100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 (2)

1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)、寫數(shù)  教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第36頁。 教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生能初步地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。2、理解數(shù)位的意義，能正確地說出個位、十位、百位的名稱和順序，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感. 教學(xué)重點：正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，特別注意過九的數(shù)。教學(xué)難點：理解數(shù)位的意義，。 教具準(zhǔn)備：計數(shù)器、數(shù)字卡片教學(xué)方法：先學(xué)后教 ，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（1）數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到1       從35起，五個五個地數(shù)到8

2、0  從10起，十個十個數(shù)到100  從50起，二個二個數(shù)到64（2）復(fù)習(xí)數(shù)位表：師：“從右邊起，第一位是什么位？第二位呢？第三位呢？（個、十、百）對！有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾。”師：“我們學(xué)過的100以內(nèi)的數(shù)該怎樣讀寫呢？今天我們就來學(xué)習(xí)讀數(shù) 寫數(shù)。（板書課題）2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能正確的讀寫100以內(nèi)的數(shù)，特別注意過九的數(shù)（2）理解數(shù)位的意義（3）能正確說出個位、十位、百位的名稱和順序二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示（1）40根小棒應(yīng)該擺放在計數(shù)器的哪個位置（2）你能對照計時器寫出這個數(shù)嗎？（3）你們會讀這出個數(shù)嗎？（學(xué)生試做，師巡

3、視指導(dǎo)）2、 議（1） 讀數(shù)、寫數(shù)時要注意什么，66中的兩個6意思一樣嗎?（同桌討論）（2） 你們能讀出和寫出其他的數(shù)嗎？（4人小組交流，小組匯報）師：相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意思不相同。（3） 仔細(xì)觀察：讀數(shù)、寫數(shù)從什么位開始的？（4） 師：讀數(shù)、和寫數(shù)都是從高位起的。三、練1、完成課本第37頁的做一做的第1、2題。第1題：教師出示數(shù)位表任意在數(shù)位表上寫數(shù)，讓學(xué)生說出相應(yīng)的數(shù)是多少。第2題：學(xué)生獨立完成，師請個別學(xué)生讀數(shù)。2、 完成課本38頁練習(xí)八5-8題。3、 讀出下列各數(shù)24 讀作：25 讀作26 讀作：27 讀作：28 讀作：29 讀作：30 讀作4、 寫出下列各數(shù)三十六 寫作：一百 寫作：六十四 寫作：九十 寫作：八十九 寫作：二十一 寫作：四、全課小結(jié)：