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1、高品質(zhì)文檔2022年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)4 早在大一的時(shí)候,我還是入黨樂觀分子的時(shí)候我就作為學(xué)生會(huì)新學(xué)期迎新人員中的一員,但是這一學(xué)期,我是作為預(yù)備黨員的身份迎接新生的,所以和大二時(shí)迎新比起來覺得身上的責(zé)任更加大了,在這一過程中也更加留意做到最好。 新生報(bào)道第一天,我早早的就起床待命了,這次迎新的過程中我充當(dāng)?shù)氖墙哟?,任?wù)就是在院接待點(diǎn)等待著新生的到來,引導(dǎo)新生辦完入學(xué)相關(guān)手續(xù),然后帶他們辦理完寢室入住手續(xù)直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來我都熱忱的接待并與其家長仔細(xì)負(fù)責(zé)的交談,賜予他們解答各樣的疑問。也得到了每位家長的確定,當(dāng)然這也是我覺得最為快樂的。 第三天晚上我?guī)У闹褚?10
2、、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了,我一一到了每個(gè)宿舍進(jìn)行走訪,向他們介紹自己并進(jìn)行了必要的溝通,知道他們初到高校的心情,在各方面都還沒有調(diào)整過來,在這個(gè)時(shí)候,我們就是他們最好的勸慰,所以我盡自己的努力讓他們感到在高校處處都是暖和的。之后帶著他們巡游了校內(nèi),圍著學(xué)校幾乎是整個(gè)校內(nèi)轉(zhuǎn)了個(gè)遍,讓他們盡可能的知道校內(nèi)的構(gòu)成和一些校內(nèi)標(biāo)志性的建筑和經(jīng)濟(jì)學(xué)家長廊等,也讓他們對自己的高校產(chǎn)生了起初的愛好,這對他們之后的高校生活都有著很深的影響。之后帶他們?nèi)チ塑娪?xùn)的場地,并告知他們這將是人生活中特別難忘的一段時(shí)間,讓他們盡量仔細(xì)對待這段軍訓(xùn)時(shí)間,結(jié)果也證明他們沒有讓教官們絕望,更沒有
3、讓他們自己絕望。 在進(jìn)寢室的過程中,我主要從以下幾個(gè)方面對他們進(jìn)行了引導(dǎo): 首先,生活方面。 剛到高校,身邊的同學(xué)都是來自全國各地,所以生活在一起一開頭要留意自己的行為舉止,處理事情上要考慮到自己的室友,漸漸對彼此增進(jìn)了解成為伴侶。所以我告知他們要多與同學(xué)進(jìn)行溝通和溝通,不管是自己寢室的還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下,這樣才會(huì)形成一個(gè)良好的生活氛圍。我還告知他們,不要把自己還局限在高中的生活中,要合理支配好自己的時(shí)間,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)能收獲更多的東西,這就需要自己在高校之初制定一個(gè)很好的大體方案,這樣在目標(biāo)的指引下才不會(huì)失去方向。 其次,學(xué)習(xí)方面。 許多學(xué)生剛
4、剛開頭上課就不能適應(yīng)了,有許多學(xué)生也找到我聊過這樣的問題,我也做了急躁的疏通,告知他們高校的課堂是什么樣子的,老師上課季節(jié)奏比高中老師的節(jié)奏會(huì)快一點(diǎn),所以讓他們在上課之前作好相應(yīng)的預(yù)習(xí),這樣在課堂上便能跟上老師的節(jié)奏。而且告知他們上課盡量坐在前排,并且盡量不要曠課。高校之所以成其為高校,在于博學(xué),不要成天還是想著只是在上課,我引導(dǎo)他們在課余的時(shí)間,應(yīng)當(dāng)好好利用我們學(xué)校的圖書館,并給他們講解了我們學(xué)校圖書館的優(yōu)勢和利用價(jià)值,盡量讓他們對圖書館產(chǎn)生愛好。 第三,社團(tuán)方面。 新學(xué)期之初會(huì)有許多的學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行招新活動(dòng),所以他們對許多社團(tuán)都產(chǎn)生了愛好,因?yàn)槲易约寒?dāng)時(shí)大一的時(shí)候一次也參與了許多
5、的社團(tuán)組織,但是就我自己的閱歷來說,告知他們不要一次選擇太多的社團(tuán),這樣不僅不能服務(wù)于組織,還會(huì)讓自己什么事情都不能做到最好。 第四,學(xué)歷方面。 我依次向他們介紹了相關(guān)專業(yè)可以考哪些證,哪些證的含金量比較高一點(diǎn),讓他們盡可能早點(diǎn)開頭預(yù)備,還給他們介紹了專升本,專套本的相關(guān)信息。 最終,依據(jù)我自身高校兩年多來的閱歷,我讓他們在不影響學(xué)習(xí)的前提下,盡可能的去參與社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)兼職,并把自己的一些經(jīng)受講給他們聽,讓他們熟悉到在高校不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了成為有用于社會(huì)有用于國家的一份子而學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冏罱K是要走出校內(nèi)走向社會(huì)的,而距離這個(gè)時(shí)間也不會(huì)太長,所以我們應(yīng)當(dāng)倍加利用高校的這段時(shí)間,學(xué)到更加生存的技能。 為了進(jìn)一步的與我所帶的班級加強(qiáng)了解,我還參與了他們的秋游活動(dòng),充分的加入到他們的高校生活中,帶著他們購買所需物品,一路上留意他們每一個(gè)人的平安,玩兒的很是快樂,基本上和每個(gè)同學(xué)都有過接觸,在閑聊的過程中對一些同學(xué)進(jìn)行了解并解答了一些他們在這段時(shí)間里遇到的各種問題,對每一位同學(xué)的印象都很好,盼望他們的班
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