校園基礎(chǔ)文明調(diào)查報告

1、校園基礎(chǔ)文明調(diào)查報告調(diào)查目的：當(dāng)代中國，大學(xué)生被視為高素質(zhì)的一個群體，可事實上大學(xué)生的基礎(chǔ)文明狀況到底如何呢？為了深入了解大學(xué)生的校園基礎(chǔ)文明，以及大學(xué)生的看法和意見，并對此更好的分析，總結(jié)，并解決這些問題，使大學(xué)生綜合素質(zhì)水平得到提高。 調(diào)查對象：天津工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查方式：問卷調(diào)查 （附表）調(diào)查統(tǒng)計與分析：我們根據(jù)實際的情況，以向?qū)W生們發(fā)放問卷調(diào)查表的形式選取一些典型性的問題，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，心理及對不文明行為的態(tài)度、生活與安全三方面進(jìn)行了對校園基礎(chǔ)文明狀況調(diào)查與分析。首先是學(xué)習(xí)方面，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生的首要任務(wù)，按時認(rèn)真的上下課，不遲到早退，不僅是對自己的負(fù)責(zé)，同時也是對

2、老師的一種尊重。針對同學(xué)上課是否有遲到的現(xiàn)象問題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：從不遲到的同學(xué)占40%左右，偶爾遲到的占約50%，僅僅大約有10%的同學(xué)是視情況而定，從這里我們可以看出大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的熱情，這是值得肯定，但是還是有少部分同學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行思考，是何原因讓你選擇曠課遲到。對于上課是否會聽MP3玩手機(jī)、發(fā)短信等現(xiàn)象，約有30%的同學(xué)從不在課堂上玩手機(jī)、發(fā)短信，聽MP3，偶爾這樣做的約占50%，但經(jīng)常性這么做和看課程與老師而定的也占了將近20%。我們可以看出的大部分同學(xué)大多數(shù)情況下還是尊重老師的勞動成果的，也算對得起自己與父母，偶爾上課耐不住寂寞，發(fā)困無聊做些小動作也可原諒。但是對于那

3、大約20%無視紀(jì)律，我行我素，堅持這么做的同學(xué)，反映了他們對學(xué)習(xí)喪失了應(yīng)有有的積極性，對學(xué)習(xí)自由散漫，我想他們應(yīng)該值得深思并從自身找原因，周圍的同學(xué)與老師也應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。緊接著我們對大學(xué)生的心理文明，對待不文明行文的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查分析?？捎械慕Y(jié)果讓人大吃一驚，陷入長長的思考。對于對課堂內(nèi)不文明現(xiàn)象，同學(xué)們所持的態(tài)度各有千秋。堅決反對的占54%，無所謂的占30%，有16%的同學(xué)認(rèn)為很正常。值得肯定的是有一半以上的同學(xué)持否定態(tài)度，同時也占主流。令人不解的是有近46%的同學(xué)認(rèn)為無所謂和很正常。這有必要值得反思，我們都有義務(wù)維護(hù)課堂的和諧與和睦。所幸的是學(xué)生文明禮貌，見面主動打招呼方面做得還比較好。對于見

4、到校領(lǐng)導(dǎo)和老師是否會主動打招呼的統(tǒng)計如下：會的占32%，認(rèn)識的會主動打招呼占40%，僅有10%同學(xué)偶爾會打招呼。其余情況占18%。從中我們得出近7成以上的同學(xué)會主動打招呼，這是校園文明和諧的典型表現(xiàn)，同時體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體文明素養(yǎng)。但是前一點非常的值得我們深思，我們應(yīng)做個各方面綜合發(fā)展的大學(xué)生，應(yīng)主動遵守課堂紀(jì)律與尊重老師，做個文明的大學(xué)生。最后，我們對同學(xué)的生活習(xí)慣方面進(jìn)行了基礎(chǔ)文明調(diào)查。良好的校園生活習(xí)慣能使大家生活愉悅，有良好的心情，更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活。調(diào)查顯示，對在校園隨便亂扔垃圾的問題，有45%同學(xué)從不這么做，偶爾這么做的占45%，但還有10%的同學(xué)會在沒人看見時這么做。不難看出

5、我校的學(xué)生整體素質(zhì)值得肯定，并能繼續(xù)保持下去，但也更希望那45%偶爾這么做的同學(xué)能從此進(jìn)入從不亂扔垃圾的行列，爭取做到更好，并爭取帶動10%的同學(xué)一起加入愛護(hù)校園環(huán)境的行為中去，將我們校園環(huán)境維護(hù)得更美好，讓我們的校園生活更加愜意舒適。 作為一個合格的大學(xué)生應(yīng)做的勤儉節(jié)約，節(jié)能減排，減少對資源的浪費(fèi)，同時要具有安全防范意識。針對是否在寢室沒人時候繼續(xù)使用充電器問題，經(jīng)常性占28%，偶爾的占40%，從來沒用過的占32%。有近3成的同學(xué)經(jīng)常這么做，這是個不容忽視的問題，不僅體現(xiàn)了同學(xué)們節(jié)約資源意識不夠高，還體現(xiàn)了同學(xué)們的安全防范意識不夠，在無人時使用充電器等是十分浪費(fèi)資源與不安全的。希望學(xué)校多開展

6、一些安全防范加強(qiáng)對同學(xué)們安全防范意識的教育，學(xué)生自己也應(yīng)多了解多關(guān)注此方面問題，共建一個安全文明的校園。調(diào)查體會與建議：綜合以上幾個方面，我們看出，學(xué)生們的總體綜合文明素質(zhì)好是不錯的，但仍舊有些文明素質(zhì)偏低的同學(xué)與行為存在，但相信他們經(jīng)過自己的努力以及大家的幫助能更改正這些不文明行為，成為一個合格的有素質(zhì)有文化的大學(xué)生。建立一個和諧文明的校園環(huán)境不僅對于同學(xué)們有利，而且也符合校園文明發(fā)展的主流，要想達(dá)到這一效果，僅僅靠個人良好的素質(zhì)是很難達(dá)到的，所以需要學(xué)校和大家的共同努力。對于個人而言，我們要不斷提高個人文明素養(yǎng)，從身邊點滴小事做起，積極參加學(xué)校組織的各項文明校園建設(shè)活動，做一個校園文明建設(shè)

7、的參與者和宣傳者，努力實現(xiàn)自身的價值。感化他人，做一名有思想、有文化、有素質(zhì)的大學(xué)生，對于學(xué)校而言，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的德育，定期開展校園文明建設(shè)的實踐活動，積極通過廣播、?？?、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳。同時，加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，為學(xué)生們提供一個良好的校園環(huán)境，作為硬件保障。切實提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我相信只要大家齊心協(xié)力，共同努力。一定會把我們天津工業(yè)大學(xué)建設(shè)得更加美好。明天，一個更加美麗和嶄新的校園定會在一片黎明中升起，熠熠閃光。附1：廣告1104班第三組成員名單：胡松、毛瑩瑩、洪海燕、李鳳、關(guān)含鈺附表：校園基礎(chǔ)文明調(diào)查問卷 前言：為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，提高大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)，樹立大學(xué)生良好的道德文明形象

8、，我們設(shè)計了此份問卷，本問卷不記名，調(diào)查信息直接通過計算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，希望您能抽出一點時間，如實填寫，謝謝您的合作！1、您上課經(jīng)常遲到嗎？ A從不 B偶爾 C視課程、老師而定 D經(jīng)常2、您上課會隨便講話嗎？ A從不 B偶爾 C視課程、老師而定 D經(jīng)常3、您上課會聽MP3、玩手機(jī)發(fā)短信嗎？ A從不 B偶爾 C視課程、老師而定 D經(jīng)常4、您會在課堂上吃東西嗎？ A從不 B偶爾 C視課程、老師而定 D經(jīng)常5、您是否在課桌上寫、畫過？ A經(jīng)常寫 B偶爾寫 C從不6、如果在課桌上亂寫、亂畫過是出于什么目的， A好玩 B從眾 C報復(fù)破壞 D發(fā)泄情緒7、在課桌上寫的什么內(nèi)容？ A別人壞話 B打油詩 C情詩

9、 D真心表白 E畫漫畫8、您對課堂里不文明現(xiàn)象持什么態(tài)度？ A堅決反對 B無所謂 C很正常9、您是否經(jīng)常占位子（包括教室、自習(xí)室、食堂等）？ A經(jīng)常 B偶爾 C從來不10、您一般占幾個位于，是否會為別人占位子？ A占1個 B占23個位子 C夠用就可以 D為同寢室的人占位子 E為朋友占位子 F只給自己占位子11、您對占位于現(xiàn)象持什么樣的態(tài)度？ A堅決反對 B無所謂 C很正常12、您會在校園里隨便亂扔垃圾嗎？ A從不 B偶爾 C沒有人看見時會丟 D經(jīng)常13、您會隨便踐踏草坪、花草樹木嗎？ A從不 B偶爾 C沒有人看見時會干 D經(jīng)常14、您看見長明燈和長流水會主動去關(guān)燈關(guān)水嗎？ A從不 B偶爾 C有

10、人看見時會干 D經(jīng)常15、您會隨地吐痰嗎？ A從不 B偶爾 C沒有人看見時會干 D經(jīng)常16、您見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師是否會主動打招呼？ A會 B認(rèn)識的領(lǐng)導(dǎo)和老師會主動打招呼 C偶爾 D看心情 E不會17、身邊的同學(xué)如果有困難，您會主動提供幫助嗎？ A會 B看困難的大小，小困難幫 C看心情 E不會18、您是否有在寢室吸煙的習(xí)慣？ A有 B無19、您是否經(jīng)常在寢室沒有人的時候繼續(xù)使用充電器？ A經(jīng)常 B偶爾 C從來沒有過20、您是否有在寢室使用“熱的快”等大功率電器燒水的習(xí)慣？ A經(jīng)常用 B偶爾懶得去打水用一次 C從沒用過21、您是否有在節(jié)假日或朋友生日時在寢室用“電飯鍋”等違章電器？ A每逢節(jié)假日都用 B偶爾用過一兩次 C從沒用過22、您對自己的寢室衛(wèi)生是否滿意？ A十分滿意 B一般 C無所謂 D很差23、您主動打掃過寢室衛(wèi)生嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C實在看不下去了才會打掃一下 D從來不44、您認(rèn)為教室衛(wèi)生如何，是否經(jīng)?？吹轿畚?？ A很好，幾乎沒有 B一般，偶爾有 C較差，經(jīng)常有25、您有過在教室里亂丟紙屑、雜物的行為嗎？ A從不 B偶爾 C經(jīng)常26、您在食堂就就餐時會自覺排隊嗎？ A會 B看情況，人少不會 C不會 D經(jīng)常插隊27、您會在餐桌上去L丟