2021-2022學年人教版九年級物理第十六章電壓 電阻章節(jié)訓練試卷(無超綱帶解析).docx_第1頁
2021-2022學年人教版九年級物理第十六章電壓 電阻章節(jié)訓練試卷(無超綱帶解析).docx_第2頁
2021-2022學年人教版九年級物理第十六章電壓 電阻章節(jié)訓練試卷(無超綱帶解析).docx_第3頁
2021-2022學年人教版九年級物理第十六章電壓 電阻章節(jié)訓練試卷(無超綱帶解析).docx_第4頁
2021-2022學年人教版九年級物理第十六章電壓 電阻章節(jié)訓練試卷(無超綱帶解析).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版九年級物理第十六章電壓電阻章節(jié)訓練考試時間:90分鐘;命題人:物理教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5亳米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的 答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)I、一節(jié)新干電池的電壓為()A. 220VB. 1.5VC.2VD. 36V2、如圖所示電路中,電源電壓為4. 5V,

2、L、1/是小燈泡,當開關S閉合時,電壓表的示數為1.5V,忽略溫度對燈絲電阻的影響,則()L2(1)1|©B. L兩端的電壓為3VI).當S斷開后,電壓表示數為4.5VA. L?兩端的電壓為1. 5VC.通過L與L2的電流之比為1:23、電路中只有兩盞燈,測得它們的電壓分別是2. 2V和3. 8V,可知兩燈的連接方式是()A. 一定是串聯 B. 一定是并聯C.串聯、并聯都有可能D.無法判斷4、小雅做實驗時,不小心將電壓表和電流表的位置互換了,如圖所示,如果此時閉合開關,將 故選Ao9、D【詳解】AB.開燈時,電壓基本是正常電壓,不會燒壞燈泡,故AB不符合題意;CD.燈泡的阻值受溫度影

3、響,開燈時燈泡的溫度低,電阻較小,通過白熾燈的電流較大而燒毀,故D 符合題意。故選Do10、C【詳解】A. 由c =幺虹可知,甲乙的質量未知,無法判斷甲乙的比熱容,故A錯誤;B. 橡膠是絕緣體,金屬是導體,所以金屬的導電性更好,故B錯誤;C. 圖中水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能,與內燃機的做功沖程能量轉化相同,故C正確;D. 圖中電阻箱示數是0xl000Q + 6xl00Q+2xl0Q+4xlQ = 624Q故D錯誤。故選C。二、填空題1、2203.71.5【詳解】1 我國家庭電路的電壓為220Vo2手機電池電壓一般為3. 7V0 3一節(jié)干電池的電壓是1.5V。2、Li短路【詳解】由圖可知,

4、該電路為串聯電路,電壓表測量燈泡L?兩端的電壓;一段時間后,有一個小燈泡熄、火,另 一個小燈泡發(fā)光,則電路中有電流,說明電路出現了短路情況,電壓表V有示數,說明燈泡Lz是正常 的,故故障是L短路。3、V2 L斷路且短路【詳解】(1)1由圖得,燈泡L與電阻"串聯,電路完好時,電流表測量電路電流,電壓表山、Vz分別測量 電阻#的電壓、電源電壓。閉合電鍵S后,觀察到燈L不發(fā)光,說明電路斷路或者燈泡L短路。當燈 泡L斷路或者燈泡L、電阻Q均斷路時,電流表與電壓表V"的示數為0,電壓表機測量電源電壓,有發(fā) 生偏轉;當燈泡L斷路、電阻短路時,電流表與電壓表M的示數為0,電壓表V?測量電

5、源電壓,有 發(fā)生偏轉;當只有燈泡L短路時,電流表測量電路電流,電壓表V.電壓表均測量電源電壓,三個 電表均發(fā)生偏轉,不符合題意;若燈泡L與電阻A都短路時,會出現電源短路,會燒壞電路,不符合 題意,因此會發(fā)生偏轉的是電表V2。(2)2若用完好的燈泡L'替換L后,再次閉合電鍵S后,觀察到L'發(fā)光,電路中有一個電表指針 未發(fā)生偏轉,說明燈泡L 一定斷路,且換完燈泡后,電路接通,故電阻可能完好,也可能被短路。 若電阻Q完好,則燈泡換好后,三個電表均有示數,不符合題意;當電阻Q短路,燈泡換好后,電壓 表隊不發(fā)生偏轉、電流表與電壓表V?有示數,因此故障是L斷路且Q短路。4、對電壓表進行調零

6、斷升升關,換用較小量程重新做實驗電壓值未標明單位實驗次數太少 乙【詳解】(1)1當開關未閉合時,根據圖乙電壓表所示情況可知,電壓表的指針不指在零刻線處,所以接下 來的操作應是,把電壓表的指針調到零刻度線處,即調零。2電壓表指針偏轉角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用較小量程重新做實驗。(2)3 4表格設計和數據記錄的兩點不足之處:電壓值未標明單位;實驗次數太少。5在實驗允許的誤差范圍內,本組所得數據能作為"ac = "ab + "bc的證據,甲同學只從一次實驗數據,就說實驗失敗,不具有普遍性,故甲同學的說法錯誤,乙同學的 說法正確;不能直接更改實驗數據

7、,故丙同學的說法錯誤,故乙同學的說法更合理。5、用電器 并聯 單向導電【詳解】1 電源在電路中是提供電能的裝置,用電器是消耗電能的裝置;在給充電寶充電時,充電寶消耗電 能,此時它相當于用電器。2 充電時各充電寶之間互不影響,則它們是并聯的。3 發(fā)光二極管是由半導體材料制成的,其導電性能介于導體和絕緣體之間,具有單向導電性。三、計算題1、(1) 1.2V, 4.8V; (2) 1.2A, 6V【解析】【詳解】解:(1)由圖甲所示電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表*測電源電壓,電壓表V?測1/兩端電壓;串聯 電路總電壓大于部分電路電壓,由圖乙所示電壓表可知,兩電壓表指針位置相同,則電壓表的量程 為(T

8、15V,示數為6V,電壓表耦的量程為0、3V,示數為1.2V;則燈Li兩端兩端電壓羅1. 2V,燈L?兩 端電壓U戶U-U理-1. 2V=4. 8V(2)由圖丙所示電路可知,兩燈泡并聯,電流表鬲測旗支路電流,電流表柚測干路電流,通過L的 電流5A-0. 3A=1. 2A燈并聯在電源兩端,電源電壓為6V,則L2兩端電壓為6V。答:(1) L.兩端電壓為4.8V, L2兩端的電壓為1.2V;(2)通過L,的電流為0.8A,兩端的電壓為6V。2、(1)6V; 3V; (2) 2.5A; 2.5A【解析】【詳解】解:(1)由電路可知,兩燈串聯,隊測量L的電壓,故L】兩端的電壓為6V, %測量L的電壓,

9、由串聯 電路的電壓規(guī)律得Lz兩端的電壓為(/2=t/-=9V-6V=3V(2)因兩燈串聯在電路中,電流表測量串聯電路的電流,故兩燈的電流一樣大,都等于L?中的電流2、5A,電流表示數2.5A。答:(1)燈L電壓為6V, L兩端的電壓3V;(2)1的電流是2. 5A,電流表示數為2.5A。3、(1) 5. 5V; (2) 2V, 3.5V【解析】【詳解】解:(1)由圖可知,當S閉合時,1/被短路,只有L接入電路中,電壓表測電源電壓,由于電壓表的 示數為5.5V,所以電源電壓為5.5V。(2)當開關S斷開時,1心1,2串聯,電壓表測Li兩端電壓,此時L】兩端的電壓為2V,由串聯電路的電 壓特點可得

10、,L2兩端的電壓U2=U- 0;=5. 5V-2V=3. 5V答:(1)電源電壓為5.5V;(2) S斷升時,燈泡L和L2的電壓分別2V、3. 5Vo4、6V, 1.5V【解析】【分析】 【詳解】 解:由圖示知,兩個電阻串聯在電路中,電壓表測電源電壓,Vi測電阻是兩端的電壓,而兩只電壓 表的指針偏轉一樣,在串聯電路中,各用電器兩端的電壓之和等于電源電壓,所以兩個電壓表、V.所用量程分別為015V和03V,對應的分度值分別為0. 5V和0. IV,其示數分別為7. 5V和1. 5V。即R2 兩端的電壓婦.5V兄兩端的電壓UU-UHl. 5V-1.5V=6V答:電阻化和屆兩端的電壓分別為6V和1.

11、 5V05、(1)2V; (2)4V【解析】【詳解】解:(1)閉合開關S后,兩燈泡串聯,電壓表測叫的電壓,電壓表的讀數是2V,所以上的電壓是2V。(2)串聯電路的電源電壓等于各用電器電壓之和,所以燈L2兩端的電壓”2=UH=6V 2V=4V答:(1)燈Li兩端的電壓是2V;(2)燈兩端的電壓是4V。A. 電壓表可能被燒壞B.電流表可能被燒壞C.兩表都可能被燒壞D.兩表都不會被燒壞5、物理課堂上的電學實驗通常使用干電池作電源,一節(jié)新干電池電壓為()A. 110VB. 220VC. 1.5VD. 36V6、小明探究串聯電路的電流規(guī)律,按圖連接電路,滑動變阻器滑片初始置于。端,閉合開關后,L, 燈亮

12、,L?燈看不到發(fā)光,對此下列判斷不可能的是()A. L2完好B, L2處斷路C. L被短接D.變阻器阻值較大7、某同學用伏安法測電阻,該同學在操作中選擇兩電表量程是正確的,但不慎將兩表的位置對調了(如圖所示),則開關閉合后()A.電流表、電壓表均損壞B.電流表損壞,電壓表讀數為零C.電流表有讀數,電壓表讀數為零I).電流表讀數為零,電壓表有讀數8、若不考慮溫度的影響,用久了的白熾燈泡燈絲的電阻與剛買回來時的電阻相比()A.變大了B.變小了C.不變D.無法判斷9、生活中,我們會看到家里的白熾燈往往在開燈時亮一下即被燒毀,對這一現象最合理的解釋是( )A. 開燈時家里的電壓較高而燒毀B. 開燈時家

13、里的電壓較低而燒毀C. 開燈時燈泡的電阻較大,通過白熾燈的電流較小而燒毀D. 開燈時燈泡的電阻較小,通過白熾燈的電流較大而燒毀10、如圖中,正確的選項是()甲的比熱容大于乙的比熱容這個過程與內燃機的做功沖程類似D.©AX1000電阻箱的阻值為64.4 QX1OO第II卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、家庭電路的電壓是V,手機上的電壓一般是V,干電池的電壓是Vo2、如圖所示,閉合開關S后小燈泡Li、L均發(fā)光,一段時間后,有一個小燈泡熄滅,而電壓表V有示數,則電路中出現的故障是03、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,觀察到燈L不發(fā)光,電路

14、中只有一個電表 的指針發(fā)生偏轉。已知燈L、電阻Q出現了故障,其它電路元件均完好。(1)指針發(fā)生偏轉的電表是表;(2)若用完好的燈泡L'替換L后,再次閉合電鍵S后,觀察到1/發(fā)光,電路中有一個電表指針未發(fā)生偏轉,則原電路中的故障一定是。4、如圖甲所示是同學們在探究串聯電路電壓規(guī)律實驗的電路圖。腿1.21.62.7(1)小渝一組根據圖甲連接好電路,未閉合開關,電壓表指針如圖乙所示,小渝接下來的操作是。解決了上述問題后,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他 應該;(2)解決了上述問題后,小渝一組完成數據測量并記錄在表格中; 請你指出表格設計和數據記錄的兩點不足之處:

15、, ; 在交流環(huán)節(jié),班內其他組的同學根據自己組收集的數據得出了 “串聯電路兩端的電壓等于各部分電 路兩端電壓的總和”的結論,而小渝一組的幾位同學,對本組表中記錄數據發(fā)生了爭論:甲同學認為 表格所記錄數據UmUUab+Ubc,本組實驗失??;乙同學認為在實驗允許的誤差范圍內,本組所得數據能 作為的證據;丙同學認為應該是測量匾時讀數讀錯了,直接將其改為2.8即可。你認為 同學的說法更合理(選填“甲"、"乙"或“丙”)。5、如圖是某影城外手機充電寶租用柜,使用時可以掃碼租用充電寶,歸還后機器會自動給充電寶充 電,以便下次再用。在給充電寶充電時,充電寶相當于 (填“用電器”

16、或“電源”);充電時各充電寶之間是 (填“串聯”或“并聯”)關系;可租用的充電寶上亮有綠燈,該燈是一個發(fā)光二極管,其具有性。三、計算題(5小題,每小題10分,共計50分)1、如圖甲所示電路,當閉合開關后,燈泡L和"都發(fā)光,這時兩只電壓表的指針偏轉角度相同,指針 位置均為圖乙所示。求:(1) Li和L2兩端的電壓;(2)若將Li和L改接為圖丙所示的電路,電源電壓不變,閉合開關后燈泡Li和L2都發(fā)光,此時電流 表A】的示數為0.3A,電流表A2的示數為1.5A,求此時通過L的電流和山兩端的電壓。02、如圖,已知電源電壓為9V, Vi表示數為6V, L2電流為2.5A,貝ij:燈Li和b兩

17、端的電壓各是多少?(2) L】的電流是多少?電流表示數為多少?3、如圖所示,電源電壓恒定不變,當S斷開時電壓表的示數為2V;當S閉合時,電壓表的示數為5. 5V;求:(1) 電源電壓;(2) S斷開時,燈泡L和L2的電壓分別是多少?4、如圖甲所示電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉角度一樣(如圖乙所示)。問:電阻用 和是兩端的電壓分別為多大?5、如圖所示當閉合S,電源電壓是6V,電壓表的讀數是2V。求:(1)燈L兩端的電壓?-參考答案一、單選題1、B【詳解】不同的電源提供的電壓不同,一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,故ACD不符合題意,B符合題意。故選Bo2、I)【詳解】AB.由電路圖町知,

18、當開關S閉合時,兩燈泡串聯,電壓表測Li兩端的電壓,則L兩端的電壓為蚌 1.5V;因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,云兩端的電壓%= U - 0=4.5 V -1.5V =3V故AB不符合題意;C. 因串聯電路中各處的電流相等,所以通過Li與L?的電流之比為1:1,故C不符合題意;D. 當S斷開后,電壓表與燈M串聯在電路中,測量的是電源電壓,所以電壓表示數為4.5V,故D符 合題意。故選Do3、A【詳解】由并聯電路的電壓特點可知,若兩燈并聯,則無論兩燈規(guī)格是否相同,則兩燈電壓均相等,而由題意 可知,兩燈電壓不相等,故可知兩燈一定不是并聯,即一定是串聯,故A符合題意,BCD不符合題意。故選Ao4、B【詳解】將電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論