
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
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1、第四章 光現(xiàn)象(測(cè)評(píng)卷)(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題3分,共36分)1.小王同學(xué)在廚房中,將一根吸管放入裝有清水的飯碗中,發(fā)現(xiàn)吸管瞬間“折了”,他稍加思索,發(fā)現(xiàn)這是光的( )A.直線傳播B.反射現(xiàn)象C.折射現(xiàn)象D.色散現(xiàn)象2.光的三原色是( )A.黃、綠、藍(lán)B.紅、綠、藍(lán)C.紅、黃、綠D.紅、黃、藍(lán)3.小明在湖邊樹蔭下乘涼,想到了所學(xué)的物理知識(shí)。其中合理的是( )A.看到池水“變”淺,是光的反射引起的B.水中出現(xiàn)樹的倒影,水中的“樹”比岸上的樹小C.陽光中的紫外線可以滅菌,也可以用來遙控D.樹下的圓形光斑,是光沿直線傳播形成的4.如圖是洪澤湖上五
2、帆船起錨升帆,令游客大飽眼福。夕陽下,帆影與水天交相輝映,美如畫卷,帆影形成的原理是( )A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散5.光從空氣射到平靜的水面上發(fā)生反射若入射光線與水面夾角為30,則反射角為()A.30B.60C.90D.1506.在新冠肺炎防控期間,進(jìn)出小區(qū)、村莊都需要測(cè)量體溫,測(cè)量體溫時(shí)一般用如圖所示的“測(cè)溫槍”,這種測(cè)溫槍能不接觸人體測(cè)量出人體的溫度,它主要是利用了( )A.超聲波B.紅外線C.紫外線D.可見光7.一只小鳥俯沖飛向平靜的水面,欣賞它自己在水中輕盈的“倒影”。在此過程中,關(guān)于“倒影”的描述錯(cuò)誤的是( )A.“倒影”和小鳥一樣大B.“倒影”是由于光的
3、折射形成的小鳥的虛像C.“倒影”也向水面靠近D.“倒影”到水面的距離等于小鳥到水面的距離8.下列光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( )A.林間光柱B.水中倒影C.彩虹形成D.筷子“折斷”9.關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )A.光發(fā)生漫反射時(shí),反射角不一定等于對(duì)應(yīng)的入射角B.光沿直線傳播能解釋射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到三點(diǎn)一線C.物體逐漸靠近平面鏡,所成的像逐漸變大D.光發(fā)生折射時(shí),折射角一定小于入射角10.小明幫助媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)水中的筷子發(fā)生了“彎折”,能正確反映他看到水中筷子的光路圖是( )11.在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,取兩支相同的蠟燭A和B,在垂直水平面的透明玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,對(duì)著玻
4、璃板看到A所成的像A。再在玻璃板后面放置未點(diǎn)燃的蠟燭B,透過玻璃板又可看到未點(diǎn)燃的蠟燭B。如圖所示,下列說法中正確的是( )A.此實(shí)驗(yàn)可以用平面鏡代替玻璃板B.A到鏡面的距離大于A到鏡面的距離C.A是光的折射形成的像,B是光的反射形成的像D.B可以用來探究物A和像A大小的關(guān)系12.如圖所示,一容器內(nèi)盛有水,容器的下方有一閥門k,一束與水平方向成40角的入射光由空氣射入水中,在容器底部形成光斑。打開閥門讓水從小孔慢慢流出,在水流出的過程中,觀察到的光斑的移動(dòng)方向A.向左移動(dòng)B.向右移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無法判斷二、填空題(每空1分,共13分)13.如圖為日暈的景象,在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成
5、小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”。小冰晶的形成是_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的_現(xiàn)象。14.很多民諺俗語包涵豐富的物理知識(shí),比如“摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月”。撈不到水中月是光的_現(xiàn)象;夏天我們使用的防曬傘,是為了防止_對(duì)人體的傷害。15.在自然現(xiàn)象中,日食、月食是由于光的_形成的;藍(lán)天、白云在湖中形成倒影,水中的魚兒在“云中”自由穿行,在這里我們看到的水中的白云是由光的_而形成的虛像,看到的魚兒是由光的折射而形成的_像。16.在疫情期間,小明戴上口罩準(zhǔn)備出門,他想
6、看看口罩有沒有戴好,于是他站在豎直的平面鏡前1m處,則他與鏡中“自己”的距離是_m,平面鏡成的像是_(選填“虛”或“實(shí)”)像,當(dāng)他再遠(yuǎn)離平面鏡0.5m,他在鏡中的像的大小將會(huì)_(選填“變大”“變小”或“不變”)。17.小明同學(xué)在水塘中看到形狀特殊的“蝦”,如圖所示,他看到的“蝦”并不是真正的蝦,其實(shí)是由于光的折射而形成的虛像,真正的蝦在水中_(選填“C”“D”“E”或“F”)點(diǎn),他用激光筆從A點(diǎn)向_(選填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮。18.一束陽光以25的角斜射到鏡面上,轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面使光束與鏡面的夾角增大30,則反射光線與入射光線間的夾角與原來相比減少了_。三、作圖與
7、實(shí)驗(yàn)探究題(共27分)19.(4分)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像AB。20.(6分)同學(xué)意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。同學(xué)查閱資料并在老師的指導(dǎo)下展開探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(1)該同學(xué)不斷增大入射角的的目的是_(2)根據(jù)題意和表格數(shù)據(jù)分析要發(fā)生全反射現(xiàn)象需要的條件是_。(至少寫出兩點(diǎn))(3)根據(jù)光的折射規(guī)律,請(qǐng)猜想當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),不能發(fā)生全反射現(xiàn)象,原因是_ _。21.(10分)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖甲所示的觀察儀圓筒可以在易
8、拉罐中前后移動(dòng)。根據(jù)你的觀察回答下列問題:(1)為使看到的像更清晰,圓筒的_(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏;(2)用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),若易拉罐位置不動(dòng),向左移動(dòng)圓筒位置,則像距_(選填“變大”“變小”或“不變”),光屏上像將_(選填“變大”“變小”或“不變”);(3)讓物體靠近易拉罐,保持易拉罐和圓筒位置不動(dòng),像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”);(4)小明用小孔成像觀察儀觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):孔開得較大時(shí),光屏上出現(xiàn)了一個(gè)光斑。為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種不同形狀的孔(圖乙),并用一張卡片逐漸覆蓋在孔上,觀察光斑形狀的變化情況。圖乙中合乎要求
9、的孔是_圖。22.(7分)八年級(jí)(3)班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)小明小組同學(xué)首先利用如圖甲所示的裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律:為了完成實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)還需要的測(cè)量工具是_某次實(shí)驗(yàn),入射光線和反射光線關(guān)系如圖甲所示,此時(shí)當(dāng)入射角增大時(shí),反射光線_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡。下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù),記錄六次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是_。(選填)A.減小實(shí)驗(yàn)誤差B.尋找普遍規(guī)律(2)小麗小組同學(xué)利用如圖乙所示的裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):為了便于確定像的位置,小組同學(xué)應(yīng)選擇_(選填“玻璃板”或“平面鏡”)豎立在水平放置的白紙上。實(shí)驗(yàn)時(shí)眼睛應(yīng)在_(選填“A”或“B”)的一側(cè)觀察所成的像。為了探究平面鏡成像的
10、虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,此時(shí)應(yīng)該_(選填“直接”或“透過玻璃板”)觀察白卡片上是否有A的像。小麗和小組同學(xué)又進(jìn)一步合作,探究了平面鏡成像其他特點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題(共10分)23.雨后初晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,迎著月光走,地上發(fā)亮處是水還是發(fā)暗處是水?背著月光走,地上發(fā)亮處是水還是發(fā)暗處是水?請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。五、綜合能力題(共14分)24.閱讀材料,回答問題。汽車中的光現(xiàn)象汽車抬頭顯示(如圖1又叫汽車平視顯示系統(tǒng)(Head-UpDisplay),簡(jiǎn)稱HUD,是為了提高安全性而研發(fā)。它利用平面鏡成像原理(如圖2),使顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃成
11、像在正前方,駕駛員不必低頭,就可以看到車輛行駛的車速、油耗等信息。凸面鏡和凹面鏡對(duì)光的作用在汽車上也有應(yīng)用,它們也對(duì)汽車的安全行駛起著至關(guān)重要的作用。(1)行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是由光的_(選填“反射”或“折射”)形成的,該像是_(選填“實(shí)”或“虛”)像。(2)這某HUD顯示器水平放置在汽車中控臺(tái)上,通過擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像,則擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為_度。(3)某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過高,不便于觀察,這時(shí)需要將顯示器沿水平方向_(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)擋風(fēng)玻璃;移動(dòng)顯示器后,像的大小將_(選填“變大”“不變”或“變小”)。如果成像不清晰,可以_(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)顯示
12、器亮度,改善成像效果。(4)汽車前燈的反光裝置相當(dāng)于_(選填“平面鏡”“凹面鏡”或“凸面鏡”),當(dāng)汽車的遠(yuǎn)光燈位于該鏡焦點(diǎn)位置時(shí),射出的光接近于平行光。第四章 測(cè)評(píng)卷答案1.C【解析】將一根吸管放入裝有清水的飯碗中,發(fā)現(xiàn)吸管瞬間“折了”,觀察者在水面上,吸管在水面下,觀察者和吸管在兩種介質(zhì)中,屬于光的折射。故選C。2.B【解析】根據(jù)課本知識(shí)可知,色光的三原色是紅、綠、藍(lán),故B正確。故選B3.D【解析】A、池水看起來比實(shí)際淺,這是由于光的折射引起的。故A錯(cuò)誤;B、水中出現(xiàn)樹的倒影,是平面鏡成像現(xiàn)象,水中的“樹”是岸上的樹的虛像,兩者大小相等。故B錯(cuò)誤;C、紫外線具有殺菌作用,遙控器利用的是紅外線
13、。故C錯(cuò)誤;D、濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑,這是由于光的直線傳播引起的。故D正確。故選D4.B【解析】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,帆的倒影屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的虛像。故選B。5.B【解析】光從空氣射到平靜的水面上發(fā)生反射,且入射光線與水面夾角為30,則入射角為90-30=60,所以由光的反射定律可知,反射角也等于60。故選B6.B【解析】據(jù)紅外線的特點(diǎn)可知,由于紅外線熱效應(yīng)強(qiáng),測(cè)溫槍的工作原理是利用紅外線的熱效應(yīng),故B符合題意。故選B7.B【解析】AB、由于物體在平面鏡中所成的像是虛像,屬于光的反射,像和物體的大小相等,所以,小鳥的“倒影”和小鳥一樣大,故A正確、B錯(cuò)誤;C、物像
14、到水面的距離相等,當(dāng)它靠近水面時(shí),水中的“倒影”靠近水面,故C正確;D、“倒影”到水面的距離等于小鳥到水面的距離,故D正確。故選B。8.A【解析】小孔成像是光的直線傳播形成的;A、林間光柱是由光的直線傳播形成的,故A符合題意;B、水中倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B不符合題意;C、當(dāng)太陽光射入雨后空氣中的小水滴時(shí),太陽光經(jīng)過折射發(fā)生色散,從而形成彩虹,故C不符合題意D筷子好像在水面折斷是由于來自筷子的光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射,折射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著光線看去,所看到的是筷子的虛像,像比物體的位置高,屬于光的折射,故D不符合題意。故選A。9.B【解析】A、鏡面反射和漫反射都遵循
15、光的反射定律,所以光發(fā)生漫反射時(shí),反射角等于入射角,故A錯(cuò)誤;B、射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到三點(diǎn)一線,利用的是光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的原理,故B正確;C、由平面鏡成像的特點(diǎn)可知,像與物大小相等,像的大小與物體到平面鏡的距離無關(guān),所以,物體逐漸靠近平面鏡,所成的像大小不變,故C錯(cuò)誤;D、光發(fā)生折射時(shí),折射角不一定小于入射角,例如,光從其他介質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角就大于入射角,故D錯(cuò)誤。故選B10.A【解析】筷子反射的光從水中斜射入空氣時(shí),在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,進(jìn)入空氣中的折射光線遠(yuǎn)離法線,而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的,我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,像的位置比實(shí)際位置偏高,看起來
16、筷子向上彎折。A、圖中光線從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,符合光的折射定律,故A正確;B、圖中光線從水中斜射入空氣中,應(yīng)該是折射角大于入射角,而圖中折射角小于入射角了,故B錯(cuò)誤;CD、圖中光的傳播方向錯(cuò)誤,故CD錯(cuò)誤。故選A11.D【解析】A、因?yàn)椴AО迨峭该鞯?能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),還可以透過玻璃清楚地看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大小,而平面鏡不透明,無法確定像的位置,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,像距等于物距,即A到鏡面的距離等于A到鏡面的距離,故B錯(cuò)誤;C、平面鏡成像的原理是光的反射,反射光線的反向延長(zhǎng)線相交形成虛像,因?yàn)椴皇菍?shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)。眼睛逆著光線看
17、來,看到的蠟燭的虛像A;光線通過透明玻璃板是從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)會(huì)發(fā)生折射,所以對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭B。則A是光的反射形成的像,B是光的折射形成的像,故C錯(cuò)誤;D、拿另一支等大的未點(diǎn)燃蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合,可驗(yàn)證蠟燭和它成的像大小相等。故D正確。故選D12.B【解析】當(dāng)水位在a時(shí),一束光線斜射入盛水的容器中,由光的折射定律可知,在容器底部形成一個(gè)光斑在P點(diǎn),當(dāng)打開閥門k,容器里的水逐漸流出的過程中,入射點(diǎn)逐漸降低到b時(shí),由光的折射定律可知,在容器底部形成的光斑在P點(diǎn),所以在水逐漸流出的過程中,光斑將向右移
18、動(dòng),如圖所示:故選B。13.凝華 色散【解析】水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現(xiàn)象;太陽光能穿過云層在小冰晶上發(fā)生折射,看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個(gè)圓圈,由內(nèi)而外呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,這就是光暈,是光的色散現(xiàn)象。14.反射 紫外線【解析】因?yàn)槠届o的水面可以當(dāng)作平面鏡,而水中月就是月亮在平面鏡中的像,鏡中花也是花在平面鏡中的像,所以“水中月”和“鏡中花”都屬于光的反射。由于太陽光中含有紫外線,經(jīng)常曬太陽會(huì)引起皮膚粗糙,所以要使用防曬傘。15.直線傳播 反射 虛【解析】在自然現(xiàn)象中,日食、月食是由于光沿直線傳播形成的。云在天上,所以“白云”是在水中形成的像,即平面鏡成像,故看到水中的白云是
19、由光的反射形成的與物體等大的虛像。魚兒是在水中的實(shí)際物體,是由于光線從水中斜射入空氣發(fā)生偏折進(jìn)入了人的眼睛,我們看到水中的魚,其實(shí)看到的是魚的虛像,是由光的折射形成的。16.2 虛 不變【解析】在疫情期間,小明戴上口罩準(zhǔn)備出門,他想看看口罩有沒有戴好,于是他站在豎直的平面鏡前1m處,平面鏡所成的像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等,所以,由他到平面鏡的距離為1m可得鏡中所成的像與平面鏡之間的距離為1m,則他與鏡中“自己”的距離2m;平面鏡成像原理是光的反射,是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚點(diǎn),所以小明在鏡中成的像是虛像;因?yàn)槠矫骁R所成的像和物體形狀、大小相同,當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡0.5m,他在鏡中像的大小將
20、不會(huì)改變。17.E B【解析】根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻奶撓?真正的蝦在水中更深的位置,即在E處。根據(jù)光路的可逆性,他用激光筆從A點(diǎn)向B處射出光束,即可把蝦照18.60【解析】平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)前,入射角的度數(shù)為:90-25=65;此時(shí),入射光線、反射光線的夾角為:652=13035平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)后,入射角的度數(shù)為:90-(30+25)=3此時(shí),入射光線、反射光線的夾角為:352=70。則平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)后,反射光線與入射光線間的夾角比原來減小了,減小的度數(shù)為:130-70=6019.如圖所示:【解析】分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B,用虛線連接A、B即為AB在
21、平面鏡中的像。20.(1)找到發(fā)生全反射現(xiàn)象的規(guī)律(2)光從玻璃斜射入空氣;入射角大于或等于41.8(3)當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角小于入射角,折射角小于90,因此折射光線不能消失【解析】(1)由題意可知,該同學(xué)是要探究光的全反射現(xiàn)象,所以該同學(xué)不斷增大入射角的目的是 找到發(fā)生全反射現(xiàn)象的規(guī)律。(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,發(fā)生全反射的條件是:光從玻璃斜射入空氣;入射角大于或等于41.8;(3)由光的折射規(guī)律可知,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角小于入射角,折射角小于90,因此折射光線不能消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。21.(1)A (2)變小 變小 (3)變大 (4)D【解析】(1)由圖知,易拉
22、罐左端為小孔,圓筒從右端插入,為了減小外面光線的影響,看得更清楚,A端是用半透明薄紙制成的光屏;(2)用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),若易拉罐位置不動(dòng),當(dāng)向左移動(dòng)圓筒位置,減小了光屏與小孔之間的距離,即像距變小,由于光沿直線傳播,光屏上的像將變小;(3)讓物體靠近易拉罐,保持易拉罐和圓筒位置不動(dòng),即物距減小,像距不變,像變大;(4)D圖中隨著卡片向上移動(dòng),孔的形狀始終是三角形,并且逐漸變小,故D符合要求;ABC三圖中隨著卡片的移動(dòng),孔的形狀發(fā)生了變化,不符合要求。22.(1)量角器 靠近 B (2)玻璃板 A 直接【解析】(1)為了測(cè)量入射角和反射角的大小,還需要的測(cè)量工具是量角器;當(dāng)入射角增大時(shí),反射角也增大,反射光線靠近平面鏡;在實(shí)驗(yàn)中,如果只有一組數(shù)據(jù),可能得出錯(cuò)誤結(jié)論,獲取
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