噪聲的危害和控制-習(xí)題(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上噪聲的危害和控制 習(xí)題（含答案）一、單選題(本大題共11小題，共22.0分)1.   課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)，所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約為（） A. 10dB                         B. 50dB    

2、                     C. 90dB                         D. 400d

3、B 2.   控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（） A. 中考期間考場(chǎng)附近禁止工程施工                                     

4、   B. 市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛                                        C. 在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備&

5、#160;                                       D. 摩托車(chē)的排氣管上加消聲器 3.   如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴

6、有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是（） A. 減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播                         B. 在人耳處減弱噪聲               

7、          C. 防止次聲波對(duì)人耳的傷害                         D. 減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生 4.   如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城

8、市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（） A. 在人耳處                         B. 在傳播途中                 &#

9、160;       C. 在聲源處                         D. 以上方式都有 5.   控制噪聲有許多措施如：在飛機(jī)場(chǎng)的跑道兩旁植樹(shù)造林，用來(lái)減弱飛機(jī)起落時(shí)的噪聲；上課時(shí)，居民區(qū)燃放鞭炮，靠窗的同學(xué)把窗

10、戶(hù)關(guān)好；把有噪聲源的廠(chǎng)家搬遷到遠(yuǎn)離居民區(qū)的地方；在馬路和住宅區(qū)間設(shè)立屏障，使噪聲減弱其中屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的方法是（） A.                          B.             

11、;             C.                          D.  6.   以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（） A. 影劇

12、院的墻面用吸音材料制成                                        B. 在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔    

13、                                    C. 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻          

14、                              D. 城市某些路段禁鳴喇叭 7.   城市的道路兩旁栽種了很多樹(shù)木這些樹(shù)木既可以吸收空氣中的有害氣體和灰塵，也可以減小噪聲對(duì)環(huán)境的影響這種做法是采用了下列哪種途徑來(lái)減弱嗓聲的（） A. 在聲

15、源處減弱                         B. 在傳播過(guò)程中減弱                     

16、0;   C. 在人耳處減弱                         D. 以上都不正確 8.   從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（） A. 閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語(yǔ)       

17、0;                                B. 物理課時(shí)，聽(tīng)到隔壁教室傳來(lái)的歌聲             

18、0;                          C. 深夜，人們正要入睡，突然傳來(lái)彈奏熟練的鋼琴聲                  

19、0;                     D. 吸引人們的雄辯有力的演講聲 9.   為了緩解交通壓力，許多大中城市都修建了高架，緊鄰居民的地方大都安裝了密閉的玻璃屏，其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（） A. 在聲源處減弱   

20、60;                     B. 在傳播過(guò)程中減弱                         C.

21、60;在人耳處減弱                         D. 以上三種均是 10.   噪聲污染已成為危害人們生活的三大污染之一，控制噪聲污染應(yīng)分別從聲源處、傳播途徑、人耳處三方面著手，以下事例中屬于在傳播途徑上減弱噪聲的是（） A. 中考期間考場(chǎng)周?chē)さ赝Ｖ故┕?#160; 

22、                                      B. 飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層窗        

23、0;                               C. 汽車(chē)駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭               

24、60;                        D. 工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩 11.   耳朵衛(wèi)生在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重要，特別是在噪聲大的環(huán)境下，應(yīng)該（） A. 大聲講話(huà)，排除外部聲音的影響         

25、0;                              B. 用棉球塞住耳朵                 &

26、#160;                      C. 把汽車(chē)上的音響聲音開(kāi)大些，外面的噪音干擾就小了                      

27、                  D. 把隨身聽(tīng)的音量開(kāi)到最大 二、多選題(本大題共1小題，共3.0分)12.   下面減小噪聲的方法中，切實(shí)可行的做法是（） A. 杜絕一切噪聲的產(chǎn)生               &#

28、160;                        B. 在高速公路兩邊建隔音墻                      &

29、#160;                 C. 讓產(chǎn)生噪聲的工廠(chǎng)盡可能遠(yuǎn)離人口稠密的地區(qū)，并在周?chē)罅恐矘?shù)                          

30、              D. 在外面噪聲比較大時(shí)關(guān)上門(mén)窗 三、填空題(本大題共7小題，共14.0分)13.   夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)這時(shí)，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù)，乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住，丙同學(xué)打電話(huà)到歌廳，要求將音量調(diào)小一點(diǎn)他們減弱噪聲所采用的途徑：甲在 _ 中減弱，丙在 _ 處減弱 14.   “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度

31、分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的 _ ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵 15.   為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) _ 分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) _ 分貝 16.   暑假之間，為了不打擾小明學(xué)習(xí)，一方面，爸爸看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在 _ 減弱噪聲的，調(diào)小音量也是為了減小聲音的 _ ；另一方面，爸爸將小明房間的門(mén)關(guān)上，這是在 _ 減弱噪聲的 17.   圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知： _ 圖是樂(lè)音的波形， _ 圖是噪聲的波形 18. 

32、60; 中考期間，在考點(diǎn)周?chē)攸c(diǎn)路段設(shè)置如圖所示 _ 標(biāo)志，這種做法屬于在 _ 處控制噪聲 19.   小明每天利用鬧鈴叫早，為了防止鬧鈴影響到家人休息，當(dāng)鬧鈴響起時(shí)，他立刻將鬧鈴關(guān)閉并馬上起床小明將鬧鈴關(guān)閉是為了防止 _ 的產(chǎn)生 四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題，共6.0分)20.   教室的窗玻璃是雙層的課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡

33、膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖） 隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開(kāi)，記下玻璃球被彈出的距離共做10次 換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) （1）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？ _ 小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值玻璃球被彈開(kāi)的距離（cm）單層7978828081798081788280雙層2223252123242125222423（2）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò) _ 來(lái)反映的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法 （3）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是 _ ，為了控制噪聲污染，我

34、們臥室的玻璃應(yīng)選用 _ 玻璃（單層/雙層） 噪聲的危害和控制 習(xí)題（含答案）【答案】1.  B       2.  C       3.  B       4.  C       5.  A  

35、60;    6.  D       7.  B       8.  D       9.  B       10.  B     

36、;  11.  B       12.  BCD       13.  傳播過(guò)程；聲源       14.  傳播       15.  90；70    &#

37、160;  16.  聲源處；響度；在傳播過(guò)程中       17.  甲；乙       18.  禁止鳴笛；聲源       19.  噪聲       20.  中隨意拉開(kāi)橡膠球；玻璃球被彈開(kāi)的

38、距離的多少；受敲擊時(shí)，單層玻璃的振動(dòng)比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)；雙層       【解析】1.  解：0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音，3040dB之間人們較理想的安靜環(huán)境，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB，故課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)的聲音分貝數(shù)約為50dB； 故選B 人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音，3040dB之間人們較理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾談話(huà)，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響 本題主要考查了噪聲強(qiáng)弱的

39、等級(jí)和危害屬于識(shí)記內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題 2.  解：A、中考期間考場(chǎng)附近禁止工程施工，是在聲源處減弱噪聲，故A不合題意； B、市內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，是在聲源處減弱噪聲，故B不合題意； C、在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，只是能夠監(jiān)測(cè)噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故C符合題意； D、在摩托車(chē)的排氣管加消聲器可以在聲源處減弱噪聲，故D不合題意 故選C 噪聲的防治主要從三個(gè)方面進(jìn)行，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程在減弱，三是在接收處減弱 根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)所給的具體措施，分別進(jìn)行分析 此類(lèi)問(wèn)題是考查對(duì)防治噪聲途徑的理解情況，要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析解答，此類(lèi)問(wèn)題是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，要重

40、點(diǎn)掌握 3.  解：“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意 故選B 減弱噪聲有三種：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱 本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答 4.  解：禁止鳴笛，即讓發(fā)聲體不再發(fā)聲，故屬于在聲源處減弱噪聲 故選C 減弱噪聲的途徑有三種：即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過(guò)程中減弱，利用上述知識(shí)分析即可確定答案 本題考查減弱噪聲的途徑，真正的理解減弱噪聲的三條途徑是解決該題的關(guān)鍵 5.  解：在飛機(jī)場(chǎng)的跑道兩旁植

41、樹(shù)造林，用來(lái)減弱飛機(jī)起落時(shí)的噪聲，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲； 上課時(shí)，居民區(qū)燃放鞭炮，靠窗的同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)好，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲； 把有噪聲源的廠(chǎng)家搬遷到遠(yuǎn)離居民區(qū)的地方，屬于在聲源處減弱噪聲； 在馬路和住宅區(qū)間設(shè)立屏障，使噪聲減弱屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲， 綜上分析，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的方法是 故選A 減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱可通俗地認(rèn)為是消聲、吸聲和隔聲 本題主要考查對(duì)防治噪聲途徑的理解與運(yùn)用，能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行辨別是解答的關(guān)鍵 6.  解：A、影劇院的墻面用吸音材料制成，是在傳播過(guò)程中減弱；不符合題意； B、在飛機(jī)旁的工

42、作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在接收處減弱噪聲；不符合題意； C、高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，是在傳播過(guò)程中減弱；不符合題意； D、城市某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處減弱；符合題意； 故選D 減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱而題目要求的是在聲源處減弱，聲源就是振動(dòng)發(fā)聲的物體 本題是考查減弱噪聲的三個(gè)途徑在生活中的具體運(yùn)用解決此類(lèi)實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合防治噪聲的方法進(jìn)行分析處理 7.  解：城市的道路兩旁栽種了很多樹(shù)木這些樹(shù)木既可以吸收空氣中的有害氣體和灰塵，也可以減小噪聲對(duì)環(huán)境的影響這種減弱噪聲的途徑是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 故選B 減弱噪聲的方法：

43、在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱，根據(jù)減弱噪聲的三種途徑與題目中提到的物理情景相對(duì)應(yīng)，從而可以得到答案 本題主要考查學(xué)生對(duì)：減弱噪聲途徑的方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題 8.  解：A、閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)影響了人們的閱讀，屬于噪聲，不符合題意； B、上物理課時(shí)，聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的歌聲，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課，屬于噪聲，不符合題意； C、夜深，人們正要入睡，忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲，影響了人們的休息，屬于噪聲，不符合題意； D、吸引著人們的雄辯有力的演講聲，不屬于噪聲，符合題意 故選D 從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)

44、的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲 本題考查了學(xué)生對(duì)噪聲概念的掌握，屬于聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是中考常考的內(nèi)容 9.  解：在聲源與居民之間安裝了密閉的玻璃屏，切斷了汽車(chē)產(chǎn)生的噪聲向居民傳播的途徑，所以這屬于在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲故B正確，ACD錯(cuò)誤 故選B 將減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱與題目中提到的物理情景相對(duì)應(yīng)，從而可以得到答案 隔音墻確實(shí)起到了減弱噪聲的目的但它是通過(guò)三種方法中的哪種方法減弱噪聲的要區(qū)分開(kāi)這是此題考查的目的之一 10.  解：A、中考期間考場(chǎng)周?chē)さ赝Ｖ故┕ぃ瑢儆谠诼曉刺帨p弱噪聲，不合題意； B、飛機(jī)場(chǎng)附

45、近居民采用雙層窗是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，符合題意； C、汽車(chē)駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭，屬于在聲源處減弱噪聲，不合題意； D、工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，不合題意 故選B 解決此類(lèi)問(wèn)題要知道減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱 本題考查學(xué)生對(duì)防治噪聲的途徑方法的理解和掌握情況，要結(jié)合三種途徑進(jìn)行分析判斷 11.  解：A、大聲講話(huà)，不能排除外部聲音的影響，也不利于聽(tīng)力的保護(hù)；故A錯(cuò)誤； B、在噪聲大的環(huán)境下，用棉球塞住耳朵，可以在人耳處減弱噪聲，有利于聽(tīng)力的保護(hù)，故B正確； C、把汽車(chē)上的音響聲音開(kāi)大些，不能減小外面的噪音；不利于聽(tīng)

46、力的保護(hù)；故C錯(cuò)誤； D、把隨身聽(tīng)的音量開(kāi)到最大，增大了噪聲，對(duì)保護(hù)聽(tīng)力沒(méi)有作用故D錯(cuò)誤 故選B 減弱噪聲的途徑有三條，即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過(guò)程中減弱 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合噪聲的特點(diǎn)和防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答 12.  解：A、杜絕一切噪聲的產(chǎn)生是不可能的，故A錯(cuò)； B、在高速公路兩邊建隔音墻，是在傳播過(guò)程在減弱噪聲，故B正確； C、讓產(chǎn)生噪聲的工廠(chǎng)盡可能遠(yuǎn)離人口稠密的地區(qū)，并在周?chē)罅恐矘?shù)，是在傳播過(guò)程在減弱噪聲，故C正確； D、在外面噪聲比較大時(shí)關(guān)上門(mén)窗，是在傳播過(guò)程在減弱噪聲，故D正確 故選B、C、D 防治噪聲的三條途徑，即在人耳處，在傳播過(guò)程中，在聲源處據(jù)此分析判斷 本題主要考查學(xué)生對(duì)噪聲的防治的途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題 13.  解：甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù)，