低于水的沸點(diǎn)2、將一小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A鈉浮在水面上B鈉融化成小球并在水面上四處游動(dòng)C. 有氣體生成

7、D水溶液變?yōu)榧t色3、下列能用于撲滅金屬鈉著火的是( )A、干冰滅火劑 B、黃沙 C、干粉(含NaHCO3)滅火劑 D、泡沫滅火劑提高題4、將一小塊鈉投入盛有一定量飽和澄清石灰水的燒杯里，不可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）A、燒杯底部有銀白色固體生成 B、鈉熔成小球并在液面上游動(dòng)C、有氣體生成 D、溶液變渾濁5、將一小塊鈉投入FeCl3溶液中，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)正確的是( )A、鈉溶解，有鐵析出，并有氣體產(chǎn)生B、只有氣體產(chǎn)生C、只有沉淀產(chǎn)生D、既有沉淀產(chǎn)生，又有氣體產(chǎn)生 6、將4.6g金屬鈉投入95.4g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )A、等于4.6% B、等于8% C、小于8% D、大于8%7、(1)取一支大試管，加入15mL的