★學(xué)校工作總結(jié)

1、學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)1 一、主要工作 1、抓好平安工作。學(xué)校不惜花費(fèi)人力、物力和財(cái)力做好平安工作。學(xué)校連續(xù)組織全校師生學(xué)習(xí)揚(yáng)芬中心學(xué)校平安工作匯編進(jìn)行平安訓(xùn)練，支配專職平安巡察員，聘請(qǐng)專職門(mén)衛(wèi)，為師生宿舍安裝防護(hù)網(wǎng)，調(diào)整食堂管理模式，加強(qiáng)班主任和值周老師的平安巡察工作，加強(qiáng)村小平安監(jiān)督等，有效保障了校內(nèi)平安。本學(xué)期未出現(xiàn)大的校內(nèi)平安事故。 2，抓好隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以師生為主體，建設(shè)教工和同學(xué)兩支隊(duì)伍。引領(lǐng)老師愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)抓好生本課堂的競(jìng)賽活動(dòng)，連續(xù)落實(shí)常規(guī)五制工作，提升老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，新聘老師也都能在老老師的傳幫下逐步勝任教學(xué)工作；著力培育全面進(jìn)展的同學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)和

2、課活動(dòng)，既抓同學(xué)成果又培育同學(xué)愛(ài)好，既要求同學(xué)學(xué)又讓同學(xué)愿學(xué)。本學(xué)期學(xué)校新組建了校內(nèi)廣播站和文學(xué)愛(ài)好組，開(kāi)展班級(jí)組之間的同學(xué)體育競(jìng)賽等活動(dòng)，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱不斷高漲，學(xué)習(xí)氛圍有所增濃。 3、抓好校內(nèi)建設(shè)。學(xué)校以迎省訓(xùn)練督導(dǎo)為契機(jī)，本著大力改善條件、盡力留住師生的宗旨，學(xué)校抓好校舍校內(nèi)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校硬化、綠化了操場(chǎng)，購(gòu)置了好多體育設(shè)施設(shè)備，新添了好多文化設(shè)施，增加了校內(nèi)氣息。學(xué)校還新建了簡(jiǎn)易門(mén)衛(wèi)室，完善了校門(mén)口廚房段的圍墻，開(kāi)工建設(shè)了宿舍樓后的擋土墻。 4、參與“兩考”。學(xué)校細(xì)心組織六、九班級(jí)的師生科學(xué)復(fù)習(xí)，奮勉拼搏，圓滿參與了中考和小考，兩考成果較上一學(xué)年有進(jìn)步。 以上工作及成果的取得都依靠于

3、上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷、依靠于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)一心、依靠于全校師生的共同努力。 二、存在的不足和困惑 1、常規(guī)工作還不夠扎實(shí)，常規(guī)檢查有時(shí)流于形式。 2、平安壓力大。學(xué)校廚房破舊，食堂管理難度大；圍墻還沒(méi)有完全封閉；沒(méi)能安裝監(jiān)控設(shè)備。 3、同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 4、當(dāng)?shù)刈饚熒赜?xùn)練的風(fēng)氣尚未形成，留守同學(xué)多，難管理。 學(xué)校工作總結(jié)2 一、學(xué)陶師陶，提升女教工師德水平。 作為江蘇省陶行知試驗(yàn)學(xué)校，我校以學(xué)陶師陶為抓手，來(lái)提升老師師德水平。除了學(xué)習(xí)行知理論，講行知故事，派老師參與省級(jí)陶研活動(dòng)以外，我們還注意用陶行知思想指導(dǎo)班主任工作。班主任工作當(dāng)中遇到困惑，我們運(yùn)用陶行知理論化解；班主任工作

4、當(dāng)中有了閱歷，我們又用陶行知思想準(zhǔn)時(shí)加以總結(jié)。12月6日，全區(qū)中學(xué)校工會(huì).會(huì)議在我們羊小召開(kāi)，我們展現(xiàn)了一個(gè)沙龍活動(dòng)“走在行知路上”用陶行知思想指導(dǎo)班主任工作，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 在汶川發(fā)生地震之后，全校師生都特別哀思，我們準(zhǔn)時(shí)伸出了救濟(jì)之手，主動(dòng)捐款，并且和.的一所學(xué)校結(jié)成對(duì)子，給他們捐書(shū)，捐數(shù)碼相機(jī)，在年末我們羊小被評(píng)為“無(wú)錫市愛(ài)心捐助先進(jìn)集體”。一方面，我們伸出救濟(jì)之手；另一方面，我們學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人物事跡。利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間兩次觀看了“抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告”，很多老師感動(dòng)得淚水漣漣。之后，我們?cè)谛?nèi)網(wǎng)上開(kāi)展了以“上善若水，大愛(ài)無(wú)痕”為主題的論壇活動(dòng)，人人跟帖，表達(dá)

5、自己觀后內(nèi)心劇烈的感受。 在老師節(jié)錫山區(qū)表彰“十佳”老師以后，我們學(xué)校開(kāi)展了宣講他們事跡的活動(dòng)，選擇了兩位青年老師在全校老師大會(huì)上講，其余在教研組學(xué)校的時(shí)候分散學(xué)習(xí)。 二、崗位練兵，提升女教工業(yè)務(wù)力量。 1、讀書(shū)活動(dòng)，增加老師底蘊(yùn)。上半年，我們進(jìn)行了“讓書(shū)香相伴老師的人生”啟動(dòng)儀式，暑假里開(kāi)展了向每個(gè)老師贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，在這一年中還進(jìn)行了三次“老師讀書(shū)溝通會(huì)”。就說(shuō)10月9日下午的讀書(shū)活動(dòng)吧。我們分兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是以“擊鼓傳花”的形式說(shuō)讀書(shū)格言，在歡快的鼓點(diǎn)聲中，紅花在老師手中傳遞，當(dāng)鼓聲停，紅花落入哪位老師手中，那位老師就跟大家共享他最喜愛(ài)的一句讀書(shū)格言。隨后，七位青年老師進(jìn)行了讀書(shū)溝通。包春

6、燕老師講解并描述了書(shū)聲朗朗的三班級(jí)給她的啟示；盛陶菊老師滿懷感謝地與老師一起共享她的“十年讀者情”像這樣的老師讀書(shū)溝通活動(dòng)，我們已經(jīng)形成了慣例,成為學(xué)校提高老師專業(yè)素養(yǎng)的一種有效舉措。 2、輔導(dǎo)區(qū)老師技能大賽，熬煉老師基本功。以往我們參與區(qū)級(jí)的老師技能大賽都是挺直推舉選手，這次我們細(xì)心策劃，周密支配，組織了輔導(dǎo)區(qū)的首屆老師技能大賽。每個(gè)村小，每個(gè)教研組都發(fā)動(dòng)了起來(lái)，使很多老師都得到了熬煉與展現(xiàn)。后來(lái)由我和朱鳳丹老師參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽，一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)，一個(gè)獲得三等獎(jiǎng)，我還有幸獲得了無(wú)錫市的三等獎(jiǎng)。 3、輔導(dǎo)區(qū)班主任基本功競(jìng)賽，錘煉班主任素養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期，我們還組織了輔導(dǎo)區(qū)的班主任基本功競(jìng)賽。從“我的訓(xùn)練

7、故事演講”，到“隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“情景答辯”等，各位班主任老師顯示了良好的精神風(fēng)貌和基本素養(yǎng)。 4、輔導(dǎo)區(qū)村小會(huì)課活動(dòng)。為使村校青年老師的課堂教學(xué)力量也能不斷提高，本年度，學(xué)校啟動(dòng)了“村小青年老師會(huì)課”。這次活動(dòng)從發(fā)動(dòng)、報(bào)名，到組織、上課、評(píng)比，井然有序。我們組織了教學(xué)能手、教研組長(zhǎng)和一般老師合作的評(píng)委小組，歡迎其他老師也來(lái)聽(tīng)課。在每一門(mén)學(xué)科上完之后，評(píng)委與選手開(kāi)展“面對(duì)面”對(duì)話活動(dòng)，每位評(píng)委都發(fā)言，既確定優(yōu)點(diǎn)，又指出老師的不足，使這次活動(dòng)成為了一次很好的熬煉的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 三、團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造羊小大家庭溫馨氛圍。 我們學(xué)校女工工作注意與重大節(jié)日相結(jié)合，開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓溫馨

8、充滿校內(nèi)。 1、繽紛三八節(jié)。20xx年的三八婦女節(jié)，為了讓女教職工從勞碌的訓(xùn)練教學(xué)工作中得到一次休閑放松的機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。3月5日：學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議“我為媽媽洗次腳”活動(dòng)。中高班級(jí)的同學(xué)還撰寫(xiě)了活動(dòng)后的心得體會(huì)。從同學(xué)的日記中反映，很多同學(xué)的媽媽都興奮得熱淚盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。3月6日：學(xué)校網(wǎng)站上給全體女老師送上一束玫瑰（一個(gè)動(dòng)畫(huà)）和一首好聽(tīng)的歌曲感謝你。用這樣一種現(xiàn)代化的手段，簡(jiǎn)潔又溫馨地傳達(dá)了我們的祝愿。3月7日：在區(qū)組織的三八節(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中，我校取得了豐碩的成果：“互敬互愛(ài)型家庭”：陸慧萍家庭；“敬老愛(ài)幼型家庭”：吳萍家庭；“科學(xué)理家型家庭”：姜志丹家庭；巾幗示范

9、崗：數(shù)學(xué)教研組；“愛(ài)心使者”：彭靜芬。把她們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站上公布，以此來(lái)引領(lǐng)全體女教工向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成你追我趕，奮勇前進(jìn)的良好局面。3月8日：學(xué)校組織全體老師到浙江烏鎮(zhèn)觀完旅游一天。通過(guò)活動(dòng)，女教工陶冶了情操，調(diào)適了心態(tài)，培育了和諧精神，激發(fā)了工作熱忱。 2、溫馨老師節(jié)。今年的老師節(jié)，學(xué)校給每個(gè)辦公室送上了花籃、水果籃，和一封慶賀的信。雖然簡(jiǎn)樸，但從老師的笑顏與言談中我們分明感受到了大家的暖和與愉悅。 3、歡樂(lè)新年聯(lián)歡會(huì)。新年聯(lián)歡會(huì)我們總是細(xì)心支配，有歌舞、小品、詩(shī)朗誦等精彩的節(jié)目，也有嬉戲、小小抽獎(jiǎng)等歡樂(lè)小插曲，大家在歡聲笑語(yǔ)中迎接新年的到來(lái)。 我們學(xué)校女工工作注意關(guān)懷女教工的身心健康。

10、一是關(guān)注心理健康。除了選派老師代表傾聽(tīng)區(qū)級(jí)女教工心理健康講座之外，我們學(xué)校特意邀請(qǐng)了聞名的心理詢問(wèn)師、羊尖中學(xué)的尤吟九老師來(lái)校作報(bào)告，談了老師心理健康的若干問(wèn)題。尤老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)翔實(shí)的案例，以及供應(yīng)的化解壓力的有效方法，給我們很多有益的啟示。 二是關(guān)注身體健康。哪位女教工身體不適，我們總是準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷，問(wèn)寒問(wèn)暖，上門(mén)探望。本年度有一個(gè)特別狀況，我們輔導(dǎo)區(qū)先后有七位老師休產(chǎn)假，可以說(shuō)給教學(xué)工作帶來(lái)了很大的壓力。可是我們羊小的老師真的是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作，相互補(bǔ)臺(tái)，一切都在有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)著。 女工工作應(yīng)當(dāng)是貼心的、溫馨的、創(chuàng)新的?；蛟S，離這樣的目標(biāo)，我們所做的女工工作還有肯定的距離。在今后的

11、日子里，還要多動(dòng)腦筋，進(jìn)一步創(chuàng)新工作，不斷努力，爭(zhēng)取使學(xué)校的女工工作再上新臺(tái)階。 學(xué)校工作總結(jié)3 新年的鐘聲已敲響，為200x年劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；仡?00x年，我們.澎湃；回首200x年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的和諧進(jìn)展搭建了平臺(tái)；我們努力抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、以德為首 德育是訓(xùn)練工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到訓(xùn)練教學(xué)的每個(gè)詳細(xì)環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求

12、實(shí)、效果顯著突出，讓同學(xué)在良好的德育環(huán)境下歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。 （一）家校共建，形成合力 1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)和孩子樹(shù)立“服務(wù).，關(guān)愛(ài)他人”的意識(shí)，我們成立了親子義工隊(duì)，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”，讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都動(dòng)起來(lái)。儀式舉辦前，義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，給那些特別的孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊(duì)今后的工作開(kāi)了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊(duì)和家委會(huì)成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“xx學(xué)校拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)

13、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。家長(zhǎng)們都非常踴躍，主動(dòng)參加了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種競(jìng)賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分呈現(xiàn)了我校老師、家長(zhǎng)、同學(xué)良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子競(jìng)賽成功后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增加了家長(zhǎng)和孩子之間的感情溝通。 2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，觀摩了同學(xué)的課間操和武術(shù)操，感受到了同學(xué)那種主動(dòng)向上、生氣勃勃的精神風(fēng)貌；讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，傾聽(tīng)孩子的課（每班各開(kāi)放了四節(jié)課），領(lǐng)會(huì)到了設(shè)計(jì)新奇、生動(dòng)活潑的新課堂；還讓家長(zhǎng)參觀了同學(xué)的作品展，目睹了同學(xué)的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了

14、學(xué)校進(jìn)展的潛力與盼望。之后，家長(zhǎng)們把參與完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在看法反饋表，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。 3、發(fā)放家校聯(lián)系問(wèn)卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，為了從家特長(zhǎng)接收到更多的信息，我們?cè)诿吭碌脑碌紫蛲瑢W(xué)家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，要求同學(xué)和家長(zhǎng)共同完成，以無(wú)記名的方式投放到學(xué)校門(mén)口的看法箱。問(wèn)卷內(nèi)容包括同學(xué)的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜愛(ài)的科目、老師家訪狀況等等，多方面反映老師的工作看法和工作效果。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)回收這些問(wèn)卷并依據(jù)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)老師辦公室。對(duì)于家長(zhǎng)反映的一些現(xiàn)象我們還會(huì)作進(jìn)一步的調(diào)查，并有針對(duì)性地向老師批判指出

15、。問(wèn)卷的發(fā)放目的是讓廣闊同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長(zhǎng)和同學(xué)的滿足。 4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。俗話說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開(kāi)青春期訓(xùn)練專題講座，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到青春期訓(xùn)練的重要性并做好自己孩子的青春期訓(xùn)練；舉辦賞識(shí)訓(xùn)練的專題講座，讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)覺(jué)自己孩子的閃完點(diǎn)。我們召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，讓家進(jìn)步一步了解學(xué)校的工作，讓家長(zhǎng)與老師有更多的溝通與溝通。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)熱線、家長(zhǎng)看法箱；要求老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)公開(kāi)聯(lián)系電話或個(gè)人手機(jī)；要求老師每月至少家訪6個(gè)

16、同學(xué)等等，真正把家校工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。 5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著同學(xué)接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、.三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校內(nèi)警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)看法與行為。同時(shí)，我們組織同學(xué)主動(dòng)參加社區(qū)的各種活動(dòng)，如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參與齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會(huì)的演出；組織同學(xué)武術(shù)隊(duì)和老師健身操隊(duì)參與xx健身廣場(chǎng)落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專題晚會(huì)，還把舞臺(tái)搬到

17、學(xué)校來(lái)，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。 （二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái) 1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會(huì)展現(xiàn)其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱難的任務(wù)，代表東區(qū)出隊(duì)參與中山市第四屆少先隊(duì)花樣操競(jìng)賽。這對(duì)于剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這的確是難度很大。因此，我們快速選擇人員立刻組隊(duì)，快速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕老師組成的訓(xùn)練隊(duì)，制定好訓(xùn)練方案，從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，我們沒(méi)有一個(gè)很熟識(shí)花樣操的老師，只靠著一股韌勁和不服輸?shù)木瘢呌?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，最終把這難關(guān)給攻了下來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我們?cè)诟?jìng)賽中表現(xiàn)精

18、彩，勇奪了市的一等獎(jiǎng)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣闊家長(zhǎng)交了一份滿足的答卷?？梢哉f(shuō)，我們整齊的步伐、響亮的鼓號(hào)聲、多變的圖形，演繹了xx學(xué)校師生的美妙風(fēng)采。 2、進(jìn)行紀(jì)念專題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征成功70周年的特殊日子，為了讓紅軍精神銘刻在同學(xué)心中，為了讓同學(xué)永久記住紅軍長(zhǎng)征這段完輝歷史，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低班級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中班級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高班級(jí)的紅軍長(zhǎng)征學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等等。還依據(jù)紅軍長(zhǎng)征路途展出了相應(yīng)的學(xué)問(wèn)展版，班級(jí)出了特地的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)繪聲繪色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)同學(xué)都受到了深刻的訓(xùn)練。 3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。德育要

19、富有自主性，要提高同學(xué)的仆人翁意識(shí)，老師要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì)，在親歷實(shí)踐中進(jìn)展、成就自我。我們重視同學(xué)自我管理力量的培育，讓同學(xué)真正成為學(xué)校的仆人，成為管理的仆人。我們勝利舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，先在三班級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“小水滴電視臺(tái)”進(jìn)行全校性展現(xiàn)。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校同學(xué)進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)看法、學(xué)問(wèn)水平、個(gè)人力量等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。 （三）平安工作不容忽視 1、

20、平安訓(xùn)練鍥而不舍。同學(xué)平安關(guān)乎到千家萬(wàn)戶，關(guān)乎到.的富強(qiáng)與穩(wěn)定。因此，我們把平安工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給同學(xué)播放平安專題片，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)給同學(xué)詮釋了平安的重要性，大大增加了同學(xué)的平安意識(shí)，提高了同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的力量。我們還通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的平安，共同為孩子的交通平安、食品平安、游泳平安等作出努力。 2、平安責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國(guó)加強(qiáng)中學(xué)校管理工作電視電話會(huì)議的召開(kāi)，把落實(shí)同學(xué)平安工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會(huì)議后，我們立刻行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)覺(jué)平

21、安隱患快速整改，給全校師生一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立即召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等平安責(zé)任書(shū)，實(shí)行依法治校。 二、隊(duì)伍建設(shè) 我校是一所三校合并而成的新校，無(wú)論是同學(xué)還是老師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過(guò)程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、主動(dòng)向上的老師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來(lái)抓，而且開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，努力增加了老師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。 1、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。我校比較大，老師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來(lái)了肯定的難度。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了學(xué)校先進(jìn)科組評(píng)比方案和學(xué)校先進(jìn)級(jí)組評(píng)比方案，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位老師都投入到爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的

22、活動(dòng)中來(lái)，把各科組、各級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。 2、參與拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的老師隊(duì)伍早日形成，我們組織了全體老師到國(guó)防訓(xùn)練基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的郁悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行，充分發(fā)揮每位老師的'聰慧才智，成功穿越了“死亡電網(wǎng)”；充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神，成功爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng)，讓老師與老師之間的距離拉近了；這次訓(xùn)練，讓老師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。 3、進(jìn)行多種活動(dòng)。老師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會(huì)進(jìn)行了多種活動(dòng)，使老師們的身心得到健康進(jìn)展。我們進(jìn)行了老師級(jí)組籃

23、球賽，讓老師們既參加了體育運(yùn)動(dòng)，又增加了級(jí)組間的團(tuán)結(jié)；我們組織老師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng)，讓老師在感受同事間的情感溝通時(shí)又能體會(huì)到親子間的心的碰撞；我們開(kāi)展老師級(jí)組活動(dòng)，或爬山，或郊游，或野餐，其樂(lè)融融。 4、制定捆綁評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的.需要激勵(lì)機(jī)制的形成，學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)。為了更進(jìn)一步催化老師間的激勵(lì)評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮老師的主動(dòng)性，我校實(shí)行了同級(jí)組老師的捆綁評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作是：老師每月的浮動(dòng)績(jī)效分?jǐn)?shù)跟同級(jí)組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來(lái)，計(jì)算方法是把同級(jí)組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)同級(jí)組老師的工作熱忱和主動(dòng)性，而且老師之間相互督促共同進(jìn)步。 5、加強(qiáng)師

24、資培訓(xùn)。.對(duì)老師的要求日益嚴(yán)格，老師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng).的進(jìn)展，跟上.進(jìn)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師供應(yīng)更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參與，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們的訓(xùn)練水平。 6、供應(yīng)熬煉機(jī)會(huì)。同學(xué)需要體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，老師在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中也有許多勝利的體驗(yàn)。為了讓這些勝利的體驗(yàn)得到別人的共享，為了讓自己在眾多老師面前展現(xiàn)自己的勝利，本學(xué)期我們?cè)诿恐芾蠋煏?huì)上開(kāi)設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容“我勝利的一分鐘”，每

25、次讓兩到三位老師講解并描述自己在工作中的勝利經(jīng)受，或是課堂設(shè)計(jì)上的，或是班級(jí)管理上的，或是家訪技巧上的。老師們?cè)谥v解并描述過(guò)程中再次體會(huì)到了勝利給他帶來(lái)的開(kāi)心，同時(shí)也熬煉了自己的口頭表達(dá)力量。 三、科研帶動(dòng) 科研工作是一所學(xué)校的生命線，科研成效挺直影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立老師“科研興校，科研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓科研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高訓(xùn)練科研水平。 1、課題討論。我們針對(duì)老師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際狀況，開(kāi)展了新課程下主體進(jìn)展性課堂管理的探究與討論的課題討論。老師們主動(dòng)參加，邊討論邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，仔細(xì)查找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展現(xiàn)自我、與人共享

26、的平臺(tái)，我們進(jìn)行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的老師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大地激發(fā)了老師發(fā)言的欲望。老師們各抒己見(jiàn)，既有專家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實(shí)踐閱歷，為自己上了一堂生動(dòng)的訓(xùn)練科研課。我們還主動(dòng)參加了跨越式試驗(yàn)課題的討論，試驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開(kāi)課給全體試驗(yàn)老師留下了深刻的印象；吳錦開(kāi)老師主持開(kāi)發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專家們一個(gè)意外驚喜，他們?nèi)即_定了我們的努力和成果，還說(shuō)要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實(shí)解決試驗(yàn)老師做課件這一難題。我校也勝利申報(bào)，成為廣東省第三批現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，這必將大大推動(dòng)我?，F(xiàn)代訓(xùn)練水平的提高。 2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校

27、的中心工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)展是我們的育人理念，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)，培育高素養(yǎng)的同學(xué)，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。老師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課以及行政每月對(duì)每一位老師的聽(tīng)課已成為常規(guī)性工作；每學(xué)期每位老師上實(shí)踐課已形成制度。老師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到同學(xué)的歡迎和家長(zhǎng)的確定。我們更是采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給老師供應(yīng)更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如分科組織全體老師到小欖聽(tīng)教學(xué)大賽觀摩課，如邀請(qǐng)市教研室吳國(guó)輝老師和陳春艷主任到校聽(tīng)課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)悟新課改的精神，不斷轉(zhuǎn)變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參與

28、市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。 3、落實(shí)教研。本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開(kāi)展。語(yǔ)文科組舉辦的“歡樂(lè)閱讀，歡樂(lè)成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作，同學(xué)在讀書(shū)卡的溝通中、親子購(gòu)書(shū)的參加中體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)游藝活動(dòng)的全面鋪開(kāi)更是把讀書(shū)活動(dòng)推向了.。數(shù)學(xué)科組進(jìn)行的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，每位同學(xué)在參加競(jìng)賽中把握了許多課外的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，并增加了各自的集體榮譽(yù)感。英語(yǔ)科組把“爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)明星活動(dòng)”開(kāi)展得繪聲繪色，同學(xué)學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的主動(dòng)性大大增加。低班級(jí)的英語(yǔ)短劇競(jìng)賽，中班級(jí)的英語(yǔ)詞句競(jìng)賽，高班級(jí)的英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作競(jìng)賽，把同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的熱忱充分發(fā)

29、揮出來(lái)；“慶圣誕英語(yǔ)明星表彰會(huì)暨讀書(shū)游藝活動(dòng)”更是把英語(yǔ)活動(dòng)推向一個(gè)新的.。同時(shí)，我校的兩位同學(xué)參與區(qū)的英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參與市的競(jìng)賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我與祖國(guó)媽媽共同成長(zhǎng)”慶國(guó)慶合唱競(jìng)賽，同學(xué)全員參加，培育了他們的集體主義精神和愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)豐富了校內(nèi)文化。 四、特色打造 特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)進(jìn)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“進(jìn)展體藝，武術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建，各種校隊(duì)的訓(xùn)練，鍥而不舍，狠抓落實(shí)，收效顯著。我們田徑隊(duì)參與東區(qū)中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)

30、會(huì)獲入場(chǎng)式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的其次名；武術(shù)隊(duì)參與中山市200x年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校競(jìng)賽獲散打團(tuán)體總分其次名和套路第七名的好成果。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來(lái)。 學(xué)校工作總結(jié)4 在訓(xùn)練主管部門(mén)的挺直領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)全校教職員工的共同努力，我們圓滿地完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校圍繞“管理求突破，質(zhì)量上一流”的目標(biāo)，辦出全鎮(zhèn)的特色學(xué)校，取得了一點(diǎn)成果，為了總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)年的學(xué)校工作作如下總結(jié)： 一、扶特拉流，確保鞏固率 我校始終把握辦學(xué)方向，使施教區(qū)內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都讀完義務(wù)訓(xùn)練，我們從關(guān)懷愛(ài)惜特困生、流失生入

31、手，成立扶特工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校特困家庭進(jìn)行摸底排查、建立檔案，制定幫扶措施。六班級(jí)劉成同學(xué)，父親因病去世，母親改嫁，他隨丟失勞動(dòng)力量的祖父母生活，學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)，任課老師韓啟炎、王建華兩位老師，愛(ài)生如子，全方位關(guān)愛(ài)，學(xué)校還為其減免了伙食費(fèi)，讓他能連續(xù)讀書(shū)，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，該生從一個(gè)雙差生轉(zhuǎn)變?yōu)槟芨鄬W(xué)習(xí)的好同學(xué)。一班級(jí)黃自強(qiáng)同學(xué)，父母親都?xì)埣玻瑏G失勞動(dòng)力，家中無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，接送孩子上學(xué)都是問(wèn)題，到入學(xué)年齡都想不讓孩子上學(xué)，校長(zhǎng)、老師登門(mén)做工作，關(guān)心解決困難，在經(jīng)濟(jì)上賜予很大的關(guān)心，最終讓孩子按時(shí)入學(xué)，任課老師沈成萍、戴完祥兩位老師給他特殊的關(guān)愛(ài)，常常給他輔導(dǎo)，并指導(dǎo)他生活學(xué)問(wèn)。 一開(kāi)學(xué)，各班就摸

32、底排查，分班包干，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)會(huì)辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加突破，一學(xué)年來(lái)未發(fā)覺(jué)流生。另外學(xué)校把施教區(qū)內(nèi)應(yīng)當(dāng)入學(xué)的適齡兒童建立臺(tái)悵，全體老師分工到組到戶，摸準(zhǔn)家長(zhǎng)的意向，通訊方式等第一手資料，校長(zhǎng)孫祥、教育主任吳加生帶領(lǐng)老師郭汝亞、彭正雅、翟少軍等同志冒著高溫利用雙休日，走訪了近二十名家長(zhǎng)，受到了老百姓的好評(píng)。為了確保鞏固率，留住每一位同學(xué)，特殊是留住了學(xué)習(xí)成果差又不守紀(jì)律的“雙差生”。全學(xué)年鞏固率保證100。 二、愛(ài)崗敬業(yè)，老師思想覺(jué)悟大提高 本學(xué)期我們通過(guò)組織老師學(xué)習(xí)報(bào)刊、訓(xùn)練法律法規(guī)，在校內(nèi)開(kāi)展素養(yǎng)的活動(dòng)，老師的思想覺(jué)悟得到了提高。 即將退休的丁洋、季成華、夏立娟、蔣坤慶等老同志，工作熱忱高，遵

33、守勞動(dòng)紀(jì)律，工作成果顯著，為中青年老師放了好樣子，丁洋同志任教全校二班級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)一絲不茍，上班早，下班遲，受到同學(xué)和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。夏立娟xx年底就到退休時(shí)間，可她還任教一班級(jí)數(shù)學(xué)，始終工作到退休的前一天，工作也是仔細(xì)踏實(shí)，站完最終一班崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教好一門(mén)學(xué)科的同時(shí)，還仔細(xì)抓好分工的工作，特殊是“六仔細(xì)”考核工作抓得細(xì)，措施實(shí)，受到鎮(zhèn)督導(dǎo)室的好評(píng)。在“一班人”的帶領(lǐng)下，洼港學(xué)校這個(gè)“優(yōu)秀的老師群體”更展現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，早上班，遲下班，中午加個(gè)班是正常事。校長(zhǎng)孫祥同志，真正做到以校為家，大事小事主動(dòng)干，雙休日常常到學(xué)校查看，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作支配周到，特殊重視學(xué)校的平安工作和教學(xué)工作。他任教3個(gè)班

34、的信息技術(shù)課，鉆研教材，仔細(xì)備課，不缺同學(xué)一節(jié)課。副校長(zhǎng)董克亞、教育副主任孫環(huán)龍教學(xué)上一著不讓，著著過(guò)硬，還主動(dòng)幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校工作。教育主任吳加生在任教4個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教研工作和檔案管理，他經(jīng)常利用早到校遲離校和中午的時(shí)間，為同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。學(xué)校分工的工作他經(jīng)常是利用雙休日來(lái)校加班。總務(wù)主任彭正雅在任教主科的同時(shí)，兼實(shí)物保管（包括伙食物品），全校一百幾十人的伙食，工作頭緒多，后勤廚房一天總要付幾次物品，他總是忙而不亂。報(bào)帳員王建華同志，任教六班級(jí)語(yǔ)文，教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，成果顯著，學(xué)校工作不折不扣地完成，受到大家的好評(píng)。沈成萍老師愛(ài)崗敬業(yè)，工作仔細(xì)負(fù)

35、責(zé)，她患了頸椎病、高血壓，頭始終痛，她邊吃藥邊上班，未缺同學(xué)一節(jié)課。食堂的尤永亮、張德明等工人師傅，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作有條不紊，受到師生的好評(píng)。我們學(xué)校的教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)正派，吃苦耐勞精神強(qiáng)，己形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)。 三、強(qiáng)化管理，教學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階 本學(xué)期我們從教研入手，在課堂教學(xué)上滲透新課改精神，本學(xué)期來(lái)，我校全體老師人人上一堂公開(kāi)課，每人又進(jìn)行了一次說(shuō)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們?cè)谶@學(xué)期中進(jìn)行了作業(yè)互閱，備課筆記定時(shí)送簽，還定期和不定期的檢查了老師的聽(tīng)課筆記、家訪記錄、政治和業(yè)務(wù)筆記以及課外活動(dòng)愛(ài)好小組等教學(xué)訓(xùn)練狀況，強(qiáng)化教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，注意檢查

36、，本學(xué)期在期中和期末考試中又取得了好成果。尤如華、王建華、丁洋幾位同志，教學(xué)工作一絲不茍，全部教學(xué)“五仔細(xì)”的文字材料仔細(xì)、端正、清楚。 四、平安工作常抓不懈 我校視教學(xué)質(zhì)量為生命，把師生平安工作作為命脈，把平安工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)辦多次，學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次排查平安隱患，定期不定期地進(jìn)行平安檢查，我校緊挨長(zhǎng)勝大路，校門(mén)口是一個(gè)四岔口，機(jī)動(dòng)車(chē)輛較多，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的高峰期，支配值周老師護(hù)送出四岔口，嚴(yán)格一到四班級(jí)小同學(xué)家長(zhǎng)接送制度，12周歲以下的同學(xué)嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)。我校半膳生一百多名，食堂伙食平安我們是常抓不懈，學(xué)期初制定了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格操作流程，層層把關(guān)，實(shí)行

37、責(zé)任追究制度，雖然食堂硬件還不硬，但我們?cè)诠芾砩舷鹿Ψ?，防范于未然，師生的自我?ài)護(hù)意識(shí)大大增加了，本學(xué)期未發(fā)生平安事故。家長(zhǎng)說(shuō)，他們把孩子送到我們學(xué)校讀書(shū)放心。 五、開(kāi)源節(jié)流，師生生活有保障 我校嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收支程序，嚴(yán)格審批手續(xù)，打足收入，節(jié)省支出，收支工作嚴(yán)格按“五個(gè)統(tǒng)一”，收入準(zhǔn)時(shí)上交訓(xùn)練會(huì)計(jì)中心。支出仔細(xì)預(yù)算，先報(bào)批方案再實(shí)施，每張票據(jù)均有經(jīng)辦人、證明人簽字、民主理財(cái)小組審批蓋章、校長(zhǎng)批報(bào)，再報(bào)助理才過(guò)關(guān)，增加了透明度，節(jié)省每一分錢(qián)，均用在刀刃上。 同學(xué)伙食賬是我們工作的重點(diǎn)，在把好飲食平安關(guān)的同時(shí)，管好伙食賬。學(xué)期初落實(shí)好每周用款、用糧方案，上周末落實(shí)好下周的

38、用款用糧，后勤的物、賬、錢(qián)嚴(yán)格分開(kāi)，每天進(jìn)貨必需由校長(zhǎng)室、老師代表、工人代表驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)量并簽字，每周審核登帳，每學(xué)期兩次民主理財(cái)。由于規(guī)范管理，所以我校的后勤同學(xué)特別滿足，家長(zhǎng)也放心。 以上成果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和同志們共同努力取得的，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要連續(xù)努力，再創(chuàng)新的輝煌。 學(xué)校工作總結(jié)5 今年暑假我校學(xué)校部仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)精神，仔細(xì)做好以下幾方面工作，確保全體師生度過(guò)了一個(gè)“平安、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的暑假。現(xiàn)將學(xué)校部暑期工作狀況小結(jié)如下： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提升 為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有方案、有組織、有落實(shí)，學(xué)校重視了老師暑期指導(dǎo)工作。我們利用暑假前印發(fā)致慎中試驗(yàn)學(xué)校（學(xué)校部）全

39、體老師的一封信，要求每位老師完成五項(xiàng)作業(yè)： 1、我的經(jīng)典，我對(duì)話。深化閱讀一本經(jīng)典名著，介紹自己閱讀的訓(xùn)練書(shū)籍內(nèi)容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜愛(ài)的一段經(jīng)典訓(xùn)練名言，或闡釋自己踐行的訓(xùn)練格言，老師閱讀相關(guān)訓(xùn)練等，寫(xiě)一篇1000字左右的讀后感。 2、我的反思，我成長(zhǎng)。依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合我校正在進(jìn)行的同學(xué)差異背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究或同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為有效性討論等地、市級(jí)課題，撰寫(xiě)一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文。 3、我的課堂，我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規(guī)劃，細(xì)心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。 4、我的視角，我感受。觀看名師教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)一篇觀課短評(píng)。 5、我的修行，我歡樂(lè)。學(xué)習(xí)

40、國(guó)學(xué)精髓、感受中華文化；家人團(tuán)聚、共敘天倫，旅游修行、開(kāi)闊視野，飲食均衡、作息有序。每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，歡樂(lè)生活一輩子。 6、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參與泉州市其次十五屆中學(xué)校生南音演唱演奏競(jìng)賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及學(xué)校組演唱競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（許鈺晶）。 7、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參與由福建省圖書(shū)館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺(tái)共藝術(shù)”閩東閩南文化溝通夏令營(yíng)活動(dòng)。 8、全體老師分別參與了在晉江市其次試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行的“晉江市名師講堂”（語(yǔ)數(shù)）活動(dòng)。 9、全體老師參與了安海鎮(zhèn)各項(xiàng)期初培訓(xùn)講座活動(dòng)。 經(jīng)過(guò)了解，全體老師均能利用暑假空暇時(shí)

41、間，仔細(xì)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體育熬煉和旅游修行，現(xiàn)已進(jìn)入總結(jié)階段，豐富的暑假生活將關(guān)心老師提高，為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。 （二）平安訓(xùn)練，文化建設(shè) 1、我們仔細(xì)落實(shí)上級(jí)通知精神，多次開(kāi)展暑期平安訓(xùn)練，普及“同學(xué)平安學(xué)問(wèn)”，特殊在游泳、交通、生活上賜予同學(xué)以特殊指導(dǎo)，提高了同學(xué)自我管理、自我愛(ài)護(hù)力量；通過(guò)分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、暑假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用“校訊通”傳送平安短信、張掛平安橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長(zhǎng)提出暑假中對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練要求，督促孩子仔細(xì)完成暑假作業(yè)，主動(dòng)參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，盼望能和家長(zhǎng)共同擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練孩子、防范事故的責(zé)任。讓家長(zhǎng)在家引導(dǎo)孩子在暑假中留意居家平安、飲食衛(wèi)生、以及外出交通平安，增加自我

42、愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 2、在校內(nèi)則加強(qiáng)了保安、門(mén)衛(wèi)巡邏制度，實(shí)行凡進(jìn)必登記制度。支配了全體行政人員參加校內(nèi)暑假值班，處理日常事務(wù)，查閱上級(jí)文件，加強(qiáng)學(xué)校安保工作等。 3、利用暑假進(jìn)行校內(nèi)日常維護(hù)工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門(mén)、班級(jí)電路改造、日完燈風(fēng)扇修理、修理課桌椅、老師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)年規(guī)劃整修等。 4、同時(shí)定期組織人員清理校內(nèi)雜草、修剪花圃等，確保假期校內(nèi)干凈有序。 5、新購(gòu)置100套同學(xué)課桌椅。 學(xué)校在暑假期間每?jī)芍芫匍_(kāi)一次校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論爭(zhēng)論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開(kāi)了新學(xué)期班主任工作會(huì)。 在全體師生的共同努力下，我校的校內(nèi)外活動(dòng)一切正常

43、，確保了“平安校內(nèi)”的實(shí)現(xiàn)。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推動(dòng)中。 學(xué)校工作總結(jié)6 總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校教學(xué)，老師培訓(xùn)，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線老師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學(xué)校順當(dāng)迎接每次視導(dǎo)和各種檢查；我也誠(chéng)心地對(duì)大家說(shuō)一聲“感謝”，感謝大家對(duì)我工作的支持和理解。接下來(lái)，我將從備課、作業(yè)等幾個(gè)方面將我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下： 一、備課方面: 優(yōu)點(diǎn): 1、大部分老師的備課數(shù)量都已達(dá)到要求。其中班主任都是192節(jié)，紀(jì)明月備了192節(jié)，劉益君備了128節(jié)。 2、備課環(huán)節(jié)清晰，有重點(diǎn)，許多老師的教案書(shū)寫(xiě)字跡清楚端正。 3、大部分老師能準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教后反思。而且有用性有所提高。

44、 有待改進(jìn)處: 1、有幾位老師的備課節(jié)數(shù)沒(méi)有達(dá)到校長(zhǎng)要求的最低節(jié)數(shù)96節(jié)，盼望下學(xué)期能達(dá)到這個(gè)要求。 2、個(gè)別老師教案的重難點(diǎn)沒(méi)能體現(xiàn); 3、少數(shù)老師的教學(xué)反思未能準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)，且停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)，不能很好地起到反思-調(diào)整-改進(jìn)的作用。 建議: 1、備課要仔細(xì)鉆研教材，精準(zhǔn)把握教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)，在教案中要有所體現(xiàn)。 2、注意反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得與失，提升課堂教學(xué)效率。 表現(xiàn)突出老師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤 二、作業(yè)批改方面: 優(yōu)點(diǎn): 1、通過(guò)檢查發(fā)覺(jué)各學(xué)科作業(yè)次數(shù)符合要求。其中班主任數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)都算上也許批改85次左右，美術(shù)作業(yè)16班級(jí)也許批了 次。 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，作業(yè)面干凈，老師

45、批改仔細(xì)、細(xì)致，有糾錯(cuò)。 有待改進(jìn)的地方: 1、部分老師作業(yè)批改后同學(xué)的錯(cuò)題沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)訂正，有的是同學(xué)已經(jīng)改了，老師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)批改。 2、個(gè)別老師存在批改作業(yè)不夠規(guī)范，批閱后遺忘寫(xiě)等級(jí)或日期。 建議: 1、老師要留意作業(yè)批改規(guī)范，給同學(xué)做好榜樣。 2、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的指導(dǎo)。各科老師布置同學(xué)都應(yīng)有明確、詳細(xì)的要求，老師要常抓不懈，從而養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。 3、建議老師對(duì)學(xué)困生多采納面批形式，并撰寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。 表現(xiàn)突出老師：關(guān)淑斌 紀(jì)明月 孫桂杰 三、完成各種材料狀況 除了上交學(xué)校要求的各種材料外，大家還完成聽(tīng)課筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本集中學(xué)習(xí)，校本自學(xué)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)筆記，讀一本好書(shū)。從大家完成的

46、狀況看，都達(dá)到了學(xué)校的要求。唯一不同的地方就是材料書(shū)寫(xiě)上，有的特別仔細(xì)，有的還需加強(qiáng)。 表現(xiàn)突出的老師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳 四、參與上級(jí)活動(dòng) 按表公布老師參與上級(jí)活動(dòng)狀況。 可以說(shuō)在中心學(xué)校工作要比其他學(xué)校累的多，唯一能體現(xiàn)出優(yōu)越性的也就這個(gè)參與上級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)了。就單說(shuō)本學(xué)期，咱們紅星參與阿城區(qū)“燭完杯”教學(xué)大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒(méi)有。想跟大家說(shuō)的是，咱們參與活動(dòng)的主動(dòng)性還要提高，今年張麗麗報(bào)綜合實(shí)踐課，是我勸了半天才報(bào)的。大家都知道張麗麗數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課講的都很好，但數(shù)學(xué)、語(yǔ)文是大科，想有機(jī)會(huì)講課太難了。以我對(duì)張麗麗老師的了解，我覺(jué)得你講德育實(shí)踐活動(dòng)和綜合實(shí)

47、踐活動(dòng)課講得更好，再說(shuō)那個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研員現(xiàn)在正網(wǎng)絡(luò)人才，而且我們紅星現(xiàn)在沒(méi)人講綜合實(shí)踐，對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，一家之言啊，僅供參考。 表現(xiàn)突的老師：?jiǎn)躺欣?王金柱 方秀杰 五、上交科研材料 1、10月論文： 2、結(jié)題論文： 3、預(yù)備結(jié)題材料 我們是全校皆兵，潔凈利落地完成了此項(xiàng)工作。我是第一次預(yù)備課題結(jié)題材料，許多地方不太明白，咱們校長(zhǎng)沒(méi)少出辦法，課題會(huì)議記錄大部分都是校長(zhǎng)寫(xiě)的。而檔案皮的橫、堅(jiān)標(biāo)簽都是李樹(shù)德老師打的。咱們這邊材料還沒(méi)預(yù)備完，他那邊檔案盒已經(jīng)預(yù)備好了。咱們裝檔案時(shí)，李老師也是緊著幫忙。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務(wù)，周四2點(diǎn)半，我們材料就全部預(yù)備好了。裝的時(shí)候速度

48、更快，不到一個(gè)小時(shí)，我們就全裝完了。后續(xù)有些材料我是找劉益君、張艷敏、王晶裝的。 表現(xiàn)突出老師：劉益君、張艷敏、王晶 六、課堂教學(xué)狀況 這兩年由于咱們學(xué)校是兩地教學(xué)，因此我很少到這面聽(tīng)課，只是每學(xué)期咱們學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)大賽時(shí)才回來(lái)幾天聽(tīng)課。從教學(xué)大賽的課堂教學(xué)來(lái)看，我們學(xué)校各位老師的教學(xué)水平穩(wěn)中有升，尤其是青年老師進(jìn)步較大。 對(duì)于常態(tài)課，我則對(duì)中學(xué)那邊教學(xué)比較了解。那邊的幾位老師，教學(xué)特別仔細(xì)。先說(shuō)5班級(jí)的亞洲老師，這學(xué)期，亞洲老師身體依舊不怎么好，心臟時(shí)時(shí)常就難過(guò)，得“蛇盤(pán)瘡”前后大約有兩個(gè)禮拜，“蛇盤(pán)瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個(gè)多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師

49、也支持每天早上來(lái)就到班級(jí)上課，9點(diǎn)半之后才能回到辦公室休息一會(huì)，假如當(dāng)天的科任老師去教研了或有別的事沒(méi)來(lái)，她一天就要上6節(jié)課。每天放學(xué)后，張老師也是很晚才回到辦公室，由于她們班有許多同學(xué)是坐其次趟車(chē)的，所以她留下輔導(dǎo)這些同學(xué)和一些振興的力量較差的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。亞洲老師對(duì)同學(xué)的要求特別嚴(yán)格，她班同學(xué)無(wú)論是各科作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，還是每次測(cè)驗(yàn)的答題，都是那樣的字跡工整，卷面干凈?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，期末成果就是最好的驗(yàn)證。這學(xué)期期末，五班級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩科的優(yōu)生都在20人以上，數(shù)學(xué)兩人沒(méi)及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語(yǔ)文成果分別是90分和96分。這樣的成果假如能保持下去，下學(xué)期，或再往后說(shuō)她們班的六班

50、級(jí)畢業(yè)考試，學(xué)校和校長(zhǎng)就可以放心了。 再說(shuō)我們班，語(yǔ)文成果特別抱負(fù)，本次期末考試最低分是趙文博，89分，優(yōu)生，也就是102分以上的有16人。我們班同學(xué)的語(yǔ)文成果的提高與方老師這3個(gè)學(xué)期的努力是分不開(kāi)的。方老師教學(xué)特別仔細(xì)，我出去開(kāi)會(huì)或是培訓(xùn)，方老師通常是上成天的課。對(duì)同學(xué)的要求也特別嚴(yán)格，每天早上來(lái)，下車(chē)后就先到班級(jí)檢查作業(yè)。誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完，中午就得到辦公室補(bǔ)上。當(dāng)天語(yǔ)文課上沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，中午也得到辦公室學(xué)習(xí)。方老師每個(gè)單元都要進(jìn)行測(cè)試，成果不好的同學(xué)，方老師就讓她們?cè)僮?遍，3遍，甚至更多遍。就連語(yǔ)文每個(gè)單元的習(xí)作方老師都是最少批兩遍，同學(xué)草稿寫(xiě)好后，方老師先批一遍，同學(xué)才謄抄，然后方老師再

51、批一遍。大家都知道，方老師嗓子不好，累了或是說(shuō)話多了，再說(shuō)話就沒(méi)聲了。即使這樣，身體再難過(guò)，方老師也和亞洲老師一樣就不會(huì)上活動(dòng)課。其實(shí)大家明白，不是她們不會(huì)上，就是她們的責(zé)任心在作祟，上邊這么重視5、6班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，校長(zhǎng)這么擔(dān)憂，所以她們不想鋪張一丁點(diǎn)時(shí)間。5班級(jí)同學(xué)還好，數(shù)學(xué)課上煩了上語(yǔ)文，而我們班同學(xué)就慘了，一天6節(jié)語(yǔ)文啊。所以，現(xiàn)在我們班同學(xué)都盼著我能在學(xué)校上課，雖然不上活動(dòng)課，但至少能換換科啊！ 再說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)科，紀(jì)明月老師也特別仔細(xì)，對(duì)同學(xué)要求也特別嚴(yán)格。因此，英語(yǔ)成果特別抱負(fù)，本學(xué)期期末考試，我們有18人達(dá)到了102分以上。 總的來(lái)看，我們班的成果，就屬我所教的數(shù)學(xué)成果不抱負(fù)了。自

52、從我接這個(gè)班，每次測(cè)驗(yàn)幾乎是一半一半狀況，也就是一半及格，一半不及格。在及格的同學(xué)中又只有一半同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。本次期末考試有5人不及格，其中宋磊35分，唐健36分，張爽45分，70多分的還有5人，也就是說(shuō)題再難點(diǎn)，這5人也難及格。假如把數(shù)語(yǔ)外3科放在一起算，我們班還有宋磊一人不合格。所以，下學(xué)期，我們學(xué)校要想順當(dāng)通過(guò)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)，數(shù)學(xué)成果的提高是關(guān)鍵，宋磊他們至少得打50分以上。也就是下學(xué)期我應(yīng)當(dāng)，不是應(yīng)當(dāng)，而是必需花大量的時(shí)間在課堂教學(xué)上和對(duì)他們這些學(xué)困生的課下輔導(dǎo)上。 其它方面的工作，周三下午培訓(xùn)，期中考試，以及幾次視導(dǎo)，我們都完成的較好。但我們不能回避的是：12月15日，訓(xùn)練局一科對(duì)我們

53、學(xué)校進(jìn)行期末抽測(cè)時(shí)的確出了些問(wèn)題，這一點(diǎn)上，作為教學(xué)主任，我有不行推卸的責(zé)任。為此，我應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和全部老師進(jìn)行檢討，的確是我失職了。 可以說(shuō)這兩年，我們?cè)谥袑W(xué)上課，一回也沒(méi)檢查過(guò)教案和作業(yè)，一是存在僥幸心理，認(rèn)為上邊來(lái)咱們學(xué)校檢查只能查這邊；二是也是出余對(duì)老師的信任，我認(rèn)為大家怎么也能做到校長(zhǎng)說(shuō)的做好自己的本職工作。 也由于這件事，借著這次總結(jié)大會(huì)，反思了一下自己的工作，我認(rèn)為自己作為學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人，不只是檢查督促工作沒(méi)做好，其它方面做得也不夠好。 比如說(shuō)，這次校長(zhǎng)給我的總結(jié)提綱的第一項(xiàng)，課堂教學(xué)狀況。我看到后想了想，自己真的不怎么了解。上邊規(guī)定我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)課最少30節(jié)，可我每學(xué)期除了咱們學(xué)校課堂

54、教學(xué)大賽聽(tīng)課外，幾乎就沒(méi)有深化課堂了。 再說(shuō)教學(xué)活動(dòng)的組織。每學(xué)期只組織一次課堂教學(xué)大賽，像常規(guī)的骨干老師示范、青年老師匯報(bào)課都沒(méi)有組織。同學(xué)方面只組織了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，而能激發(fā)同學(xué)趣、提高同學(xué)力量的其它競(jìng)賽，比如口算競(jìng)賽，朗讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽等等吧，都是只有想法，而沒(méi)有行動(dòng)。同學(xué)要是能拿著各種獎(jiǎng)狀回家，那家里得多興奮啊。那獎(jiǎng)狀才3角錢(qián)一張，可就是沒(méi)時(shí)間組織。 還有校長(zhǎng)早有想法像城里學(xué)校一樣進(jìn)行月考，以考促學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)啊，我呢特別贊同?？删褪鞘冀K沒(méi)時(shí)間去給每個(gè)班出卷。我想從網(wǎng)上下載的不符合咱們的實(shí)際狀況確定不行。 總之，在以往的工作中，我有許多方面做的不夠好，盼望得到大家諒解，在今后的工作中，我

55、盼望連續(xù)能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，盼望連續(xù)得到咱們一線老師的支持和理解，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我要更加努力，完成好自己的本職工作。我就說(shuō)這些，感謝大家！ 學(xué)校工作總結(jié)7 本學(xué)期我校少先隊(duì)圍繞學(xué)校中心工作和德育處的工作重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作，讓每個(gè)少先隊(duì)員都能在平安、和諧、綠色的學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展，主動(dòng)開(kāi)展“我與奧運(yùn)”、“廉潔訓(xùn)練”、“感恩訓(xùn)練”系列活動(dòng)，以培育隊(duì)員的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步深化公民道德訓(xùn)練，逐步形成鮮亮個(gè)性特征的少先隊(duì)工作特色?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作做如下小結(jié)： （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平 1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)

56、習(xí)、名師指導(dǎo)等形式，逐步使每個(gè)輔導(dǎo)員都能成為少年兒童的引領(lǐng)者；實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；健康成長(zhǎng)的服務(wù)者；合法就業(yè)的愛(ài)護(hù)者；良好進(jìn)展環(huán)境的引領(lǐng)者。 2、重視少先隊(duì)大隊(duì)干部的培育，著力培育一批得力的大隊(duì)委員，充分調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，培育他們的自主管理意識(shí)。 3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培育，在合理實(shí)行競(jìng)聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培育他們的自我管理力量。 （二）實(shí)施少先隊(duì)工作系統(tǒng)化和多層次化 1、狠抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。各中隊(duì)?wèi)?yīng)利用晨會(huì)、班隊(duì)等時(shí)間組織同學(xué)重溫學(xué)校生日常行為規(guī)范、聾校一日常規(guī)，并將它作為養(yǎng)成訓(xùn)練的基本內(nèi)容，從中培育隊(duì)員五種良好習(xí)慣和六種品質(zhì)。形成“學(xué)規(guī)范見(jiàn)行動(dòng)形成習(xí)慣鑄品質(zhì)”的大、中隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合本班實(shí)際有針對(duì)性地將這一活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期。 2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督檢查力度，努力做到：仔細(xì)監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，定時(shí)回檢，使少先隊(duì)各中隊(duì)工作再上新臺(tái)階。 3、廣泛開(kāi)展“我與奧運(yùn)”、“廉潔訓(xùn)練”、“感恩訓(xùn)練”系列活動(dòng)。關(guān)心少先隊(duì)員了解奧運(yùn)，加深對(duì)廉潔的熟悉，知道感恩.、感恩父母、感恩老師。并不斷加深對(duì)少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命