涵養(yǎng)藝術(shù)氣韻奠基品質(zhì)人生

1、校長(zhǎng)論壇資料涵養(yǎng)藝術(shù)氣韻奠基品質(zhì)人生九方小學(xué)特色建設(shè)的實(shí)踐與策略田園藝術(shù)有史以來就是人類自身發(fā)展不可分割的組成部分，藝術(shù)史就是人類的發(fā)展史。 在我國(guó)古代， 禮、樂被列為“六藝”之首，在古希臘，人們一直把藝術(shù)教育作為公民教育中不可缺少的重要內(nèi)容。19 世紀(jì)末和 20 世紀(jì)初，很多人把藝術(shù)視為對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和個(gè)性培養(yǎng)的重要手段。20 世紀(jì)上葉，受杜威教育思想的影響，藝術(shù)教育越來越注重培養(yǎng)兒童的個(gè)人創(chuàng)造能力和自由表現(xiàn)能力，藝術(shù)教育成為秉承和激發(fā)孩子天性的重要途徑。我校的藝術(shù)教育起步早，立意高，氛圍濃，成效顯。70年代，我校就是聞名全國(guó)的鐵道美育之花，90 年代初就成為株洲市聲樂和舞蹈訓(xùn)練基地。先

2、后在藝術(shù)校本課程、藝術(shù)社團(tuán)、教師藝術(shù)團(tuán)建設(shè)等方面取得了顯著的成果。學(xué)校涌現(xiàn)了著名歌星湯燦、世界體操冠軍楊云、世界蹦床冠軍陶毅等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們承載著九小人對(duì)藝術(shù)夢(mèng)想的不懈追求。我?！靶√枴焙铣獔F(tuán)先后參加中央電視臺(tái)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和少兒頻道的演出，榮獲湖南省合唱比賽一等獎(jiǎng)，株洲市大中小學(xué)“炎帝文化藝術(shù)節(jié)”合唱比賽金獎(jiǎng)，囊括了歷次市區(qū)合唱比賽的全場(chǎng)最高分。我校歷年來選送的美術(shù)作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)人數(shù)在市區(qū)名列前茅。我校還承辦了全國(guó)德育工作年會(huì)、全省小學(xué)校長(zhǎng)年會(huì)以及全市示范小學(xué)和全市合格學(xué)校建1校長(zhǎng)論壇資料設(shè)等現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我校先后獲得“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄昂鲜“踩?/p>

3、文明校園” “株洲市示范小學(xué)”“株洲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位” “株洲市文明建設(shè)先進(jìn)單位” “株洲市語言文字規(guī)范化示范?！?“株洲市十佳書香校園”等榮譽(yù)稱號(hào)， 并成為“湖南省小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)與實(shí)踐基地” 。今年， 我校榮幸地被湖南省教育廳推薦參加國(guó)家首屆“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡脑u(píng)選。 每年，我校接待全省各地同行來校參觀學(xué)習(xí)達(dá) 200 余人次。為了傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)校特色，我校提出了以藝術(shù)教育為突破口，求真立美，全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校品牌的辦學(xué)方向。一、朝經(jīng)暮史，孜孜以求構(gòu)建藝術(shù)教育理念如何搭建學(xué)校藝術(shù)教育平臺(tái)？如何創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育途徑？如何提升學(xué)校藝術(shù)教育品

4、味？子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。 ”意思是“立足于高遠(yuǎn)的志向，以美好的品德為行為依據(jù)，以愛人的本質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，在各種技藝的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。 ”道”“德”“仁”“藝”，“這正是我校不懈追求的教育境界。為此，我們對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的歷程進(jìn)行了深入的反思和廣泛地探討，從而對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育有了全新的認(rèn)識(shí)學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育，不是競(jìng)技教育；是大眾教育，不是精英教育；是生活教育，不是功利教育。正因?yàn)橛辛诉@“三是三不是”的全新認(rèn)識(shí)，我們對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育也有了一個(gè)全新的定位 學(xué)校藝術(shù)教育就是要從2校長(zhǎng)論壇資料師生行為文化、教研文化、課程文化和管理文化等方面，全面構(gòu)建一種能促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)綜合

5、發(fā)展的教育體系，這體系涵蓋了藝術(shù)教育的理念、資源、環(huán)境、行為及成效等等，她能為每一個(gè)學(xué)生提供良好的藝術(shù)教育服務(wù)，激發(fā)師生求真立美，共同追求人生的藝術(shù)，共同奠基藝術(shù)的人生。至此，以“涵養(yǎng)藝術(shù)氣韻，奠基品質(zhì)人生”為核心內(nèi)涵的藝術(shù)教育理念應(yīng)運(yùn)而生，她為我校創(chuàng)新藝術(shù)教育實(shí)踐，形成藝術(shù)教育文化，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育目標(biāo)指明了新的方向。二、涵養(yǎng)氣韻，奠基人生確立藝術(shù)教育目標(biāo)總體目標(biāo)： 讓每一個(gè)學(xué)生獲得一定的藝術(shù)知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)藝術(shù)氣韻，奠基品質(zhì)人生。具體目標(biāo)：（一）藝術(shù)教育的普及一是營(yíng)造良好的校園藝術(shù)氛圍。通過開設(shè)午間廣播名曲欣賞音樂欄目，舉辦每月一次的班級(jí)美術(shù)作業(yè)展，

6、提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和參與度。二是開設(shè)科學(xué)的藝術(shù)校本課程。在一、二年級(jí)開設(shè)形體課程，三年級(jí)開設(shè)聲樂課程，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。三是打造大眾的藝術(shù)小舞臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生提供展示藝術(shù)風(fēng)采的空間。（二）藝術(shù)教育的提高一是進(jìn)一步完善“小太陽”系列藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，增設(shè)藝3校長(zhǎng)論壇資料術(shù)類選修課程， 組建學(xué)校合唱團(tuán)、 舞蹈隊(duì)、 豎笛隊(duì)、 鼓號(hào)隊(duì)、剪紙班、電腦繪畫班等“小太陽”系列藝術(shù)社團(tuán)，為不同興趣的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和表現(xiàn)力。二是依托學(xué)校寄宿制辦學(xué)條件的成熟，創(chuàng)建“聲樂” “舞蹈” “器樂“表”演”等特色班級(jí)，為培養(yǎng)一批拔尖的藝術(shù)人才奠定良好的基礎(chǔ)。三是營(yíng)造學(xué)校良好的藝術(shù)文

7、化氛圍，通過“藝術(shù)化”的校本德育，塑造學(xué)生良好的藝術(shù)行為品質(zhì)，提升他們高雅的藝術(shù)氣韻。（三）藝術(shù)教育的積淀一是總結(jié)和提煉藝術(shù)教育成果，拓寬藝術(shù)教育宣傳渠道，建立學(xué)校“藝術(shù)之星”陳列室，全方位、多途徑展示學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)秀成果。二是撰寫和編印校本藝術(shù)課程，構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)新機(jī)制，提煉學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)施策略和途徑。三是申報(bào)和創(chuàng)建“中華優(yōu)秀藝術(shù)文化傳承學(xué)?！奔啊爸醒虢炭扑囆g(shù)教育示范基地” ，提升學(xué)校藝術(shù)教育的品牌和知名度。三、風(fēng)鵬正舉，矢志不渝探索藝術(shù)教育途徑（一）優(yōu)雅環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)氛圍營(yíng)造富有“詩(shī)情畫意”的學(xué)校廊道文化、教室文化、辦公室文化，設(shè)立美術(shù)作品專欄，構(gòu)建富有“音樂殿堂”的視聽環(huán)境，

8、創(chuàng)作師生喜愛的音樂鈴聲使師生一走進(jìn)校園就能舉4校長(zhǎng)論壇資料目見人文，放眼品經(jīng)典，洗耳悅心靈，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)在濃濃的藝術(shù)氛圍之中，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的教育效果。（二）錘煉教師，塑造精英團(tuán)隊(duì)精湛的教學(xué)藝術(shù)是學(xué)校文化建設(shè)的基石，也是構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)文化最核心的要素。 “以智慧啟迪智慧 ,以勤勉培育勤勉，以愛心撥動(dòng)愛心”這是我校教學(xué)藝術(shù)追求的境界。 為了提升教師的教學(xué)藝術(shù)，形成學(xué)校獨(dú)有的教學(xué)文化，我們廣泛開展了極富學(xué)校特色的集體備課、小組磨課和觀課等系列教研活動(dòng)，組建了教師藝術(shù)團(tuán)，開展了教師合唱、朗誦、文藝匯演及藝術(shù)作品比賽等活動(dòng)，有效提升了教師的藝術(shù)素養(yǎng)。今年，我校音樂教研組評(píng)為了“湖南省優(yōu)秀教研組”

9、 。（三）德藝雙馨，文雅日常行為堅(jiān)持以美促德， 將藝術(shù)教育與德育有機(jī)結(jié)合， 把“藝術(shù)小明星”與“文明小天使”的評(píng)選相結(jié)合，把“小太陽”藝術(shù)團(tuán)隊(duì)與“小紅帽志愿者”組織的建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生語言文雅、舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)儒雅的良好藝術(shù)氣質(zhì)和藝術(shù)品質(zhì)。（四）構(gòu)建課程，耕耘教學(xué)陣地“立足課程建設(shè)，拓展藝術(shù)生命。 ”為促進(jìn)藝術(shù)教育的普及與提高，促使藝術(shù)教育向縱深發(fā)展，一方面，我們開設(shè)了形體、聲樂等校本課程，提高學(xué)生對(duì)各類藝術(shù)形式的興趣和愛好。另一方面，我們引進(jìn)經(jīng)典音樂提高學(xué)生的欣賞水平，讓經(jīng)典名曲走進(jìn)課堂；創(chuàng)辦午間名曲欣賞廣播專欄，由學(xué)科主管帶領(lǐng)音樂老師一起組稿、選曲，通過師生共同主持、5校長(zhǎng)論壇資料賞析，力

10、爭(zhēng)讓學(xué)生六年內(nèi)欣賞 360 首中外名曲。為保證名曲欣賞的有效收聽，學(xué)校舉行了“名曲欣賞有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng) : 優(yōu)勝者可擔(dān)任名曲欣賞的特約小主持，這樣大大提高了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的熱情。其次，我們通過學(xué)科整合提升學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。通過語文課前的古詩(shī)吟誦、樂器伴奏朗誦比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生表現(xiàn)美和欣賞美的能力；將寫字教學(xué)納入藝術(shù)教學(xué)之中，組織寫字比賽， 提高學(xué)生的習(xí)字水平， 培養(yǎng)他們的審美情趣；數(shù)學(xué)課則開展 “七巧板拼圖編故事”和黃金分割在生活中的運(yùn)用等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的邏輯美和對(duì)稱美。（五）挖掘資源，豐富教育內(nèi)容一是成立學(xué)校家長(zhǎng)“志愿者”組織，聘請(qǐng)有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，拓寬藝術(shù)教育渠道

11、。如邀請(qǐng)中國(guó)工程院劉友梅院士來校介紹電力機(jī)車的發(fā)展史，讓學(xué)生感受科技創(chuàng)新的美；聘請(qǐng)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員葉建平，開設(shè)學(xué)生篆刻班；邀請(qǐng)外國(guó)友人與學(xué)生開展中外藝術(shù)交流活動(dòng)，讓學(xué)生了解外國(guó)文藝，開拓國(guó)際視野；二是把中國(guó)京劇國(guó)粹引入課堂，讓學(xué)生了解和 熟悉京劇的旋律， 感受國(guó)粹的魅力。 三是通過 “中央教科所藝術(shù)教育示范基地”的創(chuàng)建， 深入開展藝術(shù)教育序列課題的研究，促進(jìn)藝術(shù)教育質(zhì)量的提升。（六）豐富活動(dòng)，陶冶藝術(shù)情操一是創(chuàng)建各類藝術(shù)社團(tuán)，豐富校園藝術(shù)活動(dòng)。我校開辦了“小太陽”合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、蒲公英文學(xué)社、小主持人班、小記者班、古箏班、電腦繪畫班等藝術(shù)社團(tuán)，為孩子們提供6校長(zhǎng)論壇資料了一個(gè)發(fā)展興趣、培養(yǎng)特

12、長(zhǎng)和施展才華的舞臺(tái)。每天的陽光體育活動(dòng)，每周的紅領(lǐng)巾廣播，每月的美術(shù)作業(yè)展，每年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)文化節(jié)等，成為了孩子們享受藝術(shù)的盛宴。二是舉辦藝術(shù)小舞臺(tái)展演，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育大眾化。今年5 月，我們改建了學(xué)?！靶√査囆g(shù)舞臺(tái)” ，開展了形式多樣的藝術(shù)展演活動(dòng)。藝術(shù)小舞臺(tái)的展演，有的是年級(jí)承辦，有的是班級(jí)獨(dú)攬，還有的是全校海選。任何一個(gè)孩子，只要他愿意，就可以報(bào)名參加藝術(shù)小舞臺(tái)的演出。學(xué)校還每年舉行班級(jí)合唱和班級(jí)豎笛比賽，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)展示。三是通過藝術(shù)小舞臺(tái)帶動(dòng)社會(huì)大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育的社會(huì)化。我們組織學(xué)生編排歌舞、器樂合奏、快板等文藝節(jié)目，參加市中心廣場(chǎng)和民間文化節(jié)的演出，將藝術(shù)展

13、演送進(jìn)社區(qū)，送入社會(huì)。（七）以人為本，提升管理藝術(shù)一是進(jìn)一步建立健全學(xué)?，F(xiàn)代管理制度。建立以人為本的學(xué)校管理制度，構(gòu)建民主治校的良好氛圍，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校管理中的主人翁作用。二是不斷提升學(xué)校管理藝術(shù)。 一方面， 我們堅(jiān)持開展“談心活動(dòng)”，有效提升學(xué)校管理人員的工作藝術(shù)。另一方面，我們通過藝術(shù)化的校本德育，切實(shí)提高學(xué)校德育工作實(shí)效。其次，我們構(gòu)建極富學(xué)校個(gè)性的教學(xué)文化，通過“學(xué)術(shù)節(jié)”和系列教研活動(dòng)，有效提高教育質(zhì)量。四、極目遠(yuǎn)眺，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航續(xù)寫藝術(shù)教育輝煌7校長(zhǎng)論壇資料（一）謀劃未來，制定藝術(shù)教育規(guī)劃我們制訂九方小學(xué)特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃 ，確立了以藝術(shù)教育為 突破口 ，全面推進(jìn)教育藝術(shù)化的發(fā)展策略和措施，打造學(xué)校品牌。（二）暢想未來，實(shí)