2014年春小學五年級數(shù)學下冊綜合檢測題（一）

1、.裝訂線 南義學區(qū) 小學 班級： 姓名： 小學五年級數(shù)學綜合檢測一2021-2021學年度第二學期一、智力拼盤：22分1、小剛坐在班上的第6列、第4行，用數(shù)對表示是；小強坐的位置用數(shù)對表示是 4，6 ，他坐在第列、第行。2、假如b是a的因數(shù)，那么a與b的最大公因數(shù)是，最小公倍數(shù)是；假如b和a的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是。3、的分數(shù)單位是 ，它有個這樣的分數(shù)單位，假如再加上個這樣的分數(shù)單位它就是最小的素數(shù)了。 4、6÷ 小數(shù)5、右圖是小林臥室一面墻上貼的瓷磚，中間6塊組成了一個圖案。在保持組合圖案不變的情況下，有 種不同貼法。6、把小數(shù)化成分數(shù)能約分的約成最簡分數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)

2、除不盡的保存三位小數(shù)。小數(shù)0.250.375 分數(shù)7、在中填上“、“或“。 8、小華帶了10元錢去買了兩個本子，找回2.6元，每個本子 元。9、王大伯家有白兔和黑兔共360只，白兔的只數(shù)是黑兔的2倍，白兔有 只。10、從一個長5分米，寬4分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓，圓的周長是 分米，圓的面積是 平方分米，剩下的木板是 平方分米。11、六一兒童節(jié)時，五1班購置了3箱蘋果，共15千克，共計138個蘋果，平均分給班內46位學生，平均每位學生分得 個蘋果，平均每位學生分得 箱蘋果，平均每位學生分得 千克蘋果。二、對號入座：在括號中填上適宜答案的序號。6分1、在、中，最簡分數(shù)有 個。2 3 4

3、52、甲、乙倆舉行百米賽跑，甲用了0.3分鐘，乙用了分鐘，誰跑得快一些。 甲 乙 一樣快不確定3、分數(shù)單位是而小于 的最簡真分數(shù)有個。6個5個4個3個4、李老師要想清楚地反映司童濤同學在本學期數(shù)學成績的變化情況，應將他的成績繪制成 統(tǒng)計圖。條形拆線扇形5、用一張長是7分米，寬3分米的長方形剪出一個最大的圓，這個圓的半徑是分米，像這樣的圓最多可以剪個。3分米7分米1、5分米1分米A、1B、2C、3D、4三、明辨是非在括號中打“或“×。5分1、等式兩邊同時加、減、乘或除以一樣的數(shù)，結果仍然是等式。2、一根繩用去了全長的，還剩米，那么用去的和剩下的一樣長。 3、分數(shù)的分子和分母同時加或減去

4、一樣的數(shù)，分數(shù)的大小不變。4、直徑是5厘米的圓比半徑是3厘米的圓小。5、在半徑2厘米的圓周長與面積一樣大。 四、速算巧算28分1、直接寫出得數(shù)。4分 1 0.2 1.2÷52、計算，能簡算的要簡算。9分 - - 3、解方程。9分3x+1.8×3=17.4 2x+1.5=12.6 17x+3x=64、求陰影部分的面積。6分d=30cmr =10cm五、操作平臺8分根據(jù)要求完成填空與操作。上面的方格圖上依次標出A5，7、B2，6、C2，1、D5，2。順次連結A、B、C、D、A，圍成的圖形是形。用數(shù)對表示圓心O的位置是，。假如每個方格表示的邊長是1厘米，這個圓的周長是厘米，面積是平方厘米。以D點為圓心畫一個直徑是4厘米的圓。六、解決問題。25+631分1、一個圓的周長是25.12厘米，這個圓的面積是多少平方厘米？2、小明的爸爸今年42歲,比小明年齡的3倍少3歲,小明今年多少歲?3、一堂40分鐘的體育課，做準備活動用了小時，老師示范用了小時，其余時間學生自由活動，學生自由活動時間是多少小時？4、某服裝廠有布1200米,做了150套大人服裝,每套用布5米、剩下的布料做小孩子衣服,每套用布3米,可以做小孩衣服多少套?用方程解5、一張鐵皮4平方米，第一次剪去這塊鐵皮的，第二次剪去這塊鐵皮的，還剩這塊鐵皮的幾分之幾？6、下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)