2022年教師個人工作總結_23

1、高品質文檔2022年教師個人工作總結 教書育人,是老師的神圣職責,教書者必先學為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民老師,不僅要具有廣博的學問,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為老師,學問的傳播者,不僅要有豐富的學問傳授給學生,能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學生,猶如在師范讀書時的那句校訓:學高為師,身正是范。 一、愛崗敬業(yè),忠于訓練事業(yè) 喜愛老師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部

2、分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。 對老師職業(yè)的喜愛,忠于訓練事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上訓練崗位剛滿一年,但自己對老師工作已經產生了感情,通過自己的教學使學生具備了相關的學問,看著自己付出的努力獲得了回報,內心布滿了成就感,在新的教學工作中也就有了動力。 二、喜愛,公平對待每一位學生 關懷學生,喜愛學生,公平對待學生是新時期訓練老師必需具備的學生觀?，F在學校提倡老師與學生建立公平的師生關系,這也是全社會都普遍認同的訓練觀點。喜愛學生,敬重學生的人格,才會關懷學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失

3、師德風范。 但“人非圣賢,熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生溝通。讓學生能夠站在對方的立場思索問題,感受自己的所作所為給別人造成的損害,這樣孩子會從內心熟悉到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的喜愛每一個學生、關懷每一個學生。學生完全能接受你的批判和意見。 三、努力提高自身教學水平 精通教學業(yè)務是老師之所以成其為老師的關鍵。韓愈曾經說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務,才能將科學學問精確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。如果學生給你提出的問題你總是不能精確

4、地解答,在學生心中的威信也就會逐步丟失。到那時學生對你已沒有信念可言,對你所教授的學科也不行能再有愛好,當然也不行能學好這門課程。隨著美術課程特殊是拓展內容的不斷更新,我仍有很多力量目標把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點,學生在某方面超越老師的可能性甚大,所以,老師應當對學生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。總之,我認為提高教學技能和水平,仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修養(yǎng) 通過回顧和總結,結合自己的體會,我對老師師德有了更加明確的熟悉,師德建設是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應當因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在訓練改革的新形勢下,老師的責任重大,老師的使命感要加強。 五、本人還存在的問題 工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題經常不能得心應手。 今后,我將連續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任