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文檔簡介
1、MATLAB圖像處理模塊學(xué)習(xí)心得 【摘要】通過學(xué)習(xí)MATLAB后,深刻體會到MATLAB是一款基于矩陣數(shù)學(xué)運算的仿真綜合處理軟件, 圖像處理模塊是在Simulink 的基礎(chǔ)上,對圖像進(jìn)行了處理。主要功能模塊既是Simulink .可以應(yīng)用于航空,國防,影像通訊等各個圖像處理應(yīng)用方面。Image Processing Toolbox 提供了很多高層次的圖像處理函數(shù),這些函數(shù)包括排列、變換和銳化等操作,同樣利用這些函數(shù)能夠完成裁減圖像和尺寸變換等操作。圖像處理模塊其中運用了許多圖像處理原理,利用matlab的設(shè)計理念,用矩陣的運算出發(fā),對圖像進(jìn)行處理,其中涵蓋很廣,內(nèi)容涉及全面,能使我們對圖像處理
2、技術(shù)有一個更加深刻的認(rèn)識,從本質(zhì)出發(fā)看待問題。下面讓我總結(jié)下在學(xué)習(xí)MATLAB圖像處理模塊中體會到的一些心得,以及一些經(jīng)驗?!娟P(guān)鍵詞】 圖像處理;計算原理;MATLAB;2值形態(tài)學(xué)?;叶鹊淖儞Q與增強為什么要進(jìn)行圖像啊的增強變換呢?一般來說圖像增強是數(shù)字圖像處理的一種常用方法,為了讓我們改善視覺效果亦有利于去分析一副圖像,而特意去加強這個圖像的某一個特征,某一個方面。例如:圖像信號變?nèi)鯐沟萌藗儫o法看清楚圖像的細(xì)節(jié),而采用增強比照的方法,改善圖像質(zhì)量使圖像更清晰些。圖像的噪聲干擾也會使圖像的細(xì)節(jié)變差,我們就可以用平滑技術(shù)可以減少這個危害。 什么是圖形的灰度呢?我們在MATLAB中,圖像時按照像素
3、儲存的,由于MATLAB的運算原理就是執(zhí)行矩陣運算,這就給了我們圖形處理一個極大的方便。MATLAB中的數(shù)字圖像由一個或多個矩陣表示,比方,我們常見的真彩圖像,真彩圖像就是RGB圖像,這種圖像具有高像素,真實性高,誤差小。通過學(xué)習(xí)后,我得知它在我們的MATLAB中就是以一個三維矩陣儲存的,該矩陣的每一維代表了一種顏色,一副200行300列的RGB圖像就需要一個200×300×3的一個矩陣來表示。RGB圖像的意思就是 red green bule的意思是每個字母的縮寫,它是有三種顏色的組合來合成任意的色彩,這里是光的合成原理。例如我所說的的三維矩陣Matrix1(red)0.
4、3434 .0.3435 . . .Matrix2(green).0.3436 . . . .Matrix3(bule). . . .三維矩陣灰度圖像就是只有強度信息,而沒有色彩信息的圖像,你可以簡單叫他黑白圖像。在數(shù)字圖像技術(shù)還不完善的時候,很多圖像都是以灰度圖像的形式處理的。剛剛所說,由于灰度圖像只是一個光線的強度信息,在MATLAB中的就是用一個矩陣來儲存的。矩陣中的每一個值都代表對應(yīng)相應(yīng)位置的像素的灰度值。圖1 經(jīng)過灰度處理的后的圖像在教材中,是運用contrast adjustment比照度灰度調(diào)節(jié)模塊進(jìn)行的調(diào)整。平滑處理這里首先介紹一些函數(shù)Image是MATLAB提供的最原始的圖像
5、顯示函數(shù),學(xué)習(xí)它后知道它是這樣使用的:image(x);colormap(map);使用原理:把當(dāng)前的數(shù)字圖像轉(zhuǎn)換成MATLAB語言矩陣。此類的還有一些函數(shù),比方 imagesc是一個與image差不多的函數(shù)但它可以自動調(diào)整值域范圍,教材中的函數(shù)都是用的imagesc;imshow顯示, colorbar顯示顏色條等等什么事平滑處理呢?平滑技術(shù)就是用于平滑圖像中的噪聲,基本方法就是求灰度的平均值,這樣既平滑了噪聲又保護了信號。常用方法去噪:線性濾波 中值濾波 自適應(yīng)濾波三種方法,教材中所用到的就是線性濾波,用到模塊Median Filter。下列圖就是通過教材所述方法所得的前后圖像比照,通過比
6、照我們發(fā)現(xiàn),圖像前后的平滑度有了顯著的改善,經(jīng)過處理后的圖像明顯具有連續(xù),柔和的特點。這就是因為它平衡了前后灰度的結(jié)果。圖2 經(jīng)過平滑處理后的圖像比照圖像的幾何變換在現(xiàn)實中處理圖像的經(jīng)驗告訴我們,我們在研究一個圖像時候,往往只對其中的某一部分信息進(jìn)行分析,而忽略了很多其他非重要信息,圖像理解是圖像處理的一個重要的內(nèi)容,通過MATLAB對圖像進(jìn)行形態(tài)上的處理。即是對圖形進(jìn)行幾何變換。通過對MATLAB的學(xué)習(xí),尤其是對函數(shù)的學(xué)習(xí)后,我體會到,只要是縮放,旋轉(zhuǎn)都要對圖像進(jìn)行插值處理,插值的好壞直接影響到了你做出圖像的水平,做得不好圖像就會嚴(yán)重失真。在教材提及的模塊Resize可以從左邊對圖像進(jìn)行縮放
7、處理,該方法簡單,假設(shè)果用函數(shù)就得利用插值函數(shù),縮放插值函數(shù)imresize來實現(xiàn)圖形的放大或縮小。在MATLAB中如果要對一幅圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)處理,可以直接用模塊Rotate,這個模塊的功能就是用方便的手段直接調(diào)節(jié)圖像的旋轉(zhuǎn)角度。如果用函數(shù)寫入,又必須用插值函數(shù)imrotate這個函數(shù)中插入你想要的角度,就可以得到你想要的旋轉(zhuǎn)效果。這兩者實際上都是用的一個原理,只不過后者用函數(shù)的形式寫出,我介紹一下它的用法和格式I=imread()I=imrotate(I,30,bilinear,crop);Inshow(I);語句解釋:I就是所操作的圖像,imrotate函數(shù)對其進(jìn)行插值處理,插入的角度就是3
8、0度bilinear是雙線性插值的意思,處理雙線性插值法,還有一些插值法也有異曲同工的作用,比方,最鄰近插值nearest,雙三插值函數(shù)bicubic根據(jù)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)三種函數(shù)的用法都是上面的一種格式。以上語句的開頭imread是讀入圖像,再轉(zhuǎn)換為MATLAB的矩陣格式以進(jìn)行后面的運算,末尾InshowI就是顯示函數(shù),在前文我已經(jīng)對其進(jìn)行說明,這里不再贅述。圖3經(jīng)過旋轉(zhuǎn)45度后的圖像比照圖4經(jīng)過剪切后圖像比照MATLAB最強大的地方數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)與二值圖像操作為什么我說這是MATLAB最強大的地方呢?在上面介紹的圖像處理功能其實現(xiàn)在有很多軟件都有其相同功能,MATLAB對于普通人使用起來是有些困難,
9、因為像其他圖像處理軟件如:PHOTOSHOP,ACDSee,可牛圖像處理等軟件,具有通俗易懂操作更外表化,更直觀化的優(yōu)點。與這些圖像處理軟件比較起來,扎根于圖像數(shù)字矩陣運算的MATLAB則是更加原理化,更加深入化,這也限制了普通人對其使用。沒有經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)MATLAB的相關(guān)函數(shù)結(jié)構(gòu),一般人是難以使用這款軟件的。加上MATLAB給初學(xué)者無所適從的操作界面,我覺得很多人都放棄用這個軟件處理圖像的方法??墒窃谶@一系列軟件都具備的一種個功能,MATLAB卻能很好地利用,就是形態(tài)學(xué)與二值圖像操作。經(jīng)過學(xué)習(xí)我體會到,這個用矩陣的原理很好地把圖像處理運用到了邏輯,數(shù)學(xué)上的處理,可以處理更多深層次的問題。目
10、前形態(tài)學(xué)的應(yīng)用幾乎是覆蓋了圖像處理的所有領(lǐng)域,文字識別,視覺檢測,科學(xué)材料,還有電腦視覺等。為什么數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)與二值圖像有所聯(lián)系呢?現(xiàn)實如此,數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的處理對象主要是二值圖像,經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)二值圖像的特點可以解釋這個問題,我先對二值圖像進(jìn)行說明。我先已經(jīng)涉及到了RGB圖像,灰度圖像,現(xiàn)在對二值圖像進(jìn)行說明,二值圖像就是只有黑白兩種值的圖像,我們可以把二值圖像看做是特殊的灰度圖像,顯然,二值圖像與RGB圖像的3維矩陣比起來它只需要一個矩陣就可以表示了。它的每一個像素都只有兩種可能的取值0或者1。所以二值圖像正是有這些特殊性質(zhì),由于二值圖像處理相對簡單,很多圖像處理問題都轉(zhuǎn)化為二值圖像的問題。下面是
11、我對數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的一些通俗理解。數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)圖像處理的一個基本思想就是結(jié)構(gòu)元素,類比我們?nèi)祟惖囊曈X習(xí)慣,當(dāng)你看到一副圖像時候,你往往會對其中的某些你感興趣的部分進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,分析它的形狀,色彩,潛在的一些思想等等,而當(dāng)你看到另一種事物時候你就會潛意識地拿它與你剛剛所確定的結(jié)構(gòu)去作比照。你會不自覺的尋找新圖像中相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)。在教材中我們通過把一副圖像經(jīng)過灰度處理,再轉(zhuǎn)換為二值圖像,再進(jìn)行數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)函數(shù)分析,以到達(dá)計數(shù)的目的。下面讓我們看看圖5 2值形態(tài)處理轉(zhuǎn)化為二值圖像后先后經(jīng)歷了膨脹,腐蝕的操作。由結(jié)果可以看出,由于原圖中有一個硬幣的顏色接近背景顏色,因此在將灰度圖轉(zhuǎn)為二值圖像后,在該位置出的現(xiàn)的白色目標(biāo)區(qū)域被劃分成多塊,這時如果直接對該圖進(jìn)行目
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