八年級上教科版第三章第1節(jié)什么是聲音同步練習(xí)

1、.第3章第1節(jié) 什么是聲音1.以下說法中正確的選項是 A只要物體振動，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2.如下圖，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會屢次被彈開這個實驗是用來探究 A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時間3.09南昌多項選擇題.關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法正確的選項是 A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞，說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質(zhì)

2、中傳播速度一樣4以下關(guān)于聲音的說法中，正確的選項是 A 聲音在空氣中比在水中傳播得快B 發(fā)聲的物體不一定在振動C 聲音可以在真空中傳播D 要能聽到聲音，必需要有聲源和傳播聲音的物質(zhì)5.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下長鐵管的另一端，你會聽到兩下敲打的聲音，原因是 A產(chǎn)生了回聲 B固體傳聲比氣體快 C氣體傳聲比固體快 D聽錯了62020年5月12日，在汶川發(fā)生了地一場大地震，致使一萬多人喪生。有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識，是喪生人數(shù)增多的一個原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出實在可行的是 A大聲呼救B靜等救援人員來營救C用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人

3、員求救D見縫就鉆，從廢墟中爬出來7、能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 A、在岸上的人聽見河水流動的聲音B、枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C、我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D、潛水員能聽到岸上的講話聲8、人們傾聽地聲，利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預(yù)報地震，這是利用了 A、固體可以傳播聲音 B、固體比較堅硬，振動強烈C、固體傳播聲音速度快 D、固體傳播振動均勻9在鼓面上放一個小紙團，當鼓面振動時，發(fā)現(xiàn)小紙團在 這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在 10人們說話時靠 來發(fā)聲，聲音又是靠 傳給我們的耳朵引起聽覺的.11悠揚的琴聲由琴弦的 而產(chǎn)生的將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，說明

4、能傳聲12.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。13.09江西自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過 傳入我們耳中的.14.09四川自貢.兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土 就可以聽到互相的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個要研究的問題 。15、我國古代科學(xué)名著?夢溪筆談?中有記載，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到

5、夜襲敵人的馬蹄聲；汽車和機械修理工常常用木棍或者尺子、螺絲刀等的一端頂在運轉(zhuǎn)的機械外殼上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地聽到機械內(nèi)部的異常雜音；將機械手表放在枕頭底下，可以聽到明晰的“滴答聲，這些都是因為 也能傳聲。16、人們在觀測宇宙星空時，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但是從沒有聽到星球爆炸的聲音，這是因為 。17下表列出了一樣條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度   kgm31.2911.432 7007 9001l 300  聲音傳播的   

6、;速度ms3303165 1005 0001 300    根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是      A聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大    B聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小   C聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度   D聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 18生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當你吃餅干或者硬而脆的食物時，假如用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明_ 可以傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜測：19圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置1圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_2乒乓球在實驗中起_作用 20小明和小剛欲測一段鐵路長，但沒有適宜的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340 ms，在鋼鐵中傳播速度為5 200 ms，于是兩人各站在欲測鐵路的一端小明用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響的時間間隔為2 s，求這段鐵軌有多長？注意：假設(shè)做此