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1、安邊小學(xué) 三 年級(jí) 英語 科導(dǎo)學(xué)稿集 體 備 課備 注一 課題: Unit2 My family Lesson 4 二 學(xué)習(xí)目標(biāo):1句型:What a big fish! 詞匯:brother sister2單詞:father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman三 教材分析:通過Let's practice練習(xí)如何介紹自己和詢問他人的家庭成員,從而鞏固Let's talk的內(nèi)容。充分設(shè)計(jì)生活情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生他們的情緒,讓他們學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中利用所學(xué)短語,鼓勵(lì)學(xué)生在
2、真實(shí)情境中會(huì)話。 四 教學(xué)過程:【 溫故知新】一 Warm-up1. Everyday practice.2. Game; find the right words and right photo.3. Revision; part A Lets talk Act【導(dǎo)學(xué)釋疑】 執(zhí)筆人:白云秀 時(shí)間:二 Presentation1. TPR. Teacher say;Come on. Children stand up.please! Sit down.please! Open you books. Look at the blackboard. Watch TV. Etc
3、. Student act it right. Teach praise;Wonderful! Good job! Etc.2. Teaching these words and sentences.3. Point;Pronunciation and meaning to these words and sentences. T;This is my family tree. Do you want to know them? C0me on ask me. S;Whos man/woman? I she your father/mother? T;Hes my father/grandfa
4、ther/mother. S;Whos that girl? Is the your friend? T;Shes my sister. It means 姐妹.必須是親姐妹才能稱 sister. T;teaches the pronunciation of sister. S;Whos that boy? T;Hes my brother. It means 弟兄,必須是親弟兄才能稱.brother. T;teaches the pronunciation of brother.4. Open your book please. Lets read the context.三.Practic
5、e.1. Show a photo and ask; Is she/he your mom/dad/grandma/grandpa. Say the sentence some times. Answer; Yes or No.2.Teaching;Is the your mom? Yes. Shes my mom. No. She s my sister.3. Review the sentences as follows. Play the short talk.【饋測(cè)反饋】1. Make sentences.連成詞句.1. 1)than 2)Whos 3) man _?2. 1)mother 2)is 3) She 4) my _.3. 1)my 2)is 3)friend 4)This_.4. 1) How 2) many 3) eggs _? 二Read and order.讀一讀,幫小魚把隊(duì)排好。( ) 1. Hi, Mum! This is my friend ,Amy.( ) 2.Whos that w
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