【幼兒啟蒙】-第三版教案《水果寶寶》優(yōu)秀教案

1、水果寶寶 活動目標(biāo)1 培養(yǎng)幼兒玩皮球的興趣。2 探究皮球的簡單的玩法。3 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。5 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。教學(xué)重點、難點難點：單手或雙手連續(xù)拍皮球的技能?；顒訙?zhǔn)備多媒體課件芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實物布置小兔的菜園小兔頭飾紅、黃、白、綠色的籃子各一個鍋活動過程1 教師啟發(fā)教師：我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去嘀嘀，我們的貨車開動了幼 兒聽音樂四散地開著貨車 （拉著小盒子 ） 在場地上走或者跑2 游戲小小送貨員教師講解：小兔子來了，要我們送些吃的東西給他們屈 ; 老師教，案出處我們送貨員們可 以在倉庫里選它們

2、喜歡的食物，給他們送去送的時候不能撞到其他的貨車3 游戲結(jié)束教師：小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個小兔子都打來謝謝你 們了下面我們開著貨車回家吧 （ 回教室 ）活動反思 看似簡單的一節(jié)課，一個小小的健身球，卻引起了孩子的極大興趣，在探索的過程中，積 極挖掘健身球的各種玩法，但在實踐的過程中，單、雙腳踢是幼兒最難掌握的一個環(huán)節(jié)， 由于幼兒沒有接觸過，在踢的過程中，節(jié)奏是很難把握的，和跳繩不同，健身球有一個緩 沖的過程，必須等球回來在踢下一個，雙腳踢最難的是，幼兒動作不協(xié)調(diào)，無法很好的用 腳的外側(cè)踢球，幼兒在夾球跳的過程中，能夠雙腳跳起，只有個別幼兒掉球，總體，發(fā)展 了幼兒的

3、走、跑、跳、扔、踢等方面的技能，讓幼兒得到全面的發(fā)展。在各個環(huán)節(jié)串聯(lián)的 過程中，讓幼兒自由探索健身球的玩法，以避免過渡時幼兒轉(zhuǎn)移吸引力。本節(jié)課，幼兒在 玩中探索，在探索中得到實踐，使幼兒對健身球的玩法和認識得到了初步的了解。得到身 體上的鍛煉和智能上的提高。 西安移動寬帶 有時我說完，如果我稍微等待，孩子仍然沒有去做，我會走到她眼前，說：我知道你喜歡 做，但是我們現(xiàn)在沒有時間玩這個，我們必須不做別的，馬上穿衣出門，才能按時趕到， 你清楚了嗎？如果她點頭，我就離開，做我的準(zhǔn)備，同時等待。7 歲孩子很在意上學(xué)不遲到、作業(yè)及時完成、自己的東西自己收到自己的地方，孩子從這 時候開始，懂得在意別人怎么評

4、價他了。準(zhǔn)確地說，他開始很在意老師怎么看待他，開始 有心想做個讓老師滿意的好學(xué)生。而且，他的心智成熟到需要自己的空間的時候了。這就 是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。如果能夠，這時的孩子需要自己的桌子、 自己的抽屜、自己的箱子、自己的床。周末的晚上，本以為孩子睡著了，我和老公準(zhǔn)備親熱，正在親親中， 4 歲的兒子扶著床欄 桿突然站起來問：爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁创蚣?？嚇得我們出了一身冷汗。雖然蓋著被子， 但仍然讓人感到無地自容！3 孕媽對胎動及時作出反應(yīng)父母常會苦口婆心的勸孩子上進，懂得感恩，可這樣的方式只會讓孩子過早地感受到壓力，如果自己有一點沒做好就會覺得對不起父母。從而影響其長期性格發(fā)

5、展。此時，父母可讓 孩子為自己做些力所能及的小事，如下班回家要求孩子，給爸爸倒杯水好嗎？當(dāng)媽咪將寶貝手中的玩具拿走給另外的小寶貝玩的時候，寶貝會有什么感受呢？假定你在辦公室，老板突然過來搶過你的筆記本電腦并將它交給另外一個同事，你會對老板感激涕零，并且心甘情愿與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶貝與小伙伴分享他的一切對 寶貝來說也是一種傷害。？引導(dǎo)孩子去思考，避免長時間分離 男人與小孩玩耍會幫助促進其大腦某個部分的發(fā)育，給予他們生活中更大的自信和冒險的 能力。孩子，尤其是男孩，會學(xué)習(xí)到冒險是件有趣的、有回報的事，有時也很危險。最后，力爭之下，笑笑換到一個歐洲老師的班，但這個老師，是個西班牙人

6、。發(fā)音也不標(biāo) 準(zhǔn)，但至少準(zhǔn)了。朋友說，反正幼兒英語，也看不出什么是教得好，反正教不壞，一般能唬住家長就行。父母可以創(chuàng)造機會，讓孩子體驗下獨立，感受不同家庭的生活方式，學(xué)習(xí)與人共同生活的 技能，并與更多的人交流。與寶寶講述書中故事時，也要講究個性，那種很久很久以前的起頭根本就不能吸引寶寶的 注意。父母應(yīng)該多想一些有創(chuàng)意的開頭，例如先讓寶寶猜個謎，謎底就是今天閱讀內(nèi)容的 主角。父母應(yīng)多跟孩子溝通，找出孩子的心理問題，此外可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，多陪孩子 玩，用有趣的玩具逗孩子開心，或是讓孩子幫忙做些小事，增加手的活動，逐漸糾正吃手 指的習(xí)慣。再來說說不停地晃不停地顛孩子的問題，在美國孩子一出生護士就會拿著一張類似明白紙 一樣的東西告訴你千萬不要顛孩子，那是一種病叫震顫癥侯群，后果很嚴(yán)重；再有一些家 長也知道豎著抱孩子不好，可是一橫著抱孩子就會哭鬧，于是開始抱怨橫著抱根本就不行, 孩子哭，為什么孩子哭啊？兒子的手指粗短，一天看了一個差不多年齡的小姐姐的現(xiàn)場鋼琴表演后，孩子被深深折服 孩子問媽媽：我也想學(xué)鋼琴，可是爺爺奶奶說我手指粗短，不是學(xué)鋼琴的材料。媽媽說： 不