教導處教學工作計劃

1、.教導處教學工作方案教導處教學工作方案 張萬生 本學期教導處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革的根底上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，帶著廣闊老師進一步解放思想，轉變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面進步教育教學質量，穩(wěn)步推進素質教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。 一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建立 1.幫助老師進一步解放思想，轉變觀念 為適應新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質老師隊伍，教導處將組織老師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步理解當前國家有關教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正

2、思想，轉變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動承受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀開展。 2.進一步加強和深化師德師風建立 教導處將組織老師認真學習?老師法?中小學老師日常行為標準?義務教育法?以及分局下發(fā)的?老師十不準?等法規(guī)條文，進步老師“依法執(zhí)教的意識；認真開展每周一次的政治業(yè)務學習活動，并通過開展“老師形象大討論“講奉獻、比奉獻“感悟愛的真諦等主題演講、座談活動，加強對老師的人生觀、世界觀的教育。通過加強老師行為標準的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一

3、切有損學校聲譽、老師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔老師隊伍，強化老師的效勞意識。 二、努力進步老師隊伍的專業(yè)素質 1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動 為進一步加強對老師根本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體老師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內容包括通用根本功，即“三筆字“二畫一話；教學根本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課；綜合根本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質課，能寫出一篇高質量的教學論文，能純熟進展電化教學，并掌握計算機的操作和應用。為此方案三月份開展組內優(yōu)質課競賽，四月份開展校級優(yōu)質課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展“三筆字競賽及論文發(fā)布會。 2.努力加

4、強教研教改 在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學法，數(shù)學“分層次教學法，語文“點拔式教學法；小學語文“堅持三為主原那么，培養(yǎng)學生的閱讀才能，小學數(shù)學“嘗試教學法等幾個教研課題的根底上，醞釀對中學政治、物理、化學等學科教研教改的立項。并積極為老師撰寫和發(fā)表論文進展指導和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。 3.大力開展“請進來，走出去的教學研討、交流活動 為加強與兄弟學校的學術交流，到達互相促進，共同開展，方案三、四月份繼續(xù)選派部分教學赴蘭州等地參加新課程改革

5、的學習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家、老師來學校開展講座、觀摩課等學術交流活動。同時設立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)視檢查每位老師的教學情況，以此催促和鼓勵老師努力進步自己的教育教學程度。 4.加強老師綜合素質的培養(yǎng) 為使老師進一步進步自己的知識儲藏，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，教導處將出臺和完善?老師隊伍建立五年規(guī)劃?學歷達標培訓方案?老師根本功訓練及考核方法?，鼓勵老師通過自學、函授等方式向高學歷邁進；舉辦微機培訓班，要求35歲以下老師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末，每位老師都能較純熟掌握微

6、機操作，能制作簡單的課件；“三字“兩畫一話的教學根本功訓練，將在學期末以競賽的方式進展。 三、強化學生品德修養(yǎng)，進步學生綜合才能 1.加強對學生的政治思想及品德教育 教導處將結合中央下發(fā)的?公民道德建立施行綱要?以及?中小學生守那么?，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻方針，與政教處團隊配合，在全校學生中開展“講文明，樹新風活動。結合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四青年節(jié)、“六一兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助、熱愛勞動、關心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強學生勤奮學習，振興中華的報國意識；以理想前途教育為核心，激發(fā)

7、學生立志成才，效勞社會的熱情；以根底道德教育為主體，培養(yǎng)學生的審美才能，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園播送站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地的作用，廣泛深化地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面開展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。 2、注重培養(yǎng)學生才能，努力進步學生綜合素質 教導處將結合學校、學生、學科特點，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、“六一達標運動會，中學作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務、普通話競賽，開展小學興趣數(shù)學競賽、手工

8、制作展示等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結協(xié)作，自我生存的才能。 3.加強以課堂活動為主的特色教育 教導處本著“人人有特長，班班有特色的培養(yǎng)目的，積極宣傳發(fā)動更多的學生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班方案在美術、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導等的根底上再增加電影課，手工制作兩個科目 ，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設施。在二課活動方面，要求各指導老師認真確定活動方案，嚴格按照方案開展活動，既要保證活動的時間、質量，又要力求使活動內容豐富多彩。此外

9、學校還鼓勵老師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設切合學生實際，有益于學生各方面才能開展的新的特色活動內容和小組，或者就目前學校的特色教育和二課活動，提出自己的設計方案。 四、強化落實后進生轉化工作 在學期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身缺乏，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習自信心和上進心。根據(jù)后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉化工作方案及措施，要求各班主任結合實際，制定出本班后進生轉化的方案及措施，各任課老師要充分利用課余時間，加強對后進生的輔導，學校與之簽訂包保合同，定指標、定任務，確保每位后進生進步成績，同時還要加強學校和家庭聯(lián)絡制度，班主任、任課老

10、師與每位后進生家長進展座談、交流、協(xié)商，共同做好后進生的幫教工作，要求班主任與各任課老師本學期對后進生的家訪不得少于五人次。 五、抓好畢業(yè)班的升學考試工作 重點做好初三、六年級畢業(yè)學生的復習安排及學籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課老師根據(jù)教學大綱，制定復習方案，搜集、整理、印發(fā)復習資料，并做好學生的考前思想發(fā)動工作，充分調動每個學生的學習積極性，催促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人；小學升初中230分以上超過6人。 六、積極、穩(wěn)妥地推進職業(yè)教育 1.繼續(xù)加強對學生的思想教育 教導處將配合政教處、團隊、學生管理處等部門，對學生進展理想、人生觀、世界觀、法制紀律等方面的宣傳教育。形成教導主抓教學，政教處、團隊主抓學生思想、紀律、衛(wèi)生、日常行為標準，班主任全面協(xié)助的教育管理形式，幫助學生端正學習目的、轉變學習觀念，幫助學生轉變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強效勞社會、效勞別人的意識。 2.強化技能訓練，