一年級語文看圖寫話

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除仔細看圖，想一想：圖上都有誰？他們在干什么？先說一說,再寫下來資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除仔細看圖，想一想：圖上畫著誰和誰？發(fā)生了什么事？小朋只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除看圖，想一想：圖上都有誰？發(fā)生了什么事？小朋友是怎樣 救小鳥的？請你把這個故事編完整。先說一說，再寫下來。只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除明明跟媽媽到動物園去玩兒，不小心和媽媽走散了。大 家?guī)兔髅飨胂朕k法，盡快幫他找到他的媽媽。只供學習與交流資料收

2、集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除圖上有哪些動物？它們都在干什么？你最喜歡哪種動物?先說一說，再寫下來只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除問題設置一：上學的路上，明明一邊（），一邊（）問題設置二：這時，一位小弟弟（），只見他（）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭哇哇大哭淚如泉涌淚如雨下泣不成聲問題設置三：阿姨看到了（）安慰著（）只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除問題設置一：一天小明（）提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃歡天喜地興高采烈忘乎所以只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如

3、有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除問題設置二：回到家里，耳邊傳來了（）問題設置三：小明一點也不在乎他（）只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除問題設置一：走在放學回家的路上，忽然我看到（），只見只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除他（）具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱 難、步履蹣跚問題設置二：看到這情景，我（）提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健 步如飛。問題設置一：拔河比賽即將開始了， 運動員們個個摩拳擦掌， 有的（），有的（），還有的（）問題設置二：只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們（ ）問題設置一：今天數(shù)學考試成績知道了，（）問題設置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖愁眉不展忽忽不樂心里像打翻了五味瓶難受郁悶問題設置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，( )商店，你想買到滿意的文具，應該怎樣和售貨員說？